Выпускные квалификационные работы по физической культуре - база готовых работ. Бесплатно ознакомиться с фрагментами в магазине Автор24

Управление развитием музыкально-координационных способностей на этапе начальной специализации в танцевальном спорте

Содержание

Введение..……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. Состояние вопроса в теории и практике танцевального спорта………………6
1.1.Возрастные особенности развития ритмических качеств у детей……..….6
1.2. Характеристика танцевального спорта……………………………………11
1.3.Методы развития музыкально-ритмических способностей танцоров…16
ГЛАВА 2. Задачи, методы и организация исследования……………….19
2.1. Задачи исследования……………………………………………………..…19
2.2. Методы исследования………………………………………………………19
2.3.Организация исследования………………………………………………...22
ГЛАВА 3. Результаты собственных исследований………………………24
3.1. Анализ показателей музыкально-двигательной подготовленности детей экспериментальной и контрольной групп в начале эксперимента………..…24
3.2. Методика музыкально-двигательной подготовки танцоров на начальном этапе подготовки………………………………...………………………………25
3.3. Анализ эффективности разработанной методики в педагогическом эксперименте…..35
Вывод…………………………………………………………..………………..39
Практические рекомендации………………………………………………..40
Библиографический список…………………………………….………….41
...

Физическая реабилитация при компрессионных переломах грудного отдела позвоночника

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ПРИ КОМПРЕССИОННЫХ ПЕРЕЛОМАХ ГРУДНОГО ОТДЕЛА ПОЗВОНОЧНИКА 6
1.1. Понятие и виды компрессионных переломов грудного отдела позвоночника 6
1.2. Общие реабилитационные мероприятия после компрессионного перелома грудного отдела позвоночника 11
1.3. Текущее состояние физической реабилитации, в отношении компрессионного перелома грудного отдела позвоночника 17
1.4. Статистические данные и клиническая картина компрессионных переломов позвоночника 19
ГЛАВА 2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 29
2.1. Методы исследования 29
2.2. Организация исследования 31
ГЛАВА 3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 33
3.1. Оценка динамики антропометрии после травмы 33
3.2. Оценка динамики физических качеств 35
3.3. Оценка эффективности модификации программы реабилитации 47
ВЫВОДЫ 50
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

...

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ТРЕНИРОВОК И ПИТАНИЯ ДЛЯ МУЖЧИНЫ 27 лет, рост 170, вес 63. Цель прихода в клуб-«накачать мышцы рук».

Содержание

Оглавление
Список используемых сокращений 3
Цель работы 4
Тренировочный процесс и его обоснование 5
Контроль 6
Выявление лимитирующих факторов 11
Выработка стратегии тренировочного процесса 13
Организация тренировочного процесса 14
Разработка программы тренировок 16
Разработка программы питания 33
Выводы 39
Список используемой литературы 40

...

Влияние подвижных игр на внеурочных занятиях в группе предшкольной подготовки (5-6лет)

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы и роль подвижных игр на внеурочных занятиях в группе предшкольной подготовки (5-6 лет)
1.1. Сущность и виды подвижных игр дошкольников
1.2. Возможности и особенности применения подвижных игр на внеурочных занятиях в группе предшкольной подготовки
1.3. Учет возрастных особенностей при применении подвижных игр на внеурочных занятиях в группе предшкольной подготовки
Глава 2. Организация и методы исследования
2.1. Организация исследования
2.2. Методы исследования
Глава 3. Результаты оценки влияния подвижных игр на внеурочных занятиях на физическое развитие дошкольников 5-6 лет
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложения

...

Технология технической подготовки учащихся основной школы на дополнительных занятиях по футболу

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………...
1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ………………………………
1.1 Анализ технической подготовки юных футболистов………………..
1.2. Технические приемы игры в футбол…………………………………
1.3. Методика обучения техническим приемам в футболе……………
Заключение к главе 1………………………………………………………
2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…………………
2.1 Методы исследования…………………………………………………
2.1.1. Анализ научно-методической литературы………………………
2.1.2. Педагогический эксперимент………………………………………
2.1.3. Методы математической статистики………………………………
2.2 Организация исследования……………………………………………
3. ТЕХНОЛОГИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ НА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ЗАНЯТИЯХ СЕКЦИИ ФУТБОЛА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ………………………………………
3.1 Содержание технологии технической подготовки учеников экспериментальной группы……………………………………………….
3.2. Результаты тестирования до проведения педагогического эксперимента………………………………………………………………
3.3. Результаты тестирования после проведения педагогического эксперимента………………………………………………………………
3.4. Обсуждение результатов педагогического эксперимента………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………
...

