Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Развитие мыслительных операций при обучении младших школьников решению текстовых задач

  • 30 страниц
  • 2013 год
  • 530 просмотров
  • 1 покупка
Автор работы

EkaterinaKonstantinovna

15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍

490 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Развитие мыслительных операций при обучении младших школьников решению текстовых задач

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Развитие мыслительных операций в младшем школьном возрасте
1.1. Понятие мыслительных операций, их классификация
1.2. Развитие мыслительных операций в младшем школьном возрасте
Глава 2. Проблема использования текстовых задач при изучении математики в младших классах общеобразовательной школы
2.1. Понятие текстовой задачи
2.2. Виды текстовых задач
Глава 3. Методика обучения текстовым задачам в начальных классах
3.1. Формирование умения решать задачи в начальной школе
3.2. Методика обучения решению текстовых задач
3.3. Формирование мыслительных операций в ходе обучения решению текстовых задач
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

ЛИТЕРАТУРА
1.Ивашова О.А. Исследование школьниками решенных арифметических задач. // Начальная школа. – 2006. -№ 12. – С. 35
2.Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальных классах – М.: Академия, 2000. – 288 с.
3.Комарова В. А. Формирование умения решать задачи в начальной школе. // Начальная школа. – 2007. - №1. – С. 66
4.Концепция математического образования (в 12-летней школе) // Математика в школе. - 2000. - №2. - С.13-18
5.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.
6.Немов Р. С. Психология В 3-х кн. Кн. 2. – М.: Владос, 2003
7.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 713 с.
8.Свечников А.А. Решение математических задач в 1-3 классах. – М.: Просвещение, 1976. – 160 с.
9.Халидов М. М., Мукина В. М. Теория и практика обучения младших школьников в решении математических задач. // Начальная школа. – 2006. - №9. – С. 54-55

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Развитие мыслительных операций при обучении младших школьников решению текстовых задач

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Развитие мыслительных операций в младшем школьном возрасте
1.1. Понятие мыслительных операций, их классификация
1.2. Развитие мыслительных операций в младшем школьном возрасте
Глава 2. Проблема использования текстовых задач при изучении математики в младших классах общеобразовательной школы
2.1. Понятие текстовой задачи
2.2. Виды текстовых задач
Глава 3. Методика обучения текстовым задачам в начальных классах
3.1. Формирование умения решать задачи в начальной школе
3.2. Методика обучения решению текстовых задач
3.3. Формирование мыслительных операций в ходе обучения решению текстовых задач
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА

ЛИТЕРАТУРА
1.Ивашова О.А. Исследование школьниками решенных арифметических задач. // Начальная школа. – 2006. -№ 12. – С. 35
2.Истомина Н. Б. Методика обучения математике в начальных классах – М.: Академия, 2000. – 288 с.
3.Комарова В. А. Формирование умения решать задачи в начальной школе. // Начальная школа. – 2007. - №1. – С. 66
4.Концепция математического образования (в 12-летней школе) // Математика в школе. - 2000. - №2. - С.13-18
5.Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. - М.: Издательский центр «Академия», 1999.
6.Немов Р. С. Психология В 3-х кн. Кн. 2. – М.: Владос, 2003
7.Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2006. – 713 с.
8.Свечников А.А. Решение математических задач в 1-3 классах. – М.: Просвещение, 1976. – 160 с.
9.Халидов М. М., Мукина В. М. Теория и практика обучения младших школьников в решении математических задач. // Начальная школа. – 2006. - №9. – С. 54-55

Купить эту работу

Развитие мыслительных операций при обучении младших школьников решению текстовых задач

490 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

21 июня 2013 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
EkaterinaKonstantinovna
4.5
15 000+ выполненных заказов 📚 Работа с etxt и антиплагиат (вуз/бесплатный) Корректировки возможны ✍
Купить эту работу vs Заказать новую
1 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
490 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Отзывы студентов

Отзыв Ксу об авторе EkaterinaKonstantinovna 2017-04-03
Курсовая работа

Работа выполнена на отлично,автор выполнил в срок.Заказываю у этого автора не в первый раз,все быстро и качественно.Рекомендую

Общая оценка 5
Отзыв Анастасия Герасимова об авторе EkaterinaKonstantinovna 2015-04-24
Курсовая работа

Если математика королева ,то Александр ее король!Я заказывала две курсовые работы, и осталась очень довольна, выполнены все требования качественно и в срок , рекомендую!

Общая оценка 5
Отзыв Helene2013 об авторе EkaterinaKonstantinovna 2014-12-18
Курсовая работа

Работа сделана качественно и в срок.

Общая оценка 5
Отзыв Алексей Михайлов об авторе EkaterinaKonstantinovna 2018-07-30
Курсовая работа

Все ок!

Общая оценка 5

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Технология изучения многочленов в классах с углубленным изучением математики.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2300 ₽
Готовая работа

Численное моделирование двумерной обратной задачи для параболического уравнения

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
5000 ₽
Готовая работа

Задачи и методы аналитической теории чисел

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Использование различных средств оценивания в контексте подготовки к единому государственному экзамену по математике

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
25000 ₽
Готовая работа

Численный анализ газодинамических течений

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Тестовые задания в теории функций комплексного переменного

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2500 ₽
Готовая работа

Для МЕХМАТА. Пространства двузначных функций с топологией поточечной сходимости. УНИКАЛЬНОЕ НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
7500 ₽
Готовая работа

Формирование эвристик в процессе обучения младших школьников решению текстовых задач».

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

Первообразная в школьном курсе математики: теория, методика преподавания, системы упражнений, контрольно-измерительные материалы

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2800 ₽
Готовая работа

Геометрия треугольника

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Методы технического анализа на валютном рынке

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Разработка методического пособия по дисциплине Уравнения математической физике

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
3000 ₽