Благодарю за работу!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель работы – изучение темы «Футбол как вариативная часть дисциплины «Элективные курсы по физической культуре».
Задачи исследования:
1. Изучить характеристику игры и основные правила игры в футбол
2. Изучить способы развития специальных физических качеств необходимых для игры в футбол и упражнения на развитие быстроты детей футболистов среднего школьного возраста
Предмет исследования – вариативная часть дисциплины «Элективные курсы по физической культуре». Объект исследования – футбол.
Работа состоит из введения, 2 глав, заключения, библиографического списка.
Введение 3
1. Характеристика игры в футбол 4
2. Развитие специальных физических качеств необходимых для игры в футбол 7
Заключение 20
Литература 21
Пассивное отношение студентов к практическим занятиям по физической культуре заставляет искать новые пути приобщения молодежи к активной двигательной активности, предусмотренной учебными планами высшей школы. Особенно актуально стоит этот вопрос, поскольку наблюдается отрицательная динамика в состоянии здоровья и показателей физической подготовленности студентов начальных курсов. Возникает необходимость повышения эффективности образовательного процесса по физической культуре. Элективные курсы, как спортивно-ориентрованное физическое воспитание, в основе которых лежит учет интересов занимающихся, должны подстегнуть интерес к учебным занятиям по дисциплине — физическая культура.
Разнообразие содержания игровой деятельности в футболе требует комплексного развития основных физических качеств и функционального совершенствования всех систем организма занимающегося. А это возможно лишь в процессе разносторонней физической подготовки, когда, наряду с развитием основных физических качеств, уделяется внимание и развитию специальных качеств для футбола.
1. Абрамов М.С. Физическая культура. М.: ИНФРА-М, 2015.
2. Березин И.П., Ю. В. Дергачев "Школа здоровья". М.: ПРИОР, 2015.
3. Золотарёв А.П. Некоторые особенности соревновательной деятельности юных футболистов 9-17лет. //Методика совершенствования и контроля координационных способностей юных футболистов в условиях скоростных передвижений: Учебно-методическое пособие. – Краснодар, 2014. – С.12-16.
4. Карапетян Г.Р. Как маленькие бразильцы: Обучение младших школьников элементам техники футбола. //Физическая культура в школе.- 2014, № 6. – С.60-61.
5. Коршунова О. С., Роледер Л. Н. Элективные курсы по физическому воспитанию в вузах, перспективы и возможности // Молодой ученый. — 2016. — №23. — С. 558-560. — URL https://moluch.ru/archive/127/35189/ (дата обращения: 10.01.2018).
6. Петухов А.В. О направленном формировании индивидуальной тактической подготовки футболистов 8-10 лет. //Тезисы 10-й Всесоюзной научно-практической конференции "Методические основы подготовки спортивных резервов". – М.: ВНИИФК, 1985. -С.130-131.
7. Решетнёва Г.А., Шнейдер О.С. Технология формирования здоровья детей средствами физической культуры. // Запад - Восток: образование и наука на пороге XXI века: Матер. междунар. конф. - Хабаровск: ХГПУ, 2015.
8. Сушков М.П. и др. Ваш друг - "Кожаный мяч". 2-е изд., перераб., доп. /Сушков М.П., Розин М.Б., Лукашин Ю.С. – М.: Физкультура и спорт, 1983.
9. Ульянов В.А. Футбол. Игра в обороне. //Физ. культура в школе, № 3, 2014. – С.48-54.
10. Футбол: Поурочная программа для учебно-тренировочных групп 1-го и 2-го годов обучения ДЮСШ и СДЮШОР / Разработана А.А. Сучилиным, С.Н. Андреевым, Ю.Ф. Буйлиным, А.И. Исмоиловым, О.Б. Лапшиным. – М., 1985. – 116с.
11. Физическая культура. / Под ред. Т.Ю. Жиглова. М.: Спорт, 2015.
12. Физическая культура: Учебник. / Под общ. Ред. Р.Э. Романова. М.: Юнити, 2015.
13. Физическое воспитание подростка. / Под ред. Д.Л. Леонидова. М.: Просвещение, 2014.
14. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: ФиС, 2015.
15. Футбол. Учебно-методическое пособие. / Учебное электронное текстовое издание. Редактор: доц., канд. пед. наук О.Л. Жукова. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2015
16. Хомякова Т.И. Физическое воспитание и культура: Учебник для педагогических лицеев. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель работы – изучение темы «Футбол как вариативная часть дисциплины «Элективные курсы по физической культуре».