Воспитание быстроты в баскетболе с использованием круговой формы организации урока физической культуры

Содержание

1. ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ВОСПИТАНИЯ БЫСТРОТЫ В БАСКЕТБОЛЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КРУГОВОЙ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА………………………………………………….
1.1 Роль круговой тренировки и особенности развития быстроты с использованием круговой формы организации урока…………………....
1.2 Особенности занятий по баскетболу с школьниками старшего школьного возраста…………………………………………………………
1.3 Возрастные особенности детей старшего школьного возраста…........

2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ…………….………
2.1 Методы исследования..............................................................................
2.2 Организация исследования......................................................................

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ....................
3.1 Анализ развития быстроты в баскетболе с использованием круговой
формы организации урока.............................................................................
3.2 Рекомендации для использования на этапе начальной подготовки......................................................................................................
3.3 Результаты исследования экспериментального воздействия...............

...

Воспитание физических качеств у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами адаптивной физической культуры

Содержание

Введение……………………………………………………………………
1. Теоретические основы физического воспитания детей с ЗПР средствами адаптивной физической культуры…………………………..
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР……………
1.2 Особенности физического воспитания детей с ЗПР…………………
2. Методы и организация исследования результатов использования подходов адаптивной физической культуры в работе с детьми с ЗПР….
2.1 Методы и методики исследования состояния здоровья и перечень мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья, коррекцию и развитие общей и мелкой моторики у детей с ЗПР………..
2.2 Анализ результатов по эффективности коррекции основных двигательных действий у детей с ЗПР средствами адаптивной физической культуры……………………………………………………
3. Обсуждение результатов исследования………………………………
3.1 Результаты, полученные на констатирующем этапе эксперимента...
3.2. Результаты, полученные на контрольном этапе эксперимента…….
Результаты опытно-экспериментальной работы………………………...
3.3. Сравнение результатов в КГ и в ЭГ до и после эксперимента………
Заключение………………………………………………………………...
Список литературы………………………………………………………...
Приложение………………………………………………………………..
...

Оценка общей физической работоспособности учащихся на уроках физической культуры

Содержание

ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА……………………………….
1.1 Особенности развития физических качеств учащихся младшего школьного возраста......................................................................................
1.2 Возрастные и индивидуальные особенности развития физической
работоспособности у обучающихся младшего школьного возраста.......
1.3 Физические упражнения как средство физического воспитания…...
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ ...............................................................
2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ...............................
2.1 Методы исследования ............................................................................
2.2 Организация исследования ..................................................................
3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ ..................
3.1 Результаты исследования .....................................................................
3.2 Анализ и интерпретация результатов исследования ...........................
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ ...............................................................
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...........................................................................................
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ...................................
ПРИЛОЖЕНИЯ ...........................................................................................
...

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЯКУТСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРЫЖКА «ҮС ТӨГҮЛ ҮС» СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНЫМ МНОГОБОРЬЕМ»

Содержание

Содержание
Введение 4
Глава I. Обзор литературных источников по теме исследования 7
1.1 Виды якутского национального многоборья 7
1.2. Вид якутского прыжка «үс төгүл үс» 10
1.2 Методика спортивной подготовки по национальному многоборью. 13
Глава II. Цель, задачи, методы, организация исследования 21
2.1. Цели и задачи исследования 21
2.2. Методы исследования 21
2.3. Организация исследования 22
Глава III. Опытно-экспериментальное обоснование совершенствования якутского национального прыжка «үс төгүл үс» спортсменов занимающихся национальным многоборьем 32
3.1 Анализ нагрузки тренировок по прыжкам, у спортсменов, занимающихся национальным многоборьем. 32
3.2 Обсуждение результатов опытно-экспериментальной работы по совершенствованию прыжка «үс төгүл үс» у спортсменов, занимающихся национальным многоборьем. 35
Выводы 43
Список литературы 45
Приложения 48

...

Организация и проведение занятий по физической культуре в условиях малокомплектной школы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В МАЛОКОМПЛЕКТНОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 8
1.1. Физическое воспитание и его особенности в малокомплектной средней школе 8
1.2. Основные принципы организации и проведения занятий физическими упражнениями в малокомплектной школе 17
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 25
2.1. Методы исследования 25
2.2. Организация исследования 28
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 30
3.1. Результаты исследования 30
3.2. Обсуждение результатов исследования 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 49

...

Физическая подготовленность школьников среднего звена

Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретическое обоснование методики физической подготовки подростков 6
1.1 Особенности физического развития подростков 6
1.2 Анатомо - физиологические особенности школьников 14-16 лет 15
Глава 2 Физические упражнения как залог здоровья 21
2.1 Виды физических упражнений для подростков 21
2.2 Влияние занятий физкультурой на системы организма 26
Глава 3 Практическая часть 35
3. 1 Анализ физкультуры и физической подготовки в рамках школьных занятий 35
3.2 Контроль за физической подготовленностью школьников 50
Заключение 56
Библиографический список 58
...

