все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Физическая подготовленность – важный компонент здоровья, а её улучшение – одна из главных задач физического воспитания в общеобразовательной школе.
Основными целями уроков физической культуры в школе является физическое развитие, воспитательная работа и оздоровление учащихся. По существующим стандартам занятия по физическому воспитанию проводятся три раза в неделю.
Оглавление
Введение 3
1. Тестирования физической подготовленности в школе 4
2. Методики проведения тестирования для определения уровня физической подговоленности 6
Заключение 13
Список используемых источников 14
Тестирования физической подготовленности всегда вызывали и продолжают вызывать к себе большой интерес не только со стороны научных работников, но и учителей физической культуры, тренеров, учащихся, их родителей.
Оздоровительная направленность в школьные годы осуществляется благодаря целенаправленной работе по развитию тех физических качеств, которые наиболее необходимы для обеспечения нормальной жизнедеятельности, гармоничного физического развития организма школьников на каждом из этапов их развития. Положительная динамика развития конкретного двигательного качества обеспечивается целенаправленным воздействием физических упражнений на те ведущие функциональные системы организма, которые ответственны за проявление этого качества
Список используемых источников
1. Абзалов, Р.А. Теория физической культуры (курс лекций). - Казань: издво «Матбугат йорты», 2002.
2. Гузняєв Д. Ю. Оценка уровня физической подготовленности детей школьного возраста, 2014.
3. Журнал «Физическая культура в школе», 2007.– №6
4. Круцевич, Т.Ю. Теория и методика физического воспитания. – К.: Олимпийская литература, 2003. – 392 с.
5. Кофман, Л.Б. Настольная книга учителя физической культуры : пособие для учителя / Л.Б. Кофман. – М .: Академия, 2000. – 72 с.
6. Кулагин И. Д. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников, 2016. – 69с.
7. Лях, В.И. Совершенствование специфических координационных способностей / В.И. Лях // Физическая культура в школе, 2001. – №2
8. Лях, В.И. Координационные способности школьников / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры,2000. – №1.
9. Максимова И. Б. Актуальность проведения тестирования по комплексной оценке физической подготовленности учащихся общеобразовательных школ, 2008.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Физическая подготовленность – важный компонент здоровья, а её улучшение – одна из главных задач физического воспитания в общеобразовательной школе.
Основными целями уроков физической культуры в школе является физическое развитие, воспитательная работа и оздоровление учащихся. По существующим стандартам занятия по физическому воспитанию проводятся три раза в неделю.
Оглавление
Введение 3
1. Тестирования физической подготовленности в школе 4
2. Методики проведения тестирования для определения уровня физической подговоленности 6
Заключение 13
Список используемых источников 14
Тестирования физической подготовленности всегда вызывали и продолжают вызывать к себе большой интерес не только со стороны научных работников, но и учителей физической культуры, тренеров, учащихся, их родителей.
Оздоровительная направленность в школьные годы осуществляется благодаря целенаправленной работе по развитию тех физических качеств, которые наиболее необходимы для обеспечения нормальной жизнедеятельности, гармоничного физического развития организма школьников на каждом из этапов их развития. Положительная динамика развития конкретного двигательного качества обеспечивается целенаправленным воздействием физических упражнений на те ведущие функциональные системы организма, которые ответственны за проявление этого качества
Список используемых источников
1. Абзалов, Р.А. Теория физической культуры (курс лекций). - Казань: издво «Матбугат йорты», 2002.
2. Гузняєв Д. Ю. Оценка уровня физической подготовленности детей школьного возраста, 2014.
3. Журнал «Физическая культура в школе», 2007.– №6
4. Круцевич, Т.Ю. Теория и методика физического воспитания. – К.: Олимпийская литература, 2003. – 392 с.
5. Кофман, Л.Б. Настольная книга учителя физической культуры : пособие для учителя / Л.Б. Кофман. – М .: Академия, 2000. – 72 с.
6. Кулагин И. Д. Педагогический контроль за физической подготовленностью школьников, 2016. – 69с.
7. Лях, В.И. Совершенствование специфических координационных способностей / В.И. Лях // Физическая культура в школе, 2001. – №2
8. Лях, В.И. Координационные способности школьников / В.И. Лях // Теория и практика физической культуры,2000. – №1.
9. Максимова И. Б. Актуальность проведения тестирования по комплексной оценке физической подготовленности учащихся общеобразовательных школ, 2008.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую