5
Информация о работе
Подробнее о работе
ОТЧЕТ о прохождении практики по педагогике
Специальность
Педагогическое образование
Университет
Омская гуманитарная академия
- 57 страниц
- 2021 год
- 40 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
ОТЧЕТ о прохождении практики по педагогике
Педагогическое образование
Оглавление
Введение 8
1 Визитная карточка 10
2 Организация урочной деятельности по русскому языку и литературе 12
2.1. Описание требований к КТП по предмету, к поурочному планированию 12
2.2. Описание особенностей ведения классной документации: классный журнал, дневники и т.д. работы с электронным журналом. 13
2.2. Составление таблицы учебных интересов учащихся. 16
2.4. Анализ 3-х уроков 17
2.3. КТП, поурочное планирование 10 пробных уроков. 24
2.4. Самоанализ 3-х уроков. 29
3 Организация внеурочной деятельности по русскому языку и литературе. 38
3.1. Описание требований к ведению документации по внеурочной деятельности. 38
3.2. Составление таблицы внеучебных интересов учащихся. 38
3.3. Анализ внеурочного занятия 40
3.4. План внеклассного мероприятия для 1 Б класса 41
3.5.Самоанализ классного часа «Международный день детской книги» 43
4 Организация воспитательной работы. 45
4.1. Описание особенностей плана воспитательной работы класса. 45
4.2. План классного воспитательного мероприятия. 46
4.3. Анализ внеклассного мероприятия на патриотическую тематику. 49
5 Организация взаимодействия с семьей 52
5.1. Особенности работы классного руководителя с родителями. 52
5.2.Анализ родительского собрания. 53
Заключение 55
Список литературы 57
ОТЧЕТ о прохождении практики
Направление подготовки: 44.03.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль): «Начальное образование»
Место прохождения практики: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Совхозная средняя общеобразовательная школа № 10»
Вид практики: Производственная практика
Тип практики: Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
Частное учреждение образовательная организация высшего образования
"Омская гуманитарная академия"
Кафедра Педагогики, психологии и социальной работы
1. «Школа России» Климанова Л. Ф.Обучение грамоте. Сборник рабо-чих программ « Школа России» 1-4 класс пособие для уч-ся обще-образоват. учреждений С. А. Анащенкова (и др.) М. Просвещение 2011г.
2. Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников: экспериментально-педагогическое иссле-дование. — М.: Педагогика, 1984.
3. Блонский П.П. Учёт школьной работы // На путях к новой школе. — 1926. — № 7−8.
4. Божович Л.И. Мотивы учения у детей младшего школьного возрас-та. // Очерки психологии детей. / Под ред.А.Н. Леонтьева, Л.И. Бо-жович. — М., 1950. — С.163−183
5. Габай Т.В. Учебная деятельность и её средства. — М.: Изд-во МГУ, 1988.
6. Ильин В.С. Проблема воспитания потребности в знаниях у школьников. — Ростов-на-Д., 1971.
7. Сайт МАОУ «Совхозная СОШ №10»: [Электронный ресурс]. – Ре-жим доступа: http://sovh10.uralschool.ru
8. Формирование учебной деятельности школьников/ (В.В. Давыдов, А.К. Маркова, И. Ломпшер и др.) Под ред.В. В. Давыдова и др. — М.: Педагогика, 1982.
9. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 N 189 (ред. от 25.12.2013) "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к услови-ям и организации обучения в общеобразовательных организациях"
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
