Введение 3
1. Благотворительность и спонсорство как социально-экономические явления 5
2. Анализ развития благотворительности и спонсорства в мировой практике 11
3. Особенности благотворительности и спонсорства в Российской Федерации 15
Заключение 20
Список литературы 22
...
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………...............
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СПЕЦИФИКИ ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ..
1.1 Суицидальное поведение: понятие, характеристика…………..................
1.2 Причины и признаки суицидального поведения у подростков.
1.3 Специфика профилактики суицидального поведения у подростков...
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ………………....…
2.1 Анализ суицидальных рисков среди подростков..........................
2.2. Результаты первичной диагностики уровня самооценки и суицидального риска у подростков на примере общеобразовательных учреждений
2.3. Психологическая профилактика суицидального риска и коррекция уровня самооценки подростков в общеобразовательных организациях
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………...……………………….…………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ...................................…
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………..……………….…..…..….…….
...
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социального взаимодействия в социальной работе 5
1.1 Понятие и структура социального взаимодействия 5
1.2 Типы и формы социального взаимодействия в социальной работе 10
Глава 2. Практические аспекты социального взаимодействия в социальной работе 17
2.1 Особенности коммуникативных процессов в социальной работе 17
2.2 Роль социального взаимодействия в повышении эффективности социальной работы 21
Заключение 28
Список использованной литературы 30
...
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 6
1.1 Зарождение социальной работы в древних и традиционных обществах 6
1.2 Эволюция социальной работы в эпоху Средневековья и Нового времени 8
1.3 Формирование научных основ социальной работы 11
2. СОВРЕМЕННОЕ РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 14
2.1 Практическое становление социальной работы в XIX–XX веках 14
2.2 Современные направления и тенденции развития социальной работы 17
2.3 История социальной работы в Республике Алтай 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 27
...
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПРАВОВОЙ СТАТУС УСЫНОВИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ 6
2. МЕРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ УСЫНОВИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ - СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ 12
3 СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА УСЫНОВИТЕЛЕЙ В ПСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
ГЛОССАРИЙ 26
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ 33
...
Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы государственной политики в сфере культуры и досуга молодежи 6
1.1 Сущность и цели государственной политики в отношении молодежи 6
1.2 Нормативно-правовое регулирование культурной и досуговой сферы 10
1.3 Основные направления государственной политики в сфере культуры и досуга молодежи 13
Глава 2. Реализация и совершенствование государственной политики в культурно-досуговой сфере молодежи 18
2.1 Государственные программы и инструменты поддержки молодежи в сфере культуры 18
2.2 Проблемы реализации государственной политики в сфере молодежного досуга 22
2.3 Перспективы развития и меры совершенствования государственной политики в сфере культуры и досуга молодежи 25
Заключение 29
Список использованных источников 31
...
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ 6
1.1 Понятие социального обслуживания 6
1.2 Виды и формы социального обслуживания 9
1.3 Характеристика принципов социального обслуживания 15
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ В РОССИИ 17
2.1 Правовое регулирование социального обслуживания населения 17
2.2 Проблемы контроля качества услуг социального обслуживания 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
...
Введение 3
Глава 1. Теоретико-правовые основы содержания детей в детских учреждениях 5
1. Исторический экскурс и эволюция системы 5
1.1 Зарождение и развитие системы призрения детей в дореволюционной России 5
1.2 Советская модель детских домов и интернатов: идеология и практика 6
1.3 Современный этап: от интернатной системы к семейно-ориентированной модели 6
2. Международно-правовые стандарты 7
2.1 Конвенция ООН о правах ребенка (1989 г.) как базовый документ 7
2.2 Принципы деинституционализации и рекомендации международных организаций (ООН, ЮНИСЕФ) 8
2.3. Гарантии права ребенка жить и воспитываться в семье 9
3. Национальное законодательство РФ 10
3.1 Конституционные основы защиты детства 10
3.2 Семейный кодекс РФ: формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей 11
3.3 Федеральные законы № 44-ФЗ «О государственном банке данных…», № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики…», № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке…» 11
3.4 СанПиНы и другие подзаконные акты, регулирующие условия содержания 12
Глава 2. Организационная структура и условия содержания в современных детских учреждениях 14
1. Типология и функции детских учреждений 14
1.1. Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: детские дома, школы-интернаты 14
1.2 Учреждения социального обслуживания: социально-реабилитационные центры, центры помощи детям 15
1.3 Учреждения системы здравоохранения и образования (для детей с ОВЗ) 15
2. Организация жизнедеятельности и процесс содержания 16
2.1 Принципы организации быта: размещение, питание, одежда 16
2.2 Режим дня и его педагогическое значение 17
2.3 Организация медицинского обслуживания и оздоровления 18
2.4 Обеспечение права на образование: взаимодействие со школами 19
3. Ресурсное обеспечение учреждений 20
3.1 Финансирование: источники, нормы, проблемы 20
3.2 Материально-техническая база: состояние и требования 21
3.3 Кадровый состав: квалификация, обязанности, проблемы профессионального выгорания 22
Глава 3. Социально-педагогические проблемы и перспективы развития системы 24
1. Психологические и социальные последствия институционализации 24
1.1. Феномен «институционального» ребенка: особенности развития, эмоциональной сферы и привязанности 24
1.2 Проблемы социальной адаптации и интеграции в общество после выпуска 25
1.3 Риски виктимизации и нарушения прав в условиях закрытого учреждения 26
2. Ключевые проблемы в деятельности детских учреждений 27
2.1 Конфликт между функциями временного содержания и постоянного проживания 27
2.2 Формализация воспитательного процесса, «казарменный» стиль 28
2.3 Слабое взаимодействие с кровными семьями детей для их восстановления 29
3. Альтернативы и пути реформирования 30
3.1 Приоритет семейных форм устройства: усыновление, опека, приемная семья 30
3.2 Развитие служб сопровождения замещающих и кровных семей 31
3.3 Реорганизация детских домов в центры содействия семейному устройству и постинтернатного сопровождения 31
3.4 Внедрение технологий индивидуальной работы и создания условий, приближенных к семейным 32
Заключение 34
Список использованной литературы 36
...