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АУТИЗМОМ

Содержание

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РАС

1.1 Понятие, причины и классификация РАС

К расстройствам аутистического спектра (РАС) относят ряд различных форм психической патологии, общим для которых является наличие в клинической картине аутизма. Слово «аутизм» происходит от латинского «autos» – «сам» и означает отрыв от реальности, отгороженность от мира. Данный термин в медицине ввел швейцарский психиатр Э. Блейлер [9].
Если рассматривать аутизм с научной точки зрения, то это расстройство, возникающее вследствие нарушения развития головного мозга. Данное расстройство характеризуется выраженным и всесторонним дефицитом социального взаимодействия и общения, ограниченными интересами и повторяющимися действиями [25].
Если же рассматривать аутизм как таковой, то это одиночество ребенка, снижение способности к коммуникации и социальному развитию, к установлению эмоционального контакта. Для данного синдрома характерны трудности установления глазного контакта, взаимодействия мимикой, взглядом, интонацией, жестом. Часто наблюдается сложности в выражении ребенком эмоций. Трудности в установлении контакта, установления эмоциональных связей проявляются не только с посторонними людьми, но даже и в отношениях с близкими.
Аутизм – это тяжелая аномалия психического развития ребенка, которая характеризуется нарушением контакта с окружающими, эмоциональной холодностью, стереотипностью деятельности. После долгих научных исследований было выявлено, что симптомы аутизма проявляются и могут диагностироваться в возрасте 2,5-3 лет.
Данное заболевание встречается у мальчиков в 3 раза чаще, чем у девочек. После проведения психометрических исследований был сделан вывод, у детей с синдромом РДА в 55-60% случаев встречается умственная отсталость, у 15-20% наблюдается легкая интеллектуальная недостаточность и только 15% имеют нормальный интеллект [14].
...

ВКР Функциональная тренировка. Определение. Структура. Предназначение. Методика

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 6
1.1. Определение и структура функциональной тренировки 6
1.2. Предназначение и роль функционального тренинга 10
2. МЕТОДИКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ТРЕНИРОВКИ 16
2.1. Особенности подбора средств в функциональной тренировке 16
2.2. Дозирование нагрузки в функциональной тренировке 18
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО ТРЕНИНГА НА ДИНАМИКУ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЖЕНЩИН 30-40 ЛЕТ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ...................................................................................................45

...

ВКР Развитие физических качеств у школьников 6 классов средствами баскетбола

Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы физических качеств школьников при игре в баскетбол 7
1.1 Скоростно-силовые способности как главный признак физического развития 7
1.2 Характеристика технико-тактической деятельности в баскетболе 15
1.3 Физические и возрастные особенности детей 12-13 лет 21
1.4 Развитие силовых способностей у детей 12-13 лет 28
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 32
2.1 Задачи исследования 32
2.2 Методы исследования 33
2.3 Организация исследования 37
Глава 3. Экспериментальная методика развития физических качеств у баскетболистов 12-13 лет и оценка ее эффективности 32
3.1 Содержание экспериментальной методики развития физических качеств у баскетболистов 12-13 лет в условиях учебно-тренировочного процесса 33
3.2 Динамика подготовленности баскетболиство 12-13 лет за время педагогического эксперимента 37
Заключение 41
Список использованных источников 44

...

ВКР развитие двигательных координации школьников средних классов, занимающихся спортивными танцами во внеурочной деятельности

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Научно-методические основы развития двигательных координации школьников средних классов, занимающихся спортивными танцами во внеурочной деятельности 7
1.1. Общая характеристика двигательной координации 7
1.2. Факторы, методы и критерии оценки определяющие двигательную координацию 11
1.3. Возрастные особенности школьников средних классов 16
1.4. Спортивны танцы, как средство развития двигательной координации школьников средних классов 24
ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 34
2.1. Задачи исследования 34
2.2. Методы исследования 34
2.3. Организация исследования 38
ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 40
3.1. Экспериментальная методика развития двигательных координации школьников средних классов, занимающихся спортивными танцами во внеурочной деятельности 40
3.2. Анализ результатов исследования 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 57

...

диплом Обучение волейболистов. диплом Обучение юных волейболистов

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования и развития физических качеств юных волейболистов
1.1. Волейбол как средство развития физических качеств юных волейболистов
1.2. Анатомо-физиологические особенности развития организма юных волейболистов
1.3. Методика формирования и развития физических качеств у юных волейболистов
Глава 2. Разработка методики по обучению волейболистов
2.1 Методики подготовки волейболистов
2.2 Особенности развития скоростно-силовых способностей волейболистов
Заключение
Список литературы

...

Отзывы от тех, кто уже покупал работу

yell: 4.7 irecommend: 4.3 google: 4.8

Заказала задание в магазине готовых работ. Выполнено качественно, тема раскрыта в полном объёме. Спасибо за быстро выполненное задание.Преподаватель оценил на 5. Работу выполнена качественно, претензий нет. Цены приемлемые.

В магазин готовых учебных работ обратился первый раз. Очень удобно то, что заходишь в базу и можно выбрать работу по интересующей теме. Работа написана идеально, согласно стандартов, замечаний со стороны преподавателя не было, получил отлично. Спасибо.

С магазином готовых работ работаю уже не первый раз. Работы выполняются оперативно, тема раскрывается полностью, претензий нет. Текст уникален, цены невысокие, текст оформлен правильно. Большое спасибо за мою идеальную выпускную квалификационную работу, за которую я получил не только отлично, но и похвалу, что большая редкость!

Все супер, магазин готовых работ-это просто находка для студента. Очень удобно, что можно ознакомиться с фрагментом выбранной темы. Единственный недостаток это то, что цена немного отличалась от суммы, которая была названа вначале, но качество написанной работы перекрывает этот недостаток. Работа оценена на 5, выполнена по ГОСТу. Спасибо.

Магазин готовых работ посоветовал одногруппник. Тем для выбора очень много, проблем с этим нет. Работу можно использовать как пример для написания своего курсака, препод работу похвалил. Цены приятные, уверена, что ещё неоднократно буду использовать сайт. Спасибо за качественную работу.

Отличный сайт, который помог мне получить без проблем защититься и получить пятерку за выспускную квалификационную работу. Диплом был составлен правильно, все по госту. Каждый раздел полностью соотвкствовал содержанию, бибилиография составлена верно. меня похвалили и сказали, что это лучшая работа на потоке, Поэтому ваш сайт и ваш магазин готовых работ я буду советовать всем!

Благодарю за пмощь с написанием работы. Ваш материал, который я купил в магазине готовых работ, помог мне с написанием моего задания. Его я использовал как базу. Он здорово мне помог. Я без труда написал теоретическую и практическую часть, правильно составил библиографию. а цены тут вообще супер, ниже я не встречал нигде. Спасибо вам!

Несмотря на то, что за работу я получил отлично, мне немного не понравилось обслуживание на сайте. Менеджер отвечал мне не сразу. Я понимаю, что возможно там была большая загруженность, но все же люблю, когда мне отвечают мгновенно. Но несмотря на это вы молодцы. и спасибо за хороший материал

Благодаря вам за свою выпускную квалификационную работу я получила пытерку. Очень этому радовалась, потому что другие потратили кучу нервов и денег, а я решила этот вопрос с минимальными финансовыми затратами. Были небольшие пидирки касаемо оформления, но в итоге преподаватель все равно поставил 5 за хорошее модержание.

Тут самые низкие цены на все аттестационные работы. Спасибо вам за то, что помогаете студентам и не сдираете за это бешенные суммы. Качество материала отличное. Все быстро и дешево. Из минусов - медленная работа сайта, но думаю на это можно закрыть глаза.

55 готовых выпускных квалификационных работ по физической культуре

Управление развитием музыкально-координационных способностей на этапе начальной специализации в танцевальном спорте

Физическая реабилитация при компрессионных переломах грудного отдела позвоночника

РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ТРЕНИРОВОК И ПИТАНИЯ ДЛЯ МУЖЧИНЫ 27 лет, рост 170, вес 63. Цель прихода в клуб-«накачать мышцы рук».

Влияние подвижных игр на внеурочных занятиях в группе предшкольной подготовки (5-6лет)

Технология технической подготовки учащихся основной школы на дополнительных занятиях по футболу

Воспитание быстроты в баскетболе с использованием круговой формы организации урока физической культуры

Воспитание физических качеств у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития средствами адаптивной физической культуры

Оценка общей физической работоспособности учащихся на уроках физической культуры

«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЯКУТСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ПРЫЖКА «ҮС ТӨГҮЛ ҮС» СПОРТСМЕНОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ НАЦИОНАЛЬНЫМ МНОГОБОРЬЕМ»

Организация и проведение занятий по физической культуре в условиях малокомплектной школы

Физическая подготовленность школьников среднего звена

МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С АУТИЗМОМ

ВКР Функциональная тренировка. Определение. Структура. Предназначение. Методика

ВКР Развитие физических качеств у школьников 6 классов средствами баскетбола

ВКР развитие двигательных координации школьников средних классов, занимающихся спортивными танцами во внеурочной деятельности

диплом Обучение волейболистов. диплом Обучение юных волейболистов

Гарантии Автор24

Получи деньги за свои студенческие работы

Отзывы от тех, кто уже покупал работу