Супер!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности проявления агрессивности у девочек-подростков
- 18 страниц
- 2014 год
- 400 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Я, , студентка 5 курса факультета психологии филиала Современной Гуманитарной Академии, проходила научно-исследовательскую практику на базе МОУ «Барбачевский детский дом». Тема практики: Особенности проявления агрессивности у девочек-подростков. Продолжительность практики – 2 недели.
Задачами научно-исследовательской практики являются:
- ускорение процесса становления устойчивых знаний по методам и методологии научного исследования в психологии;
- развитие адекватных навыков и умений методологической работы по определению объекта, предмета и гипотезы исследования психологических феноменов;
- правильное использование методов математической статистики при обработке психологической информации, вычислении коэффициентов значимости различий и корреляции;
- проектирование этапов научно
Введение………………………………………………………………………….…3
1 Деятельность психолога в детском доме.........................................................5
2 Исследовательская работа по изучению и коррекции агрессивности девочек-подростков..................................................................................................................11
Заключение………………………………………………………………………...15
Список использованных источников................................................................17
Приложения………………………………………………………………………18
СГА, 2014
Барчунова, Т. Гендер для чайников / Т. Барчукова, Е. Жидкова, Е. Здравомыслова А. - Москва.: «Звенья», 2009. - 263 с.
Смирнова, Т.П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей. Серия «Психологический практикум» / Т.П. Смирнова. - Ростов н/Д.: «Феникс», 2009. — 160 с.
Мишучкова, М.Ю. Проявление повышенной агрессивности у девочек – подростков / М.Ю. Мишукова // Образование и наука закамья Татарстана // http://nauctat.ru/index.php (дата обращения: 13.12. 2013).
Адлер, А. Понять природу человека [Текст] / Пер. Е. А. Цыпина. СПб.: Академический проект, 2007. - 256 с. ISBN 5-7331-0107-5.
Авдулова, Т.П. Агрессивный подросток [Текст]. М.: Академия, 2009. 128 с. ISBN 5-7695-3750-9.
Беличева, С.А. Основы превентивной психологии [Текст]. М.: Редакционно-издательский центр Консорциума «Социальное здоровье России», 2009. -199 с. ISBN 5-86383-142-1.
Блэкборн, Р. Психология криминального поведения [Текст]. СПб.: Питер, 2009. -496 с. ISBN 5-318-00622-1.
Диагностика состояния агрессии (Опросник Басса-Дарки) [Текст] // Энциклопедия психологических тестов. Общение, лидерство, межличностные отношения. - М.: Изд-во «АСТ», 2007. - С. 90-100.
Дубинко, Н.А. К проблеме условий и движущих факторов агрессии [Текст] / Н.А. Дубинко // Социально-педагогическая работа. – М., 2010. - № 4.-63 с.
Иванченко, В.Н. Агрессивное поведение у детей [Текст] / В.Н. Иванченко, А.Г. Асмолов, С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии. – М., 2010. - № 2.-с.56
Реан, А.А. Агрессия и агрессивность личности [Текст] / А.А. Реан // Психологический журнал. - 2009. - Т. 17. - № 5.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
