Очень довольна работой с автором! Надеюсь на длительное долгосрочное сотрудничество!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
В настоящее время во многих отраслях знания (психология, экономика, социология и др.) глубокий интерес проявлен к проблемному полю, обозначаемому общим понятием «малая группа».
Существующая активность в изучении данного социально-психологического феномена обусловлена высокими темпами развития современного общества, динамизмом его социальной структуры. Индивид является членом многочисленных малых групп, где формируются разнообразные связи с другими индивидами или группой индивидов. Успешность его деятельности во многом определяется характером сложившихся взаимоотношений. Естественной становится потребность индивида в наличии благоприятной атмосферы внутри группы, позволяющей ему достаточно полно и плодотворно функционировать.
Как вид малой группы треиипговые группы, в настоящее время получившие широкую популярность в силу возросших потребностей общества в квалифицированной психологической и социальной помощи, могут выступать в качестве удобной и доступной модели в деле изучения общих вопросов группового генезиса и динамики.
Тренинги с применением интенсивных интегративных психотехнологий (ИИГГГ), оперирующие человеческим сознанием, в силу своей уникальности, сложности и своеобразия в организационном проявлении можно отнести к категории «экзотических», иначе, экстремальных. Изучение их структуры и динамики как системных феноменов, интегрирующих основные социально-психологические категории: малая группа, личность, межличностные отношения, совместимость, сплоченность, групповая деятельность -позволяют получить новые данные, отражающие различные аспекты групповой психологии.
Возникла актуальная необходимость в поиске и выявлении определенных переменных, в соответствии с которыми можно наиболее эффективно подходить к вопросу о комплектовании малых групп, следовательно, и о способах достижения высоких показателей в их сплоченности, положительно влияющих, в свою очередь, на реализацию индивидуальных и групповых целей и задач.
Состояние научной разработанности проблемы исследовании. За более, чем столетнюю историю экспериментальной социальной психологии исследователи неоднократно обращались к вопросам генезиса и дииамики в изучении малых групп разного вида.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Панферов В. Н., Каменская Е. Н., Трофимова Н. М., Казанская К. О., Бороздина Г. В., Еникеев М. И., Баданина Л. П. и др.
Целью данной работы является изучение понятия групповой динамики, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть группу и групповую структуру;
- Исследовать понятие «групповая динамика» и сущность ее механизма.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Группа и групповая структура 5
2. Характеристика понятия «групповая динамика» и сущность ее механизма 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Баданина Л. П. Основы общей психологии / Л. П. Баданина. - М.: Флинта, МПСИ, 2020. - 448 с.
2. Бороздина Г. В. Основы психологии и педагогики / Г. В. Бороздина. - М.: Издательство Гревцова, 2020. - 336 с.
3. Еникеев М. И. Основы юридической психологии / М. И. Еникеев. - М.: Норма, 2020. - 448 с.
4. Иванников В. Основы психологии. Курс лекций / В. Иванников. - М.: Питер, 2016. - 336 с.
5. Казанская К. О. Основы психологии. Конспект лекций / К. О. Казанская. - М.: А-Приор, 2016. - 144 с.
6. Каменская Е. Н. Основы психологии. Конспект лекций / Е. Н. Каменская. - М.: Феникс, 2020. - 288 с.
7. Кулганов В. Основы клинической психологии / В. Кулганов, В. Белов, Ю. Парфенов. - М.: Питер, 2020. - 464 с.
8. Лютова С. Н. Основы психологии и коммуникативной компетентности / С. Н. Лютова. - М.: МГИМО-Университет, 2019. - 268 с.
9. Панферов В. Н. Основы психологии человека / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - М.: Речь, 2020. - 432 с.
10. Советова О. С. Основы социальной психологии инноваций / О. С. Советова. - М.: Издательский дом Санкт-Петербургского государственного университета, 2016. - 152 с.
11. Трофимова Н. М. Основы специальной педагогики и психологии / Н. М. Трофимова, С. П. Дуванова, Н. Б. Трофимова, Т. Ф. Пушкина. - М.: Питер, 2015. - 256 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
В настоящее время во многих отраслях знания (психология, экономика, социология и др.) глубокий интерес проявлен к проблемному полю, обозначаемому общим понятием «малая группа».
