Благодарю за работу!
Информация о работе
Подробнее о работе
Физкультура
- 10 страниц
- 2020 год
- 47 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Для определения понятия двигательных возможностей человека, используются два термина: первый - "физические способности" и второй - "физические качества". Эти понятия в при некотором совпадении имеют и существенные различия. (Физические качества человека представлены в прил. 4).
Разные специалисты порой высказывают противоречивые точки зрения на определение и взаимосвязь этих двух понятий.
Наталов Г. Г определяет физические способности, как действующие формы проявления дееспособности функциональных систем организма, непосредственно участвующих в двигательной деятельности и определяющих её эффект [8, с. 13], Матвеев Л.П. считает, что физические способности - это свойственные человеку возможности, непосредственно реализуемые в жизни, особенно в двигательной деятельности, в основе которых лежат его физические качества [7, с. 22], Бабушкина Г.Д. под способностями подразумевает развитые врожденные задатки человека, которые базируются на психофизиологических и морфологических особенностях организма [1, с. 18].
Физические способности человека сегодня характеризуются степенью развития его основных физических качеств - силы, выносливости, гибкости, быстроты, ловкости и координации. Физические навыки, полученные человеком в результате физических занятий, упражнений и тренировок, оказывают влияние непосредственно и на другие области его деятельности, и могут способствовать быстрому приспособлению человека к изменяющимся условиям труда, быта и иных обстоятельств [4, с. 38].
Одна отдельно взятая физическая способность не выражает в полном объеме соответствующее ей физическое качество. Только совокупность различных вариаций физических способностей определяет то или иное физическое качество.
1 вопрос: Оздоровительные мероприятия на производстве в зависимости от характера труда
2 вопрос: Физические способности человека
Список источников
Приложения (12 листов), можно не использовать
1. Бабушкина Г.Д. Психология физической культуры и спорта : учебник для высших физкультурных учебных заведений / под ред. профессора Г. Д. Бабушкина, профессора В. Н. Смоленцевой. – Омск : СибГУФК, 2007. – 270 с.
2. Зиневич. Л.С. Гигиена и основы экологии человека. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – 168 с.
3. Измеров Н.Ф., Кириллова.: Гигиена труда. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 592 с.
4. Ильин Е.П. Психология физического воспитания / Е.П. Ильин. – М.: Просвещение, 2007. – 287 с
5. Кабарухина , Б.В. МДК 01.02. Основы профилактики: ПМ 01. Проведение профилактических мероприятий / под ред. к. м. н. Б. В. Кабарухина / Т. Ю. Быковская [и др.]. — Ростов н/Д : Феникс. 2016. — 219 с.
6. КонсультантПлюс 1997-2017 [Электронный ресурс] – URL: http://www.consultant.ru/law/ref/ju_dict/word/vidy_medicinskih_osmotrov
7. Матвеев Л. П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико- методические аспекты спорта и профессионально - прикладных форм физической культуры): Учеб. для ин- тов физ. культуры. — М.: Физкультура и спорт, 1991. — 543 с, ил.
8. Наталов Г.Г. Введение в физическую культуру / Г.Г. Наталов: [Уч. пособие]. — Краснодар: Кубанская Гос. Академия физической культуры, 1995. — 143 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
