Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение……………………………………………………………………….
1 История возникновения арт-терапии………………………………………
2 Понятие арт-терапии, ее основные преимущества………………………
3 Методы арт-терапии……………………………………………………….
4 Области применения арт-терапии…………………………………………
Заключение……………………………………………………………………
Список использованных источников……………………………………….
Арт-терапия или «лечение искусством» — достаточно молодое направление в психологии. Но уже сегодня эта методика стала очень популярной в работе как с детьми, так и взрослыми. Психологи применяют ее на консультациях, врачи включают в программу реабилитации при различных психологических и физических травмах. Некоторые люди используют арт-терапию, чтобы снять стресс, улучшить настроение или же познать самого себя. Через творчество методика арт-терапии поможет развить индивидуальность человека, восстановить гармонию разума и чувств.
Актуальность данной работы заключает в том, что в последние годы арт-терапия, как лечение искусством, признается в некоторых западных странах в качестве самостоятельной специальности. Ассоциации зарубежных арт-терапевтов разработали критерии профессиональной подготовки в данной области. В то же время в Российской Федерации, арт-терапия не имеет статуса самостоятельной специальности и рассматривается как совокупность методов, которые могут быть освоены и использованы психотерапевтами, психологами или другими специалистами.
Целью данной работы является изучение методов арт-терапии и области ее применения.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- изучить понятие арт-терапии;
- выявить основные преимущества арт-терапии;
- определить методы арт-терапии;
- изучить области применения арт-терапии.
В данной работе были использованы труды таких ученых, как Хабарова Т.Ю., Киньшина В.Н., Куташов В.А., Строева Д.Е., Воронова А.А.
1 Воронова А.А. Арт-терапия для детей и их родителей / А.А. Воронова.- Ростов н/Д:Феникс, 2013.-253 с.
2 Киньшина В. Н., Неретина А. Ф., Ширяев О. Ю., Куташов В. А. Повышение эффективности коррекции девиантного поведения у подростков с умственной отсталостью в условиях психиатрического стационара // Врач-аспирант. 2014.- Т. 63. № 2.3.- С. 430–434.
3 Куташов В. А., Савинкова А. А. Клинико-психологические взаимоотношения матери и ребенка, страдающего тикозным расстройством //Системный анализ и управление в биомедицинских системах: журнал практической и теоретической биологии и медицины.-2014.-Т13. № 4.-С. 837–840.
.............................
10 www.art-therapy.org.ua Украинская арт-терапевтическая ассоциация
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение……………………………………………………………………….
1 История возникновения арт-терапии………………………………………
2 Понятие арт-терапии, ее основные преимущества………………………
3 Методы арт-терапии……………………………………………………….
4 Области применения арт-терапии…………………………………………
Заключение……………………………………………………………………
Список использованных источников……………………………………….
Арт-терапия или «лечение искусством» — достаточно молодое направление в психологии. Но уже сегодня эта методика стала очень популярной в работе как с детьми, так и взрослыми. Психологи применяют ее на консультациях, врачи включают в программу реабилитации при различных психологических и физических травмах. Некоторые люди используют арт-терапию, чтобы снять стресс, улучшить настроение или же познать самого себя. Через творчество методика арт-терапии поможет развить индивидуальность человека, восстановить гармонию разума и чувств.
Актуальность данной работы заключает в том, что в последние годы арт-терапия, как лечение искусством, признается в некоторых западных странах в качестве самостоятельной специальности. Ассоциации зарубежных арт-терапевтов разработали критерии профессиональной подготовки в данной области. В то же время в Российской Федерации, арт-терапия не имеет статуса самостоятельной специальности и рассматривается как совокупность методов, которые могут быть освоены и использованы психотерапевтами, психологами или другими специалистами.
Целью данной работы является изучение методов арт-терапии и области ее применения.
Исходя из поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
- изучить понятие арт-терапии;
- выявить основные преимущества арт-терапии;
- определить методы арт-терапии;
- изучить области применения арт-терапии.
В данной работе были использованы труды таких ученых, как Хабарова Т.Ю., Киньшина В.Н., Куташов В.А., Строева Д.Е., Воронова А.А.
1 Воронова А.А. Арт-терапия для детей и их родителей / А.А. Воронова.- Ростов н/Д:Феникс, 2013.-253 с.
2 Киньшина В. Н., Неретина А. Ф., Ширяев О. Ю., Куташов В. А. Повышение эффективности коррекции девиантного поведения у подростков с умственной отсталостью в условиях психиатрического стационара // Врач-аспирант. 2014.- Т. 63. № 2.3.- С. 430–434.
3 Куташов В. А., Савинкова А. А. Клинико-психологические взаимоотношения матери и ребенка, страдающего тикозным расстройством //Системный анализ и управление в биомедицинских системах: журнал практической и теоретической биологии и медицины.-2014.-Т13. № 4.-С. 837–840.
.............................
10 www.art-therapy.org.ua Украинская арт-терапевтическая ассоциация
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
1 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
130 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую