Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение 3
1 Проблема суицидального поведения в современном обществе 5
2 Особенности выявления суицидального поведения 10
Заключение 14
Список использованных источников 16
1 Проблема суицидального поведения в современном обществе
На основе данных ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), суицид находится на втором месте среди причин смерти среди подростков и детей юношеского возраста [1, с.214]. Первые попытки суицида можно встретить у детей, возраст которых более 13 лет.
До этого возраста ребенок является очень зависимым от взрослых, которые его окружают, в первую очередь, это родители, они только начинают самоопределяться, следовательно, у них не возникает мысли о том, чтобы совершить в отношении самого себя агрессивные действия, хотя иногда встречаются исключения.·
Каждый год совершается попытка самоубийства каждым двенадцатым подростком в возрасте от 15 до 19 лет.· Чаще всего это психически здоровые подростки, без каких-либо нарушений в поведении, которые бы представляли опасность для окружающих. Им свойственно состояние острого эмоционального конфликта либо с самими собой, либо с окружающими.
...
2 Особенности выявления суицидального поведения
Возникновению суицидальных попыток предшествуют депрессия, отгороженность от окружающих. У ребенка снижена заинтересованность происходящим в окружающем мире, просмотром фильмов, вкусной едой. Он становится вялым, апатичным, замкнутым, предпочитает одиночество, может длительное время не проявлять физическую активность. Ребенок не хочет посещать школу, отказывается от общения со сверстниками, не проявляет увлеченности там, где раньше получал удовольствие. Депрессия проявляется в виде вегетативных, двигательных расстройств: возникновение болей различной локализации, нарушения сна, аппетита, функций пищеварения. Мальчикам свойственна раздражительность, девочкам – слезливость, подавленность. Смерть они понимают как временное явление, «сон».
Школьники выражают тему самоубийства в рисунках, придуманных историях. Нередко рассказывают о способах суицида, их преимуществах, недостатках.
...
Заключение
Суицид – это осознанный, произвольный акт прекращения жизни. Суицидальное поведение – это любая активность, цель которой собственная смерть. На завершающем этапе суицидального поведения совершается непосредственно попытка самоубийства.
Своевременно диагностировать суицид – значит выявить поведенческие акты и предшествующие этому суицидальные мысли, планы, намерения.
Совершение попыток самоубийства объясняется наличием и сочетанием множества факторов: внешних и внутренних: причины биологического характера, например, снижение активности серотонина, нарушения связей гипоталамо-гипофизарной оси, наследственная отягощенность.
Особенности психологического характера: низкий уровень стрессоустойчивости, повышенная эмоциональная лабильность, наличие максимализма, эгоцентризма; зависимости от поведения и мнения окружающих; неспособность составления и воплощения в жизнь планов; неудовлетворение потребностей в любви, доверии, безопасности.
...
1. Бовина И. Б. Профилактика суицида в подростковой и молодежной среде: размышляя над опытом западных моделей [Текст] / И.Б.Бовина // «Психологическая наука и образование». – 2016. – № 2. – С. 214–227.
2. Бойко, В. В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь [Текст] / В.В. Бойко. – М.: Союз, 2019. – 160 c.
3. Волков, Б.С. Психология подросткового возраста (для бакалавров) [Текст] / Б.С. Волков. – М.: КноРус, 2018. – 176 c.
4. Каршибаева, Г. А. Факторы суицидального поведения, влияющие на формирование подросткового поведения [Текст] / Г. А. Каршибаева, В. М. Маджидова, О. Э. Эшмуратов. // Молодой ученый. – 2018. – № 49 (235). – С. 235-237.
5. Синягин, Ю. В. Детский суицид. Психологический взгляд [Текст] / Ю.В. Синягин, Н.Ю. Синягина. – М.: Каро, 2017. – 176 c.
6. Сургучева, Н. В. Профилактика суицидального поведения молодежи в современном мире [Текст] / Н. В. Сургучева // Молодой ученый. – 2018. – № 13 (199). – С. 286-289.
7. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология [Текст] О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 367 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение 3
1 Проблема суицидального поведения в современном обществе 5
2 Особенности выявления суицидального поведения 10
Заключение 14
Список использованных источников 16
1 Проблема суицидального поведения в современном обществе
На основе данных ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения), суицид находится на втором месте среди причин смерти среди подростков и детей юношеского возраста [1, с.214]. Первые попытки суицида можно встретить у детей, возраст которых более 13 лет.
До этого возраста ребенок является очень зависимым от взрослых, которые его окружают, в первую очередь, это родители, они только начинают самоопределяться, следовательно, у них не возникает мысли о том, чтобы совершить в отношении самого себя агрессивные действия, хотя иногда встречаются исключения.·
Каждый год совершается попытка самоубийства каждым двенадцатым подростком в возрасте от 15 до 19 лет.· Чаще всего это психически здоровые подростки, без каких-либо нарушений в поведении, которые бы представляли опасность для окружающих. Им свойственно состояние острого эмоционального конфликта либо с самими собой, либо с окружающими.
...
2 Особенности выявления суицидального поведения
Возникновению суицидальных попыток предшествуют депрессия, отгороженность от окружающих. У ребенка снижена заинтересованность происходящим в окружающем мире, просмотром фильмов, вкусной едой. Он становится вялым, апатичным, замкнутым, предпочитает одиночество, может длительное время не проявлять физическую активность. Ребенок не хочет посещать школу, отказывается от общения со сверстниками, не проявляет увлеченности там, где раньше получал удовольствие. Депрессия проявляется в виде вегетативных, двигательных расстройств: возникновение болей различной локализации, нарушения сна, аппетита, функций пищеварения. Мальчикам свойственна раздражительность, девочкам – слезливость, подавленность. Смерть они понимают как временное явление, «сон».
Школьники выражают тему самоубийства в рисунках, придуманных историях. Нередко рассказывают о способах суицида, их преимуществах, недостатках.
...
Заключение
Суицид – это осознанный, произвольный акт прекращения жизни. Суицидальное поведение – это любая активность, цель которой собственная смерть. На завершающем этапе суицидального поведения совершается непосредственно попытка самоубийства.
Своевременно диагностировать суицид – значит выявить поведенческие акты и предшествующие этому суицидальные мысли, планы, намерения.
Совершение попыток самоубийства объясняется наличием и сочетанием множества факторов: внешних и внутренних: причины биологического характера, например, снижение активности серотонина, нарушения связей гипоталамо-гипофизарной оси, наследственная отягощенность.
Особенности психологического характера: низкий уровень стрессоустойчивости, повышенная эмоциональная лабильность, наличие максимализма, эгоцентризма; зависимости от поведения и мнения окружающих; неспособность составления и воплощения в жизнь планов; неудовлетворение потребностей в любви, доверии, безопасности.
...
1. Бовина И. Б. Профилактика суицида в подростковой и молодежной среде: размышляя над опытом западных моделей [Текст] / И.Б.Бовина // «Психологическая наука и образование». – 2016. – № 2. – С. 214–227.
2. Бойко, В. В. Трудные характеры подростков: развитие, выявление, помощь [Текст] / В.В. Бойко. – М.: Союз, 2019. – 160 c.
3. Волков, Б.С. Психология подросткового возраста (для бакалавров) [Текст] / Б.С. Волков. – М.: КноРус, 2018. – 176 c.
4. Каршибаева, Г. А. Факторы суицидального поведения, влияющие на формирование подросткового поведения [Текст] / Г. А. Каршибаева, В. М. Маджидова, О. Э. Эшмуратов. // Молодой ученый. – 2018. – № 49 (235). – С. 235-237.
5. Синягин, Ю. В. Детский суицид. Психологический взгляд [Текст] / Ю.В. Синягин, Н.Ю. Синягина. – М.: Каро, 2017. – 176 c.
6. Сургучева, Н. В. Профилактика суицидального поведения молодежи в современном мире [Текст] / Н. В. Сургучева // Молодой ученый. – 2018. – № 13 (199). – С. 286-289.
7. Хухлаева, О.В. Психология развития и возрастная психология [Текст] О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Бубнова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 367 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85432 Реферата — поможем найти подходящую