Работа выполнена на "отлично", в соответствии с требованиями. Автор регулярно находилась на связи, откликалась на просьбы и замечания по курсовой на протяжении всего хода работы. В целом, рекомендую автора! И спасибо ещё раз!
Информация о работе
Подробнее о работе
+Технические средства и технологии создания телевизионных +
- 30 страниц
- 2017 год
- 50 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ВВЕДЕНИЕ
Телевидение стало неотъемлемой частью жизни современного общества, своего рода уникальным институтом социальной жизни. Роль средств массовой информации (СМИ) в жизни общества неоценима. Любое из них, имея статус «четвертой власти», является сложным и противоречивым явлением, требующим всестороннего изучения. Сегодня, телевидение остается неотъемлемой частью жизни, и несет в себе множество функций, формирующее сознание людей.
Актуальность выбранной темы заключается в том, что на сегодняшний день, существует огромное множество телеканалов, каждый из которых производить и транслирует еще большее количество телепрограмм. Они по-своему уникальны, но их качество не всегда соответствует современным стандартам телевизионной продукции. Также, в эпоху быстро развивающихся медиа, актуальной проблемой остается формат телепрограмм. Большинство из них созданы по традиционным шаблонам и уже не привлекают внимание зрителей. Сейчас аудитория становится активнее и ей хочется быть участником того, что происходит на экране. Данная работа помогает раскрыть возможности создания качественного и современного телевизионного контента.
Таким образом, объектом изучения работы можно считать телевизионную телепрограмму как единицу телевещания. А предметом – процесс организации и проектирования качественной телевизионной телепередачи, за счет которого телеканал сможет повысить свою рекламную выручку.
По результатам изучения интервью как жанра написаны следующие учебники: А.А. Тертычный "Жанры периодической печати", Г.В. Лазутина "Жанры журналистского творчества", диссертации и научные статьи.
Несмотря на то, что жанр интервью уже изучали до нас, мы выбрали эту тему, чтобы особо выделить жанр интервью в прямом эфире на материалах регионального и федерального телевидения. В сравнительном аспекте Приморского и федерального ТВ - актуальность нашей работы.
Степень разработанности проблемы: материалом для данной работы послужили исследования видных специалистов в области журналистики.
Целью данной работы является разработка рекомендаций по созданию телевизионной передачи для увеличения целевой аудитории и как следствие, увеличение прибыли от рекламы.
Для достижения поставленной цели, необходимо выполнить следующие задачи:
проанализировать деятельность телеканала и его целевую аудиторию;
рассмотреть теоретические аспекты, позволяющие лучше раскрыть понятие телепередачи;
выявить и обозначить основные этапы создания передач;
проанализировать рынок и возможных конкурентов;
разработать концепцию телепередачи и выявить сроки окупаемости.
Гипотеза. Интервью в прямом эфире требует от журналиста тщательной и детальной подготовки, опыта работы в жанре телевизионного интервью и уверенности в себе.
Практическая значимость работы заключается в том, что на основе собранной информации можно создать абсолютно новую телепрограмму, которая в дальнейшем может быть выпущена на телеэкраны страны и стать популярной среди населения.
В качестве информационной базы выступили работы Г.В. Лазутиной, А.А. Третичного, М.Н. Кима, С.Н. Ильченко, Т.В. Васильева, М.А. Бережная, В.Г. Осинский, Г.Н. Петров, С.Ю. Агапитова и многих других научных деятелей нашей страны.
Апробация результатов. Результаты полученные ходе исследования были применены в практической деятельности телеканала.
Структурно работа состоит из введения. двух глав, заключения и списка литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические подходы к организации и проектированию телепрограмм 5
1.1 Телевизионная программа как единица телевещания. Виды телевизионных программ 5
1.2 Жанровая система телевизионной журналистики 8
1.3 Этапы создания телевизионных программ 14
2. Анализ деятельности телеканала «Россия- 24» 20
2.1 Общая характеристика деятельности телеканала 20
2.2 Процесс создания телепередачи «Прямой эфир» 21
2.3 Пути продвижения передачи 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Теоретические подходы к организации и проектированию телепрограмм
1.1 Телевизионная программа как единица телевещания. Виды телевизионных программ
Телепрограмма – это единица телевещания, видеоряд, который имеет определенную направленность и обладает определенным сюжетом, показываемым на телевидении.
В момент создания телепрограммы, необходимо опираться на следующие принципы:
- соответствие программы и профиля телеканала;
- вещание должно быть актуальным и оперативным;
- своевременный выход передачи на телеэкраны;
- композиционная целостность и стилистическое единство выдержаны в каждой программе и рекламной заставке.
Основные понятия, используемые в области изучения телепрограмм:
1. Рубрика – это часть программы, которая выходит в эфир с некоторой периодичностью и единым эфирным временем. Раскрывает тематическое направление, которое было выбрано ранее. Как правило выпускается для определенной аудитории.
2. Цикл - это ряд передач, которые повествуют об одной и той же проблеме.
3. Блок/контейнер - состоит из рубрик, выходит по принципу повтора в разное эфирное время, для разной аудитории.
4. Серия – программы, в которых сохраняются главные действующие лица.
5. Сетка вещания – состоит из наборов циклов, серий, рубрик и разовых передач, которые выходят в эфир в течении одной недели. Сетка вещания дает возможность учесть потребность в информации и развлечении зрителей разных категорий. Также телеканал имеет возможность менять свою направленность в зависимости от времени года, создавать разнообразие жанров передач и их тем.
Основными функциями телепрограмм, являются формирование культуры у зрителя и воспитательная функция. То есть приобщать зрителей к нравственным и художественным обретениям человечества. Главным фак
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Ахмадулин Е. В. Основы теории журналистики; Феникс - Москва, 2014. - 352 c.
2. Березин В. М. Фотожурналистика; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 160 c.
3. Березкина О. П. Социально-психологическое воздействие СМИ; Академия - Москва, 2014. - 240 c.
4. Васильева Т. В., Осинский В. Г., Петров Г. Н. Курс радиотелевизионной журналистики; Специальная литература - Москва, 2013. - 320 c.
5. В творческой лаборатории журналиста; Университетская книга - Москва, 2015. - 192 c.
6. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование; Академический Проект, Деловая книга - Москва, 2014. - 352 c.
7. Горчева А. Ю. Корпоративная журналистика; Вест-Консалтинг - Москва, 2014. - 220 c.
8. Грабельников А. А. Система средств массовой информации. Библиографический справочник; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2014. - 708 c.
9. Есин Б. И., Кузнецов И. В. Три века московской журналистики. Учебное пособие; Флинта, Наука - Москва, 2013. - 248 c.
10. Журналистика социальной сферы; РГСУ - Москва, 2014. - 194 c.
11. Землянова Л. М. Гуманитарная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики; Издательство МГУ - Москва, 2015. - 272 c.
12. Константинов Андрей Журналистское расследование; АСТ, Астрель-СПб - Москва, 2015. - 736 c.
13. Корконосенко С. Г. Введение в журналистику; КноРус - Москва, 2015. - 272 c.
14. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917-2013); Флинта, Наука - Москва, 2002. - 640 c.
15. Кузьмичев И. С., Гушанская Е. М. Редакционно-издательский процесс; ИПЦ СПГУТД - Москва, 2013. - 232 c.
16. Лазутина Г. В. Основы творческой деятельности журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 240 c.
17. Лазутина Г. В. Профессиональная этика журналиста; Аспект Пресс - , 2015. - 224 c.
18. Лазутина Г. В., Распопова С. С. Жанры журналистского творчества; Аспект Пресс - , 2015. - 320 c.
19. Литвиненко Анна Газеты Германии в ХХI веке. От кризиса к модернизации; КМК - Москва, 2015. - 176 c.
20. Учебные материалы по специальному аспекту "Журналистика". Выпуск 2. Компетентностный подход; МГИМО (У) МИД России - Москва, 2013. - 100 c.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