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения безработицы как социальной проблемы
1.1. Научные подходы к определению понятия «безработица» и «безработный»
1.2. Социально-психологические и экономические последствия безработицы
1.3. Нормативно-правовые основы регулирования занятости в Российской Федерации
Выводы по первой главе
Глава 2. Направления, формы и методы социальной работы с безработными
2.1. Система социальной защиты безработных: структура и функции
2.2. Технологии социальной работы с безработными (профессиональная ориентация, переобучение, психологическая поддержка)
2.3. Оценка эффективности социальной работы с безработными в современных условиях
Выводы по второй главе
Заключение
Список литературы...
Введение 3
Глава 1. Общие положения о приемной семье, как форма воспитания детей, оставшихся без попечения родителей 5
1.1. История возникновения, понятие, принципы приемной семьи 5
1.2 Виды приемной семьи 19
Глава 2. Особенности правового регулирования приемной семьи 27
2.1. Субъекты правоотношений института приемной семьи 27
2.2 Порядок создания приемной семьи 31
Заключение 37
Список использованных источников 39
...
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 7
1.1 Понятие и сущность социальной защиты многодетных семей 7
1.2 Принципы, формы и методы социальной защиты многодетных семей 9
1.3 Нормативно-правовое регулирование социальной защиты многодетных семей в Российской Федерации 13
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ МНОГОДЕТНЫХ СЕМЕЙ НА ПРИМЕРЕ ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ОТДЕЛА СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ ГОРОДА ТУЛЫ 16
2.1 Общая характеристика деятельности территориального отдела социальной защиты населения города Тулы 16
2.2 Практика предоставления мер социальной поддержки многодетным семьям 18
2.3 Проблемы и направления совершенствования социальной защиты многодетных семей 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 28
...
Введение 3
1. Теоретические основы социальной работы с представителями группы риска 6
1.1 Понятие и классификация групп риска в системе социальной работы 6
1.2 Социальные проблемы и факторы риска у различных категорий населения 10
1.3 Основные направления и формы социальной помощи представителям группы риска 13
2. Эмпирическое исследование социальной работы с семьями и несовершеннолетними в КГБУ «Хабаровский КЦСОН» 17
2.1 Организация и методы эмпирического исследования на базе КГБУ «Хабаровский КЦСОН» г.Хабаровска 17
2.2 Анализ социального положения и проблем семей и несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации 20
2.3 Оценка эффективности форм социальной помощи, реализуемых в КГБУ «Хабаровский КЦСОН» 25
Заключение 30
Библиографический список 32
...
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 5
1.1 Понятие благотворительности 5
1.2 Основные формы и направления благотворительной деятельности 7
1.3 Участники благотворительности и их роль в обществе 9
2. РАЗВИТИЕ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 11
2.1 Становление и развитие благотворительности в России 11
2.2 Состояние благотворительности в современной России в 2025 г. и ее перспективы 13
2.3 Проблемы и ограничения развития благотворительной деятельности 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 23
...
Введение…………………………………………………………………………...…3
Глава 1. Теоретико-методологические основы анализа реабилитационного центра как социального института............................................................................6
1.1. Социальный институт: сущность, признаки, функции в обществе.................6
1.2. Социокультурный подход к анализу реабилитации.......................................11
1.3. Типология и модели реабилитационных центров...........................................15
Глава 2. Практики и внутренняя культура реабилитационного центра...............17
2.1. Функции реабилитационного центра как социокультурного института......17
2.2. Внутренняя организация и культура центра....................................................20
2.3. Разработка рекомендаций по работе реабилитационного центра.................23
Заключение.................................................................................................................27
Список использованной литературы.......................................................................28
...
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы с семьёй как малой социальной группой 6
1.1 Семья как малая социальная группа: сущность, структура и социальные функции 6
1.2 Семья как объект социальной работы: основания, принципы и категории семей 9
1.3 Основные направления, формы и методы социальной работы с семьёй 12
Глава 2. Социальная работа с семьями в КЦСОН № 1 города Тулы (отделение помощи семье и детям) 17
2.1 Социально-демографическая характеристика семей, состоящих на сопровождении в КЦСОН № 1 города Тулы 17
2.2 Реализация основных направлений социальной работы с семьёй в КЦСОН № 1 города Тулы 20
2.3 Оценка социальной эффективности работы с семьёй в КЦСОН № 1 города Тулы и риски её реализации 23
Заключение 28
Список использованной литературы 29
...
