Информация о работе
Подробнее о работе
ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИКИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РОДНОМ КРАЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ 6-7 ЛЕТ С ЗПР И ЕЁ УЧЁТ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА
- 45 страниц
- 2026 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Согласно Федеральной образовательной программы дошкольного образования (далее - ФОП ДО), и Федеральной адаптированной образовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) одной из важных задач психолого-педагогической работы в области социально-коммуникативного развития, является: формирование представлений о малой родине и Отечестве, многообразии стран и народов мира; расширение ........................
Оглавление
Введение ……………………………………………………………………. 3
Глава 1. Теоретическое обоснование программы изучения специфики представлений о родном крае у дошкольников 6-7 лет с задержкой психического развития……………………………………………………...
7
1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития……………………………………………………..
7
1.2. Анализ диагностических методик изучения представлений о родном крае у дошкольников 6-7 лет с задержкой психического развития……………………………………………………......……………
13
1.3. Программа изучения специфики представлений о родном крае у детей 6-7 лет с задержкой психического развития……………………….
22
Выводы по 1 главе…………………………………………………………. 30
Глава 2 Экспериментальное изучение специфики представлений о родном крае у дошкольников 6-7 лет с ЗПР……………………………...
32
2.1. Организация исследования………………………………..................... 32
2.2. Анализ и обсуждение результатов констатирующего эксперимента………………………………………………………………..
33
2.3. Педагогические условия по формированию представлений о родном крае у дошкольников 6-7 лет с задержкой психического развития……………………………………………………...........................
37
Выводы по главе 2………………………………………………………….. 40
Заключение………………………………………………………………….. 42
Библиографический список ………………………………………………..
Приложения 45
Актуальность исследования. Понимание «родной край» у дошкольника тесно связано с конкретными представлениями о том, что им близко и дорого. Культура родного края должна войти в сердце ребенка и стать неотъемлемой частью его души. Научить чувствовать красоту родной земли, красоту человека, живущего на этой земле, воспитать любовь к родным местам, ко всему, что окружает ребенка с детства - одно из важных и актуальных направлений современной ............................
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