Задачи исследования:
1. Изучить характеристику игры и основные правила игры в футбол
2. Изучить способы развития специальных физических качеств необходимых для игры в футбол и упражнения на развитие быстроты детей футболистов среднего школьного возраста
Предмет исследования – вариативная часть дисциплины «Элективные курсы по физической культуре». Объект исследования – футбол.
Работа состоит из введения, 2 глав, заключения, библиографического списка.
Введение 3
1. Характеристика игры в футбол 4
2. Развитие специальных физических качеств необходимых для игры в футбол 7
Заключение 20
Литература 21
Пассивное отношение студентов к практическим занятиям по физической культуре заставляет искать новые пути приобщения молодежи к активной двигательной активности, предусмотренной учебными планами высшей школы. Особенно актуально стоит этот вопрос, поскольку наблюдается отрицательная динамика в состоянии здоровья и показателей физической подготовленности студентов начальных курсов. Возникает необходимость повышения эффективности образовательного процесса по физической культуре. Элективные курсы, как спортивно-ориентрованное физическое воспитание, в основе которых лежит учет интересов занимающихся, должны подстегнуть интерес к учебным занятиям по дисциплине — физическая культура.
Разнообразие содержания игровой деятельности в футболе требует комплексного развития основных физических качеств и функционального совершенствования всех систем организма занимающегося. А это возможно лишь в процессе разносторонней физической подготовки, когда, наряду с развитием основных физических качеств, уделяется внимание и развитию специальных качеств для футбола.
1. Абрамов М.С. Физическая культура. М.: ИНФРА-М, 2015.
2. Березин И.П., Ю. В. Дергачев "Школа здоровья". М.: ПРИОР, 2015.
3. Золотарёв А.П. Некоторые особенности соревновательной деятельности юных футболистов 9-17лет. //Методика совершенствования и контроля координационных способностей юных футболистов в условиях скоростных передвижений: Учебно-методическое пособие. – Краснодар, 2014. – С.12-16.
4. Карапетян Г.Р. Как маленькие бразильцы: Обучение младших школьников элементам техники футбола. //Физическая культура в школе.- 2014, № 6. – С.60-61.
5. Коршунова О. С., Роледер Л. Н. Элективные курсы по физическому воспитанию в вузах, перспективы и возможности // Молодой ученый. — 2016. — №23. — С. 558-560. — URL https://moluch.ru/archive/127/35189/ (дата обращения: 10.01.2018).
6. Петухов А.В. О направленном формировании индивидуальной тактической подготовки футболистов 8-10 лет. //Тезисы 10-й Всесоюзной научно-практической конференции "Методические основы подготовки спортивных резервов". – М.: ВНИИФК, 1985. -С.130-131.
7. Решетнёва Г.А., Шнейдер О.С. Технология формирования здоровья детей средствами физической культуры. // Запад - Восток: образование и наука на пороге XXI века: Матер. междунар. конф. - Хабаровск: ХГПУ, 2015.
8. Сушков М.П. и др. Ваш друг - "Кожаный мяч". 2-е изд., перераб., доп. /Сушков М.П., Розин М.Б., Лукашин Ю.С. – М.: Физкультура и спорт, 1983.
9. Ульянов В.А. Футбол. Игра в обороне. //Физ. культура в школе, № 3, 2014. – С.48-54.
10. Футбол: Поурочная программа для учебно-тренировочных групп 1-го и 2-го годов обучения ДЮСШ и СДЮШОР / Разработана А.А. Сучилиным, С.Н. Андреевым, Ю.Ф. Буйлиным, А.И. Исмоиловым, О.Б. Лапшиным. – М., 1985. – 116с.
11. Физическая культура. / Под ред. Т.Ю. Жиглова. М.: Спорт, 2015.
12. Физическая культура: Учебник. / Под общ. Ред. Р.Э. Романова. М.: Юнити, 2015.
13. Физическое воспитание подростка. / Под ред. Д.Л. Леонидова. М.: Просвещение, 2014.
14. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта. М.: ФиС, 2015.
15. Футбол. Учебно-методическое пособие. / Учебное электронное текстовое издание. Редактор: доц., канд. пед. наук О.Л. Жукова. Екатеринбург: ГОУ ВПО УГТУ-УПИ, 2015
16. Хомякова Т.И. Физическое воспитание и культура: Учебник для педагогических лицеев. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—5 дней |
| 500 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 51495 Контрольных работ — поможем найти подходящую