Отличная работа. Очень помогли!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Для всех отраслей знаний характерна типология как особый раздел науки, поскольку описание, классификация и сравнение различных объектов, которые, в свою очередь, состоят из совокупности неопределенного множества, применяются как в лингвистических, так и в нелингвистических науках.
Являясь методом научного познания, общая типология объединяет нелингвистическую и лингвистическую типологию, так как им обеим присущи однотипные задачи и аналогичные принципы выявления свойств, признаков, фактов, отношени й, событий и др. Типология классифицирует их с учетом сходства-несходства, общности-раздельности, обобщенности- специфичности, устойчивости-неустойчивости.
На сегодняшний день существуют различные мнения относительно определения предмета типологии. Некотор ые языковеды чрезмерно расширяют круг и объем науки, другие, наоборот, под типологией понимают довольно узкую область исследования. Но все-таки большая часть ученых сходится на понимании типологии в языкознании как учения о типах языков, которые изучаются посредством сравнения, или сопоставления, как отдельных уровней, подуровней и микросистем, так и систем отдельных языков в целом и групп языков.
Чаще всего сравниваются русский, немецкий и английский языки. По данному вопросу было проведено немало исследов аний, что подчеркивает актуальность выбранной темы.
Цель исследования заключается в рассмотрении особенностей типологии английского и русского языка, нахождении отличительных и сходных черт. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: ра скрыть сущность сравнительной типологии языков, перечислить основные разделы типологии, охарактеризовать сферы применения типологии, определить значение типологии как науки.
Содержание
Введение
Сравнительная типология языков. Основные разделы типологии. Значение и сферы применения типологии
Заключение
Список литературы
Типологические исследования, как правило, предполагают выделение общих признаков, свойств и явлений, которые существуют в языках. Общими для всех языков считаются не только отношения между словами в составе предложения, но и такие понятия, как предметность и действие, субъект, предикат, объект и т.д.
С развитием науки о сра внительном изучении языков становятся общепризнанными термины «сравнительный метод» и «сопоставительный метод». Сравнительный метод представляет собой сравнительно-историческое исследование родственных языков, а под сопоставительным методом понимается сопо ставление как родственных, так и неродственных языков.
Сравнение английского и русского языков является темой исследований огромного числа языковедов. Определение общих и отличных черт на основе сравнения фонологической, фонетической, морфологической, син таксической и лексической сторон этих языков – главная задача, стоящая перед исследователями.
Потребности обучения иностранным языкам требуют научно обоснованного исследования и описания основных типологических особенностей фонологического, морфологическо го и синтаксического строя, а также лексической системы иностранного и родного языка. Следовательно, определение как общего типа, так и типологических характеристик отдельных уровней иностранного и родного языков представляет собой актуальную проблему.
Без условно, преподавателям любого иностранного языка в своей педагогической практике приходится сталкиваться с различными ошибками учащихся, так как в процессе изучения иностранного языка происходит столкновение двух систем - системы родного и системы иностра нного языков. Для преодоления проблемы и приходит на помощь типология.
Список литературы
1.Анохина, С.П., Кострова, О.А. Сравнительная типология немецкого и русского языков : учеб. пособие / С.П. Анохина, О.А. Кострова. - М.: Наука, 2012. - 208 с.
2.Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. - 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. - 256 с.
3.Герцик, И.П. Сопоставительное исследование в терминоведении и профессиональное развитие специалиста // Сибак. – 2012. - № 2.
4.Гридасова, А.В. Типологическая классификация языков как результат их исторического развития // Теория и практика общественного развития. - 2011. - №1.
5.Демесинова, Г.Х. Основные понятия типологии языков / Г.Х.Демесинова. – Казахстан: Павлодарский государственный ун-т им. С. Торайгырова, 2006. – 44 с.
6.Зеленецкий, А.Л. Сравнительная типология основных европейских языков / А.Л Зеленецкий. - М.: Академия, 2004.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Для всех отраслей знаний характерна типология как особый раздел науки, поскольку описание, классификация и сравнение различных объектов, которые, в свою очередь, состоят из совокупности неопределенного множества, применяются как в лингвистических, так и в нелингвистических науках.
