Супер!!
Информация о работе
Подробнее о работе
Отчет по преддипломной практике в школе
- 24 страниц
- 2016 год
- 202 просмотра
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Объект исследования – процесс социализации подростков.
Предмет исследования - взаимоотношения в подростковой группе.
Гипотеза исследования – развитие межличностных отношений подростков зависит от проведения развивающей программы.
В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
1. Выявить особенности социально-личностных взаимоотношений между подростками
2. Провести первичную диагностику уровня развития межличностных отношений подростков.
3. Составить и апробировать психолого-педагогическую программу тренинга отношений между подростками.
4. Провести повторную диагностику уровня развития межличностных отношений подростков.
5. Сравнить и проанализировать результаты исследования.
Методы исследования:
1. Теоретические: Обзор и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования.
2. Экспериментальные: анкетирование подростков, индивидуальные беседы, наблюдение за общением подростков, социометрические методы.
.............................
Введение…………………………………………………………………………3
1. Общая характеристика работы на практике в школе……………………....4
2. Методики исследования……………………………………………………...5
3. Процедура и результаты эксперимента…………………………………….12
4. Выводы и предложения……………………………………………………...20
Литература………………………………………………………………………23
Приложения……………………………………………………………………..24
Цель исследования – изучить типы отношений в подростковой группе, и обосновать необходимость психолого-педагогического тренинга отношений между подростками.
1. Агеев В. С. Межгрупповое взаимодействие: Социально-пси-хологические проблемы. — М.: Изд-во МГУ, 2014. - 239 с.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. - М.: Наука, 2013. 324 с.
3. Байсангурова Л., Джелиева Е. Программы семинара тренинга по программе превентивного образования «Полезные навыки» для кл. руков. 8-11 классов. – Владикавказ, 2003.
4. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений.- М.,2007.
5. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности.- М.,1979.
6. Донцов А.И. Психология коллектива. – М.,2004.
7. Енюков И.С., Мешалкин Н.Д. Прикладная статистика: Исследование зависимостей. - М., 2014.
8. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы – СПб,2006.
9. Карпенко Л.А., Петровский А.В. Краткий психологический словарь. – М., 2001.
10. Козлов Н. Психология успеха, СПб.; Питер, 2003.
11. Коломинский Я.Л. Общая психология. – М.,2006.
12. Коломинский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. – Минск, 2007.
13. Кон И.С. Социология личности. – М.,2001.
14. Кондратьева С.В. Практическая психология: учебно-методическое пособие. – Минск, 2007.
15. Косарецкая, СВ. О неформальных объединениях молодежи. М.,2004.
16. Кричевский Е. Л. Динамика группового лидерства // Во¬просы психологии. - 2003. — № 2. - С. 64-74.
17. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. – М.,2001.
18. Кроник А.А. Межличностное оценивание в малых группах.- Ки-ев,2002.
19. Крылов А.А. Практикум по общей и экспериментальной психоло-гии.- М., 2007.
20. Крысько В. Г. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2005.-220 с.
21. Кузьмин Е. С. Методы социальной психологии. – Л.,1977.
22. Левикова, С. И. Молодежная субкультура. - М. : Гранд -Фаир пресс, 2004. – 218 с.
23. Леонтьев А.А. Общение как объект психологического исследования. Методические проблемы социальной психологии. – М.,1975.
24. Леонтьев А.А. Психология общения. – Тарту,1973.
25. Лутошин А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива.- М.,2012.
26. Майерс Т.Социальная психология. – СПб,2001.
27. ........................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
