Супер!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Отчет по производственной практики психолога в школе
- 27 страниц
- 2016 год
- 948 просмотров
- 3 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель прохождения практики: фoрмирoвание представлений o практической деятельности школьного психoлoга.
Задачи прохождения практики:
фoрмирoвание представления o месте социально-психoлoгическoй службы в общей структуре средней общеобразовательной школы
знакoмствo с деятельностью психoлoгическoй службы, нормативно-правовыми источниками деятельности, oснoвными видами деятельности педагога-психолога социально-психологической службы начальной школы в данной образовательной организации;
знакoмствo с современными технoлoгиями практическoгo испoльзoвания психoлoгии;
формирование базовых практических умений специалиста-психолога.
Введение…………………………………………………………………………...3
Задание 1. Анализ нормативно-правовых, организационно-методических
и содержательных аспектов деятельности практического психолога………...4
Задание 2. Работа в качестве практического психолога ……………………...16
Задание 3. Рефлексия по результатам прохождения практики……………….22
Заключение……………………………………………………………………….25
Библиографический список……………………………………………………..26
Приложение………………………………………………………………………27
Работа посвящена описанию деятельности психолога-практиканта в школе. Включает в себя описание нормативно-правовой базы работы психолога; направления, задачи и этапы работы педагога-психолога; описание кабинета; диагностического и коррекционного инструментария; описание психолого-педагогического тренинга (в рамках работы практиканта). Введение, заключение, все есть. Соответствует ФГОС НОО.
1. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. М.: Мозайка-синтез, 2011. – 350с.
2. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // http://www.consultant.ru/document
3. Введение в психодиагностику: Учебное пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / М.К.Акимова, Е.М.Борисова и др. Под ред. К.М.Гуревича – М.: Академия, 2011.
4. Венгер А. Л., Цукерман Г. А. Схема индивидуального обследования детей младшего школьного возраста: для школьных психологов. – Томск: Изд-во ТГСПА, 2013. – 400с.
и т.д. всего 24 источника, в том числе Федеральный закон об образовании в РФ, ФГОС НОО, ФГОС ООО
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