Являясь методом научного познания, общая типология объединяет нелингвистическую и лингвистическую типологию, так как им обеим присущи однотипные задачи и аналогичные принципы выявления свойств, признаков, фактов, отношени й, событий и др. Типология классифицирует их с учетом сходства-несходства, общности-раздельности, обобщенности- специфичности, устойчивости-неустойчивости.
На сегодняшний день существуют различные мнения относительно определения предмета типологии. Некотор ые языковеды чрезмерно расширяют круг и объем науки, другие, наоборот, под типологией понимают довольно узкую область исследования. Но все-таки большая часть ученых сходится на понимании типологии в языкознании как учения о типах языков, которые изучаются посредством сравнения, или сопоставления, как отдельных уровней, подуровней и микросистем, так и систем отдельных языков в целом и групп языков.
Чаще всего сравниваются русский, немецкий и английский языки. По данному вопросу было проведено немало исследов аний, что подчеркивает актуальность выбранной темы.
Цель исследования заключается в рассмотрении особенностей типологии английского и русского языка, нахождении отличительных и сходных черт. Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи: ра скрыть сущность сравнительной типологии языков, перечислить основные разделы типологии, охарактеризовать сферы применения типологии, определить значение типологии как науки.
Содержание
Введение
Сравнительная типология языков. Основные разделы типологии. Значение и сферы применения типологии
Заключение
Список литературы
Типологические исследования, как правило, предполагают выделение общих признаков, свойств и явлений, которые существуют в языках. Общими для всех языков считаются не только отношения между словами в составе предложения, но и такие понятия, как предметность и действие, субъект, предикат, объект и т.д.
С развитием науки о сра внительном изучении языков становятся общепризнанными термины «сравнительный метод» и «сопоставительный метод». Сравнительный метод представляет собой сравнительно-историческое исследование родственных языков, а под сопоставительным методом понимается сопо ставление как родственных, так и неродственных языков.
Сравнение английского и русского языков является темой исследований огромного числа языковедов. Определение общих и отличных черт на основе сравнения фонологической, фонетической, морфологической, син таксической и лексической сторон этих языков – главная задача, стоящая перед исследователями.
Потребности обучения иностранным языкам требуют научно обоснованного исследования и описания основных типологических особенностей фонологического, морфологическо го и синтаксического строя, а также лексической системы иностранного и родного языка. Следовательно, определение как общего типа, так и типологических характеристик отдельных уровней иностранного и родного языков представляет собой актуальную проблему.
Без условно, преподавателям любого иностранного языка в своей педагогической практике приходится сталкиваться с различными ошибками учащихся, так как в процессе изучения иностранного языка происходит столкновение двух систем - системы родного и системы иностра нного языков. Для преодоления проблемы и приходит на помощь типология.
Список литературы
1.Анохина, С.П., Кострова, О.А. Сравнительная типология немецкого и русского языков : учеб. пособие / С.П. Анохина, О.А. Кострова. - М.: Наука, 2012. - 208 с.
2.Аракин, В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков: учебник / В.Д. Аракин. - 4-е изд., испр. - М.: ФИЗМАТЛИТ, 2000. - 256 с.
3.Герцик, И.П. Сопоставительное исследование в терминоведении и профессиональное развитие специалиста // Сибак. – 2012. - № 2.
4.Гридасова, А.В. Типологическая классификация языков как результат их исторического развития // Теория и практика общественного развития. - 2011. - №1.
5.Демесинова, Г.Х. Основные понятия типологии языков / Г.Х.Демесинова. – Казахстан: Павлодарский государственный ун-т им. С. Торайгырова, 2006. – 44 с.
6.Зеленецкий, А.Л. Сравнительная типология основных европейских языков / А.Л Зеленецкий. - М.: Академия, 2004.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
400 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85958 Рефератов — поможем найти подходящую