266 готовых контрольных работ по физической культуре

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и история возникновения спорта 5
2. Социальная роль спорта и его вли...

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие и история возникновения спорта 5
2. Социальная роль спорта и его влияние на здоровый образ жизни 8
3. Особенности спорта в России 12
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 19

1. ПОНЯТИЕ И ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ СПОРТА
Спорт (англ. «sport», «disport» – «игра», «развлечение») – это деятельность людей, которая организована по определенным правилам, которая состоит из сопоставления их физических и интеллектуальных способностей, а также из подготовки к данной деятельности и межличностных отношений, которые возникают в процессе этой деятельности .
Спорт – это специфический род физической и интеллектуальной активности, которая совершается с соревновательной целью, а также с целью осуществления целенаправленной подготовки к соревнованиям при помощи разминочных, тренировочных занятий совместно с отдыхом, стремлением постепенно улучшить физическое здоровье, повысить уровень интеллекта, получить моральное удовлетворение, стремиться к совершенству, улучшить личные, групповые и абсолютные рекорды, добиться славы, улучшить собственные физические возможности и навыки .

2. СОЦИАЛЬНАЯ РОЛЬ СПОРТА И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
Как важнейший социальный феномен, спорт пронизывает все уровни современного общества, оказывает широкое влияние на основные общественные сферы. Спорт оказывает влияние на отношения между государствами, между нациями, на бизнес-среду, на положение в обществе, на моду, на этические ценности, на образ жизни людей.
Феномен спорта современного мира имеет мощную социализирующую силу. Спорт с точки зрения современной политики рассматривается как национальное увлечение, которое способно сплотить общество при помощи единой национальной идеи, реализовать идеологию. Формирование активной позиции населения по отношению к спорту происходит посредством пропаганды средств массовой информации .

3. ОСОБЕННОСТИ СПОРТА В РОССИИ

Спорт в России является по праву одним из наиболее востребованных видов деятельности. Спортом занимаются как профессионалы, так и любители. Любительский спорт тесным образом связан с понятием физкультуры. Оба направления в России активным образом развиваются и пропагандируются, но не таким активным образом, как требуется для развития прогресса и современных достижений.
Государственная политика в сфере физической культуры и спорта является частью общей государственной социально-экономической политики .
Данная политика призвана решать задачи, связанные с воспитанием личности, развитием физических возможностей человека, приобретением им умений и знаний в области физической культуры и спорта. Для этого используются различные формы в зависимости от возраста, пола, характера учебной и трудовой деятельности, уровня физической подготовки, интересов и потребностей населения, включая жителей сельской местности.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Спорт является социальным и культурным феноменом, который тесным образом связывает широкий круг ценностей человечества. В итоге обеспечивается осознанное, целенаправленное и эффективное развитие различных человеческих качеств, формируется культура спорта.
Спорт является сферой человеческой деятельности, участники которой на регулярной основе занимается спортом, тренируются и принимают участие в разных соревнованиях по различным видам спорта. Спорт постепенно из культурно-массового превратился в спорт высших достижений, особенно это касается командных видов спорта....

1 Тема «Адаптивная физическая культура в системе высшего профессионального образования» 3
2 Тема «Организация адаптивного физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов» 5
3 Тема «Задачи адаптивной физической культуры» 8
4...

1 Тема «Адаптивная физическая культура в системе высшего профессионального образования» 3
2 Тема «Организация адаптивного физического воспитания лиц с отклонениями в состоянии здоровья и инвалидов» 5
3 Тема «Задачи адаптивной физической культуры» 8
4 Тема «Категориальный аппарат АФК» 10
5 Составить глоссарий по теме «Категориальный аппарат АФК» 13
Список использованных источников 16

...

Основы самоконтроля
Объективные и субъективные приемы самоконтроля
Большое практическое значение для занимающихся физической культурой и спортом, имеет самоконтроль. Он дисциплинирует, прививает навыки самоанализа, делает более эффективной работу вра...

Основы самоконтроля
Объективные и субъективные приемы самоконтроля
Большое практическое значение для занимающихся физической культурой и спортом, имеет самоконтроль. Он дисциплинирует, прививает навыки самоанализа, делает более эффективной работу врача,...

Введение.....3
1. Общая характеристика скалолазания.....4
2. Методика обучения.....4
2.1 Задачи обучения ....4
2.2 Принципы обучения ......5
2.3 Особенности обучения двигательным действиям......6
2.4.1 Формирование двигательных навыков.....6
2.4.2 Ст...

Введение.....3
1. Общая характеристика скалолазания.....4
2. Методика обучения.....4
2.1 Задачи обучения ....4
2.2 Принципы обучения ......5
2.3 Особенности обучения двигательным действиям......6
2.4.1 Формирование двигательных навыков.....6
2.4.2 Структура процесса обучения......7
2.5 Формы организации обучения.......16
2.6 Основные средства и методы обучения......16
2.6.1 Средства обучения........16
2.6.2 Методы обучения..............17
Заключение.........18
Список используемой литературы...........19...

Физическая культура - это органическая составная часть общей культуры общества и личности, вид социальной деятельности людей, направленной на укрепление здоровья и развитие их физических способностей, на подготовку к жизненной практике. Такая деятель...

Физическая культура - это органическая составная часть общей культуры общества и личности, вид социальной деятельности людей, направленной на укрепление здоровья и развитие их физических способностей, на подготовку к жизненной практике. Такая деятельность является полезной и необходимой для всех, создает условия для ее развития. Показателями состояния физической культуры в обществе и государстве являются:...

Введение......3
1. Общая характеристика скалолазания.....4
2. Методика обучения.......4
2.1 Задачи обучения ......4
2.2 Принципы обучения .....5
2.3 Особенности обучения двигательным действиям......6
2.4.1 Формирование двигательных навыков.....6
2.4....

Введение......3
1. Общая характеристика скалолазания.....4
2. Методика обучения.......4
2.1 Задачи обучения ......4
2.2 Принципы обучения .....5
2.3 Особенности обучения двигательным действиям......6
2.4.1 Формирование двигательных навыков.....6
2.4.2 Структура процесса обучения.....7
2.5 Формы организации обучения............16
2.6 Основные средства и методы обучения......16
2.6.1 Средства обучения .......16
2.6.2 Методы обучения..............17
Заключение.......................................18
Список используемой литературы................................19...

Введение.............................................................................................................. 2
1.Влияние двигательной активности на продолжительность жизни.............3
2.Оздоровительный бег....................................

Введение.............................................................................................................. 2
1.Влияние двигательной активности на продолжительность жизни.............3
2.Оздоровительный бег.......................................................................................6
2.1Техника бега ...................................................................................................7
2.2Частота занятий..............................................................................................9
2.3Методика занятий.........................................................................................10
3.Ходьба на лыжах............................................................................................12
4.Плавание .........................................................................................................14
Заключение.........................................................................................................16
Список литературы ..........................................................................................17
...

Введение…………………………………………………………………….…3

1.История развития лечебной физической культуры ………………………5

2.Особенности метода ЛФК …………………………………………….……8

3.Влияние физической нагрузки на организм при гипертонии……….……9

4.Артериальная гипертония (АГ)……………………...

Введение…………………………………………………………………….…3

1.История развития лечебной физической культуры ………………………5

2.Особенности метода ЛФК …………………………………………….……8

3.Влияние физической нагрузки на организм при гипертонии……….……9

4.Артериальная гипертония (АГ)………………………………………………………14
5. Лечение гипертонии……………………………………………………….15
Заключение ………………………………………………………….……….17
Приложение ………………………………………………………………….18

Список литературы………………………………………………………..….22

...