Существующая активность в изучении данного социально-психологического феномена обусловлена высокими темпами развития современного общества, динамизмом его социальной структуры. Индивид является членом многочисленных малых групп, где формируются разнообразные связи с другими индивидами или группой индивидов. Успешность его деятельности во многом определяется характером сложившихся взаимоотношений. Естественной становится потребность индивида в наличии благоприятной атмосферы внутри группы, позволяющей ему достаточно полно и плодотворно функционировать.
Как вид малой группы треиипговые группы, в настоящее время получившие широкую популярность в силу возросших потребностей общества в квалифицированной психологической и социальной помощи, могут выступать в качестве удобной и доступной модели в деле изучения общих вопросов группового генезиса и динамики.
Тренинги с применением интенсивных интегративных психотехнологий (ИИГГГ), оперирующие человеческим сознанием, в силу своей уникальности, сложности и своеобразия в организационном проявлении можно отнести к категории «экзотических», иначе, экстремальных. Изучение их структуры и динамики как системных феноменов, интегрирующих основные социально-психологические категории: малая группа, личность, межличностные отношения, совместимость, сплоченность, групповая деятельность -позволяют получить новые данные, отражающие различные аспекты групповой психологии.
Возникла актуальная необходимость в поиске и выявлении определенных переменных, в соответствии с которыми можно наиболее эффективно подходить к вопросу о комплектовании малых групп, следовательно, и о способах достижения высоких показателей в их сплоченности, положительно влияющих, в свою очередь, на реализацию индивидуальных и групповых целей и задач.
Состояние научной разработанности проблемы исследовании. За более, чем столетнюю историю экспериментальной социальной психологии исследователи неоднократно обращались к вопросам генезиса и дииамики в изучении малых групп разного вида.
Степень изученности. В разработке данной темы были использованы работы таких авторов как: Панферов В. Н., Каменская Е. Н., Трофимова Н. М., Казанская К. О., Бороздина Г. В., Еникеев М. И., Баданина Л. П. и др.
Целью данной работы является изучение понятия групповой динамики, исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи:
- Рассмотреть группу и групповую структуру;
- Исследовать понятие «групповая динамика» и сущность ее механизма.
Структура данной работы состоит из: введения, 2 глав, заключения и списка используемой литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Группа и групповая структура 5
2. Характеристика понятия «групповая динамика» и сущность ее механизма 11
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
По всей работе ссылки или подстрочные или в квадратных скобках (в разных работах по разному)
Работа прошла проверку по системе ЕТХТ, но пройдет и по системе -antiplagiat.ru, -Антиплагиат ВУЗ- (http://rane.antiplagiat.ru/ и др. тому подобные), -ЕТХТ (и документом и текстом), Руконтекст, проходит и польский СТРАЙК и plagiat.pl, новую систему СКОЛКОВО (самая последняя версия АП ВУЗ)
1. Баданина Л. П. Основы общей психологии / Л. П. Баданина. - М.: Флинта, МПСИ, 2020. - 448 с.
2. Бороздина Г. В. Основы психологии и педагогики / Г. В. Бороздина. - М.: Издательство Гревцова, 2020. - 336 с.
3. Еникеев М. И. Основы юридической психологии / М. И. Еникеев. - М.: Норма, 2020. - 448 с.
4. Иванников В. Основы психологии. Курс лекций / В. Иванников. - М.: Питер, 2016. - 336 с.
5. Казанская К. О. Основы психологии. Конспект лекций / К. О. Казанская. - М.: А-Приор, 2016. - 144 с.
6. Каменская Е. Н. Основы психологии. Конспект лекций / Е. Н. Каменская. - М.: Феникс, 2020. - 288 с.
7. Кулганов В. Основы клинической психологии / В. Кулганов, В. Белов, Ю. Парфенов. - М.: Питер, 2020. - 464 с.
8. Лютова С. Н. Основы психологии и коммуникативной компетентности / С. Н. Лютова. - М.: МГИМО-Университет, 2019. - 268 с.
9. Панферов В. Н. Основы психологии человека / В. Н. Панферов, А. В. Микляева, П. В. Румянцева. - М.: Речь, 2020. - 432 с.
10. Советова О. С. Основы социальной психологии инноваций / О. С. Советова. - М.: Издательский дом Санкт-Петербургского государственного университета, 2016. - 152 с.
11. Трофимова Н. М. Основы специальной педагогики и психологии / Н. М. Трофимова, С. П. Дуванова, Н. Б. Трофимова, Т. Ф. Пушкина. - М.: Питер, 2015. - 256 с.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
250 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85113 Рефератов — поможем найти подходящую