все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Теория и методика обучения видам физкультурно-спортивной деятельности
Реферат на тему: Принцип наглядности
Содержание.
Введение…………………………
Понятие наглядности…………………
Виды наглядности……………
Требования к наглядности…………………
Роль наглядности в обучении, и её функции………………
Заключение…………………
Список использованной литературы………………………….
Теория и методика обучения видам физкультурно-спортивной деятельности
Реферат на тему: Принцип наглядности
Содержание
Введение…………………………
Понятие наглядности…………………
Виды наглядности……………
Требования к наглядности…………………
Роль наглядности в обучении, и её функции………………
Заключение…………………
Список использованной литературы………………………….
1. Дидактика средней школы/ Под ред. М.Н. Скаткина.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1982.- 319 с.
2. Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед.учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК.- М.: Прометей, Юрайт, 1998.- 464 с.
3. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе.-2-е изд., дораб. -М.: Просвещение, 1988.- 223 с.
4. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: просвещение, 1991.-287 с.
5. Сластёнин В.А.Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В.А. Сластёнин, И.Ф.Исаева, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А.Сластёнина.- 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.-576 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Теория и методика обучения видам физкультурно-спортивной деятельности
Реферат на тему: Принцип наглядности
Содержание.
Введение…………………………
Понятие наглядности…………………
Виды наглядности……………
Требования к наглядности…………………
Роль наглядности в обучении, и её функции………………
Заключение…………………
Список использованной литературы………………………….
Теория и методика обучения видам физкультурно-спортивной деятельности
Реферат на тему: Принцип наглядности
Содержание
Введение…………………………
Понятие наглядности…………………
Виды наглядности……………
Требования к наглядности…………………
Роль наглядности в обучении, и её функции………………
Заключение…………………
Список использованной литературы………………………….
1. Дидактика средней школы/ Под ред. М.Н. Скаткина.- 2-е изд., перераб. и доп.- М.: Просвещение, 1982.- 319 с.
2. Лихачёв Б.Т. Педагогика. Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед.учебн. заведений и слушателей ИПК и ФПК.- М.: Прометей, Юрайт, 1998.- 464 с.
3. Пассов Е.И. Урок иностранного языка в средней школе.-2-е изд., дораб. -М.: Просвещение, 1988.- 223 с.
4. Рогова Г.В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. М.: просвещение, 1991.-287 с.
5. Сластёнин В.А.Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/В.А. Сластёнин, И.Ф.Исаева, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А.Сластёнина.- 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2005.-576 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
| 390 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 84368 Рефератов — поможем найти подходящую