все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Неотъемлемым компонентом системы управления учебно-тренировочным процессом служит и этап практической реализации планов подготовки. Особую остроту данный вопрос приобретает при реализации программ индивидуализированных нагрузок в командных спортивных играх. Это связано с тем, что в силу специфики соревновательной деятельности основной объем упражнений здесь составляют коллективные задания и тренировки. Однако, чем больше игроков, действия которых должны быть подчинены решению конкретной коллективной задачи, участвуют в упражнении, тем труднее индивидуализировать их нагрузку без ущерба для эффективности коллективных взаимодействий. Поэтому в данной ситуации предпочтение, как правило, отдается совершенствованию коллективных взаимодействий, независимо от индивидуальных возможностей отдельных спортсменов.
Актуальность исследования заключается в том, что необходимость совершенствования, прежде всего коллективных взаимодействий, с одной стороны, и индивидуализации тренировочной нагрузки, с другой - настоятельно требуют разработки технологии реализации индивидуальных планов подготовки в процессе использования различных форм проведения занятий, методов организации занимающихся и выполнения упражнений в спортивных играх.
Цель данной работы – рассмотреть волейбол в вариативной части дисциплины «Элективные курсы по физической культуре».
ВВЕДЕНИЕ
1. Характеристика волейбола как спортивной игры
2. Особенности волейбола
3. Структура системы подготовки волейболистов
Заключение
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Неотъемлемым компонентом системы управления учебно-тренировочным процессом служит и этап практической реализации планов подготовки. Особую остроту данный вопрос приобретает при реализации программ индивидуализированных нагрузок в командных спортивных играх. Это связано с тем, что в силу специфики соревновательной деятельности основной объем упражнений здесь составляют коллективные задания и тренировки.
1. Айрапетьянц Л.Р., Годик А.М. Спортивные игры. - Ташкент: Изд-во им. Ибн-Сины, 2016.- 156с.
2. Айрапетьянц Л.Р. Педагогические основы планирования и контроля соревновательной и тренировочной деятельности в спортивных играх: Автореф. докт. дис. - М., 2016. – 41с.
3. Железняк Ю.Д. 120 уроков по волейболу. – М: Физкультура и спорт, 2015
4. Железняк Ю.Д., Ивойлов А.В. Волейбол. Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2016
5. Железняк Ю.Д. К мастерству в волейболе. - М.: Физкультура и спорт, 2015. - 224c.
6. Железняк Ю.Д., Хаупшев М.Х. Развитие точностных двигательных действий у юных волейболистов 13-16 лет с учетом индивидуальных особенностей // Теория и практика физической культуры. – 2016. – №7. – С.32-34.
7. Немцов О.Б. Место точности движений в структуре физических качеств // Теория и практика физ. культуры. – 2003. - № 8. – С.22-24.
8. Основы волейбола. / Сост. О.Чехов. М.: Физкультура и спорт, 2015
9. Основы теории и методики физической культуры. /. Под редакцией А.А. Гужаловского. – М.: Физкультура и спорт, 2015. – 306с.
10. Пермяков Е.С. Физкультура и спорт. - М.: Физкультура и спорт, 2000.- 191с.
11. Петров В.В. Тестирование спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 2000. - 309с.
12. Правдин В.А. и др. Волейбол – игра для всех – М.: Физкультура и спорт, 2015
13. Шавердова А.И. Воспитание спортсмена. Учебное пособие. – М.: Педагогика, 2002. - 513с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Неотъемлемым компонентом системы управления учебно-тренировочным процессом служит и этап практической реализации планов подготовки. Особую остроту данный вопрос приобретает при реализации программ индивидуализированных нагрузок в командных спортивных играх. Это связано с тем, что в силу специфики соревновательной деятельности основной объем упражнений здесь составляют коллективные задания и тренировки. Однако, чем больше игроков, действия которых должны быть подчинены решению конкретной коллективной задачи, участвуют в упражнении, тем труднее индивидуализировать их нагрузку без ущерба для эффективности коллективных взаимодействий. Поэтому в данной ситуации предпочтение, как правило, отдается совершенствованию коллективных взаимодействий, независимо от индивидуальных возможностей отдельных спортсменов.
Актуальность исследования заключается в том, что необходимость совершенствования, прежде всего коллективных взаимодействий, с одной стороны, и индивидуализации тренировочной нагрузки, с другой - настоятельно требуют разработки технологии реализации индивидуальных планов подготовки в процессе использования различных форм проведения занятий, методов организации занимающихся и выполнения упражнений в спортивных играх.
Цель данной работы – рассмотреть волейбол в вариативной части дисциплины «Элективные курсы по физической культуре».
ВВЕДЕНИЕ
1. Характеристика волейбола как спортивной игры
2. Особенности волейбола
3. Структура системы подготовки волейболистов
Заключение
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Неотъемлемым компонентом системы управления учебно-тренировочным процессом служит и этап практической реализации планов подготовки. Особую остроту данный вопрос приобретает при реализации программ индивидуализированных нагрузок в командных спортивных играх. Это связано с тем, что в силу специфики соревновательной деятельности основной объем упражнений здесь составляют коллективные задания и тренировки.
1. Айрапетьянц Л.Р., Годик А.М. Спортивные игры. - Ташкент: Изд-во им. Ибн-Сины, 2016.- 156с.
2. Айрапетьянц Л.Р. Педагогические основы планирования и контроля соревновательной и тренировочной деятельности в спортивных играх: Автореф. докт. дис. - М., 2016. – 41с.
3. Железняк Ю.Д. 120 уроков по волейболу. – М: Физкультура и спорт, 2015
4. Железняк Ю.Д., Ивойлов А.В. Волейбол. Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2016
5. Железняк Ю.Д. К мастерству в волейболе. - М.: Физкультура и спорт, 2015. - 224c.
6. Железняк Ю.Д., Хаупшев М.Х. Развитие точностных двигательных действий у юных волейболистов 13-16 лет с учетом индивидуальных особенностей // Теория и практика физической культуры. – 2016. – №7. – С.32-34.
7. Немцов О.Б. Место точности движений в структуре физических качеств // Теория и практика физ. культуры. – 2003. - № 8. – С.22-24.
8. Основы волейбола. / Сост. О.Чехов. М.: Физкультура и спорт, 2015
9. Основы теории и методики физической культуры. /. Под редакцией А.А. Гужаловского. – М.: Физкультура и спорт, 2015. – 306с.
10. Пермяков Е.С. Физкультура и спорт. - М.: Физкультура и спорт, 2000.- 191с.
11. Петров В.В. Тестирование спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 2000. - 309с.
12. Правдин В.А. и др. Волейбол – игра для всех – М.: Физкультура и спорт, 2015
13. Шавердова А.И. Воспитание спортсмена. Учебное пособие. – М.: Педагогика, 2002. - 513с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 300 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую