все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
. Оздоровительно-профилактическая роль физических упражнений………………………………………………………………..6-7стр
2.Решающая роль здорового образа жизни……………………………...8-9 стр
3. Ценностные ориентации студентов на физическую культуру и спорт………………………………………………………………………10-12стр
4. Физические упражнения как основное средство физического воспитания в жизни студентов…………………………………………………………13-14стр
Приложение……………………………………………………………15 стр
Заключение…………………………………………………………….16-17стр
Список использованных источников…………………………………18стр
Занятия физическими упражнениями имеют огромное воспитательное значение — способствуют укреплению дисциплины, повышению чувства ответственности, развитию настойчивости в достижении поставленной цели. Это в одинаковой степени касается всех занимающихся, независимо от их возраста, социального положения, профессии.
Физическая культура представляет собой сложное общественное явление, которое не ограничено решением задач физического развития, а выполняет и другие социальные функции общества в области морали, воспитания, этики. Она не имеет социальных, профессиональных, биологических, возрастных, географических границ.
Формирование здорового образа жизни – одна из важнейших ценностей в
стратегии охраны и улучшения здоровья человека. Для этого надо не только сохранять здоровье, но и создавать его.
Для сохранения здоровья, продления творческой и трудовой активности
только физических нагрузок недостаточно. Необходимо рационализировать
сон, питание, занятия физическими упражнениями и закаливание. Все это
должно органично и, естественно, слиться в Здоровый Образ Жизни.
Здоровый образ жизни должен стать осознанной необходимость выполнения основных гигиенических требований, которые предполагают искоренение вредных привычек, воспитание общей и профессиональной культуры, со
блюдение режима учебы и быта, систематические занятия физическими упражнениями и спортом.
Студенты представляют собою особую социальную группу общества.
Основная деятельность студента - учебный труд, процесс подготовки к которому стал видом сложной и напряженной умственной деятельности. Значит, процесс подготовки специалиста на протяжении обучения требует соразмерности режима дня: умение рационально использовать свободное от учебы время, поддерживать необходимый уровень физической подготовки, соблюдать правила личной гигиены. Кроме того, студент должен регулярно контролировать себя с тем, чтобы знать, как влияют занятия физическими упражнениями на организм, соответствуют ли они состоянию здоровья. Целенаправленное использование времени в период учебы определит высшую степень личной культуры студента, его творческие перспективы.
9. Федеральный закон о физической культуре и спорте в РФ/ Принят Государственной Думой 16 ноября 2007 г. Одобрен Советом Федерации 23 ноября 2007 г.//Москва, Кремль,4 декабря 2007 г.
10. Об образовании: закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 01.07.2011)
11. О физической культуре и спорте в Российской Федерации: федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 21.04.2011).
12. Введение в теорию физической культуры: учебное пособие/ Ред. Л.П. Мат¬веев. - М.: ФиС, 1983.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
. Оздоровительно-профилактическая роль физических упражнений………………………………………………………………..6-7стр
2.Решающая роль здорового образа жизни……………………………...8-9 стр
3. Ценностные ориентации студентов на физическую культуру и спорт………………………………………………………………………10-12стр
4. Физические упражнения как основное средство физического воспитания в жизни студентов…………………………………………………………13-14стр
Приложение……………………………………………………………15 стр
Заключение…………………………………………………………….16-17стр
Список использованных источников…………………………………18стр
Занятия физическими упражнениями имеют огромное воспитательное значение — способствуют укреплению дисциплины, повышению чувства ответственности, развитию настойчивости в достижении поставленной цели. Это в одинаковой степени касается всех занимающихся, независимо от их возраста, социального положения, профессии.
Физическая культура представляет собой сложное общественное явление, которое не ограничено решением задач физического развития, а выполняет и другие социальные функции общества в области морали, воспитания, этики. Она не имеет социальных, профессиональных, биологических, возрастных, географических границ.
Формирование здорового образа жизни – одна из важнейших ценностей в
стратегии охраны и улучшения здоровья человека. Для этого надо не только сохранять здоровье, но и создавать его.
Для сохранения здоровья, продления творческой и трудовой активности
только физических нагрузок недостаточно. Необходимо рационализировать
сон, питание, занятия физическими упражнениями и закаливание. Все это
должно органично и, естественно, слиться в Здоровый Образ Жизни.
Здоровый образ жизни должен стать осознанной необходимость выполнения основных гигиенических требований, которые предполагают искоренение вредных привычек, воспитание общей и профессиональной культуры, со
блюдение режима учебы и быта, систематические занятия физическими упражнениями и спортом.
Студенты представляют собою особую социальную группу общества.
Основная деятельность студента - учебный труд, процесс подготовки к которому стал видом сложной и напряженной умственной деятельности. Значит, процесс подготовки специалиста на протяжении обучения требует соразмерности режима дня: умение рационально использовать свободное от учебы время, поддерживать необходимый уровень физической подготовки, соблюдать правила личной гигиены. Кроме того, студент должен регулярно контролировать себя с тем, чтобы знать, как влияют занятия физическими упражнениями на организм, соответствуют ли они состоянию здоровья. Целенаправленное использование времени в период учебы определит высшую степень личной культуры студента, его творческие перспективы.
9. Федеральный закон о физической культуре и спорте в РФ/ Принят Государственной Думой 16 ноября 2007 г. Одобрен Советом Федерации 23 ноября 2007 г.//Москва, Кремль,4 декабря 2007 г.
10. Об образовании: закон РФ от 10.07.1992 N 3266-1 (ред. от 01.07.2011)
11. О физической культуре и спорте в Российской Федерации: федеральный закон от 04.12.2007 N 329-ФЗ (ред. от 21.04.2011).
12. Введение в теорию физической культуры: учебное пособие/ Ред. Л.П. Мат¬веев. - М.: ФиС, 1983.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую