Спасибо за помощь. Все отлично)
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
1. Предмет и задачи учебного курса «Чтение как вид русской речи».
2. Понятия речи и речевой деятельности.
3. Ключевая терминология по изучаемой теме (речь, речевая деятельность, чтение, интонация, делимитация речи, синтагма, синтагматическая структура речи, фраза, предложение, текст).
4. Речеведение как отдельная отрасль лингвистики.
5. Принципы и положения исследования речи.
6. Методология и методика исследования речи.
7. Язык и речь как самостоятельные лингвистические сферы.
8. Лингвистические единицы и их дифференциация.
9. Единицы языка и единицы речи и их назначение.
10. Виды и формы речевой деятельности и её субъекты.
11. Порождение речи. Противоречия в теории порождения речи.
12. Лингвистические единицы и их отношение к порождению и восприятию речи.
13. Звуки речи и их отношение к её порождению
14. Слова и их отношение к построению речи.
15. Словосочетание и построение речи.
16. Неопределённость в понимании и толковании синтагмы.
17. Устная речь как основа верификации исследований речи.
18. Речевые единицы и их отношение к устной и письменной речи.
19. Речь и характер её порождения.
20. Синтагма и предложение.
21. Синтагматическая запись речи.
22. Интонация как средство интерпретации содержания при порождении речи и его идентификации при её восприятии
23. Синтагма, фраза, сообщение, предложение и текст и их взаимоотношения.
24. Дифференциация речевых единиц по их структурным признакам, продуктивным и рецептивным функциям.
25. Синтагма как минимальная речевая единица, представляющая собой индивидуальное интонационно-смысловое, структурное и грамматическое объединение нескольких слов с единым ситуативным значением.
26. Признаки синтагмы (первичность, недискретность, однородность и др.).
27. Смысловые, структурные, интонационные и грамматические связи и отношения между компонентами в синтагме.
28. Речевые единицы и их отношение к порождению и оформлению речи и их формам.
29. Ключевые слова синтагм и их функции.
30. Связи и отношения между синтагмами
31. Авторское разграничение синтагм как важнейший фактор порождения и адекватного восприятия речи.
32. Смысловые связи и отношения как основа построения речи.
33. Синтагматическая и предложенческая структуры текста.
34. Синтагма и традиционное учение о членах предложения. Реальная авторская структура предложения.
35. Синтагматическая природа речи и учение о порядке слов в предложении.
36. Морфологические виды синтагм русской речи. Активность синтагм в зависимости от их морфологической основы.
37. Синтагма в предложении и тексте. Синтагматическая основа чтения как основа точного понимания авторского текста.
38. История изучения синтагмы.
39. Синтагма в понимании И. А. Бодуэна де Куртенэ и Л. В. Щербы.
40. Синтагма в освещении В.В. Виноградова
41. Синтагма в интерпретации А. Н. Гвоздева.
42. Структура, объём синтагм и частотность синтагм русской речи.
43. Морфологическая природа синтагм русской речи.
44. Грамматические функции синтагмы.
45. Теоретическая и прагматическая важность изучения синтагмы.
46. Синтагматическая структура текста и её отношение к автору и читателю.
47. Теоретическое и практическое значение теории синтагматической природы речи
48. Определить и соотнести на смысловом уровне следующие понятия: речь, речевая деятельность, говорение, слушание (аудирование), письмо, чтение.
49. Средства и приёмы синтагматического членения текста
50. Чтение как вид речи и текст как объект чтения.
51. Требования, соблюдение которых необходимо для правильного понимания текста при чтении.
Предмет «Русская речь» относится к циклу лингвистических учебных дисциплин. Уже по названию самого курса видно, что объектом его изучения является русская речь: её порождение и восприятие, её типичные единицы, их дифференциация, типологические признаки, назначение и конкретные функции. Всё это представлено как отражение закономерностей в развитии современного русского языкознания.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
1. Предмет и задачи учебного курса «Чтение как вид русской речи».
