.
Информация о работе
Подробнее о работе
"Организация учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальных классах"
- 26 страниц
- 2020 год
- 2 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
1. УЧЕБНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В СИСТЕМЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ
1.1. Понятие, формы учебного сотрудничества
2. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ В СОТРУДНИЧЕСТВЕ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
2.1. Анализ учебников русского языка с позиций возможностей организации учебного сотрудничества
2.2. Методы интерактивного обучения на уроках русского языка в новой школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ГЛОССАРИЙ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Курсовая работа по теме "Организация учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальных классах". Была защищена мной в 2020г. на оценку "ОТЛИЧНО"
1. Асмолов, А.Г., Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская - М., 2012. – 160с.
2. Волчек, М.Г. Обучение педагогов организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС НОО / М.Г.Волчек // Начальная школа плюс До и После. – 2016. - №2. – С.3-7.
3. Дьяченко, В.К. Коллективный способ обучения. Дидактика в диалогах / В.К. Дьяченко – М.: Народное образование, 2004. – 132с.
4. Дьяченко, В.К. Сотрудничество в обучении: книга для учителя / В.К. Дьяченко - М: Просвещение. 1991.- 192 с.
5. Канакина, В. П. Русский язык / Горецкий В. – М.: «Просвещение», 2013. Часть I. – 168с.
6. Канакина, В. П. Русский язык / Горецкий В. – М.: «Просвещение», 2013. Часть II. – 168с.
7. Ляудис, В.Я. Структура продуктивного учебного взаимодействия / В.Я. Ляудис - Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя и учащихся. М., 1980. С.37-52.
8. Полат, Е.С., Обучение в сотрудничестве / Е.С. Полат. – М.: Просвещение, 2000. – 187с.
9. Сегова, Т.Д. Методы и приёмы интерактивного обучения на уроках русского языка в начальной школе как средство развития коммуникативных навыков учащихся / Т.Д. Сегова – М: Педагогика общеобразовательной школы, 2019. – С.1-3.
10. Соловейчик, М.С. Русский язык в начальных классах: теория и практика обучения / под ред. М.С. Соловейчик - М.: Просвещение, 1993. – 383с.
11. Цукерман, Г.А. От умения сотрудничать к умению учить себя / Г.А. Цукерман - «Московский государственный психолого-педагогический университет» 1996 г. Т.2. – С.3-15.
12. Герасимова, С.И. Интерактивные методы обучения как средство формирования УУД. URL:https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2013/12/13/interaktivnye-metody-obucheniya-kak (дата обращения - 23.04. 2020 год)
13. КУБ: электронная библиотека. URL:http://www.koob.ru/ (дата обращения - 12.03. 2020 год)
14. Лусникова, О.Ф. Использование интерактивных методов при формировании орфографической зоркости. URL:https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2014/03/20/ispolzovanie-interaktivnykh-metodov-pri-formirovanii (дата обращения - 17.04. 2020 год)
15. Минаева, Е.В. Парная работа в учебной деятельности начальной школы / Научный журнал. Современные наукоемкие технологии. URL:https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=37366 (дата обращения – 12.03. 2020 год)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