2. Понятия речи и речевой деятельности.
3. Ключевая терминология по изучаемой теме (речь, речевая деятельность, чтение, интонация, делимитация речи, синтагма, синтагматическая структура речи, фраза, предложение, текст).
4. Речеведение как отдельная отрасль лингвистики.
5. Принципы и положения исследования речи.
6. Методология и методика исследования речи.
7. Язык и речь как самостоятельные лингвистические сферы.
8. Лингвистические единицы и их дифференциация.
9. Единицы языка и единицы речи и их назначение.
10. Виды и формы речевой деятельности и её субъекты.
11. Порождение речи. Противоречия в теории порождения речи.
12. Лингвистические единицы и их отношение к порождению и восприятию речи.
13. Звуки речи и их отношение к её порождению
14. Слова и их отношение к построению речи.
15. Словосочетание и построение речи.
16. Неопределённость в понимании и толковании синтагмы.
17. Устная речь как основа верификации исследований речи.
18. Речевые единицы и их отношение к устной и письменной речи.
19. Речь и характер её порождения.
20. Синтагма и предложение.
21. Синтагматическая запись речи.
22. Интонация как средство интерпретации содержания при порождении речи и его идентификации при её восприятии
23. Синтагма, фраза, сообщение, предложение и текст и их взаимоотношения.
24. Дифференциация речевых единиц по их структурным признакам, продуктивным и рецептивным функциям.
25. Синтагма как минимальная речевая единица, представляющая собой индивидуальное интонационно-смысловое, структурное и грамматическое объединение нескольких слов с единым ситуативным значением.
26. Признаки синтагмы (первичность, недискретность, однородность и др.).
27. Смысловые, структурные, интонационные и грамматические связи и отношения между компонентами в синтагме.
28. Речевые единицы и их отношение к порождению и оформлению речи и их формам.
29. Ключевые слова синтагм и их функции.
30. Связи и отношения между синтагмами
31. Авторское разграничение синтагм как важнейший фактор порождения и адекватного восприятия речи.
32. Смысловые связи и отношения как основа построения речи.
33. Синтагматическая и предложенческая структуры текста.
34. Синтагма и традиционное учение о членах предложения. Реальная авторская структура предложения.
35. Синтагматическая природа речи и учение о порядке слов в предложении.
36. Морфологические виды синтагм русской речи. Активность синтагм в зависимости от их морфологической основы.
37. Синтагма в предложении и тексте. Синтагматическая основа чтения как основа точного понимания авторского текста.
38. История изучения синтагмы.
39. Синтагма в понимании И. А. Бодуэна де Куртенэ и Л. В. Щербы.
40. Синтагма в освещении В.В. Виноградова
41. Синтагма в интерпретации А. Н. Гвоздева.
42. Структура, объём синтагм и частотность синтагм русской речи.
43. Морфологическая природа синтагм русской речи.
44. Грамматические функции синтагмы.
45. Теоретическая и прагматическая важность изучения синтагмы.
46. Синтагматическая структура текста и её отношение к автору и читателю.
47. Теоретическое и практическое значение теории синтагматической природы речи
48. Определить и соотнести на смысловом уровне следующие понятия: речь, речевая деятельность, говорение, слушание (аудирование), письмо, чтение.
49. Средства и приёмы синтагматического членения текста
50. Чтение как вид речи и текст как объект чтения.
51. Требования, соблюдение которых необходимо для правильного понимания текста при чтении.
Предмет «Русская речь» относится к циклу лингвистических учебных дисциплин. Уже по названию самого курса видно, что объектом его изучения является русская речь: её порождение и восприятие, её типичные единицы, их дифференциация, типологические признаки, назначение и конкретные функции. Всё это представлено как отражение закономерностей в развитии современного русского языкознания.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 9514 Ответов на вопросы — поможем найти подходящую