Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методы, используемые в процессе педагогической деятельности в сфере физической культуры
- 27 страниц
- 2018 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Физкультурное образование является первым и определяющим условием формирования здоровья личности. В процессе физического воспитания используется большое разнообразие методов и методических приемов, с помощью которых решаются задачи по воспитанию физических качеств человека и формированию двигательных умений и навыков. Методы физического воспитания – это способы применения физических упражнений. Понятие «физическое воспитание», о чем говорит уже сам термин, входит в общее понятие «воспитание» в широком смысле. Это означает, что так же, как и воспитание в целом, физическое воспитание представляет собой процесс решение определенных воспитательно-образовательных задач, который характеризуется всеми общими признаками педагогического процесса либо осуществляется в процессе самовоспитания. Отличительные же черты физического воспитания определяются прежде всего тем, что это процесс. Направленный на формирование двигательных навыков и развитие так называемых физических качества человека, совокупность которых в решающей мере определяет его физическую работоспособность.
Актуальность данной курсовой работы в том, что она помогает раскрыть все многообразие методов физического воспитания их цели и задачи.
Цель работы: изучить систему методов, применяемых в физическом воспитании.
Задачи работы:
1.Определить сущность понятия «метод» и его признаки.
2.Определить виды и содержание общепедагогических методов.
3.Определить виды и содержание специфических методов.
Метод - это путь, способ достижения цели, а метод обучения- это совместная упорядоченная деятельность педагога и учащегося, направленная на достижение заданной цели обучения.
В процессе педагогической деятельности в сфере физической культуры используются методы физического воспитания. Физическое воспитание - явление очень многогранное. Физическое воспитание - организованный процесс управления физическим развитием и физическим образованием человека посредством физических упражнений, гигиенических мероприятий и некоторых других средств с целью формирования у него таких качеств и приобретения им таких знаний, умений и навыков, которые отвечают требованиям данного общества или интересам личности воспитуемого. Физическое воспитание является самой древней частью физической культуры, которая своими корнями уходит в первобытную педагогику, и вместе с тем наиболее организованным и регламентированным элементом физической культуры.
Работа защищена на оценку "Отлично".
1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании // Пособие для студентов, аспирантов, и препод. ин-тов физ. Культуры. – Москва, Физкультура и спорт, 1978. – 223 с.
2. Бикмухамедов Р.К. Содержание процесса физического воспитания в системе педагогического образования // Теория и практика физической культуры. -2003. -N 7. -с. 45-50.
3. Буйлина Ю.Ф. Теоретическая подготовка юных спортсменов // Под ред., Ю.Ф. Курамшина. – М. Физкультура и спорт. – 2001. – с. 284.
4. Вайнабаум Я.С. и др. Гигиена физического воспитания и спорта. М.: издательский центр «Академия». – 2002. – 240С.
5. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: издательский центр «Академия». – 2000 – 264с.
6. Кряж В.Н. Круговая тренировка в физическом воспитании студентов / В.Н. Кряж. – М.: Вышэйшая школа, 1982. – 120 с.
7. Кукушкин Г.И. Теория и методика физического воспитания. Т. 1, М., 1997: Советская система физического воспитания, под ред. Г.И. Кукушкина, М., 1995; История физической культуры и спорта, М. – 1995. – с. 164.
8. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры / Ю.Ф. Курамшин – М.: Советский спорт. 2003. – 250 с.
9. Матвеев А.П., Новиков А.Д. Теория методика физического воспитания. Учебник для интов физической культуры. Под общей редакцией Л.П. Матвеева и А.Д. Новикова. – М.: Физкультура и спорт. – 1996. – с201.
10. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – М.: ФиС. – 1991. – с. 332с.
11. Мейксон Г.Б. Самостоятельные занятия учащихся по физической культуре / Г.Б. Мейсон, В.Н. Шаулин, Е.Б. Шаулина. М.: Просвещение, 1986. – 112 с.
12. Наскалов В.М. Методические указания по написанию курсовой работы для специалистов специальности «Физическая культура» / В.М. Наскалов. – НОВОПОЛОЦК: УО «ПГУ», 2007. – 30 С.
13. Сальников В.А. Индивидуальные различия как основа оптимизация спортивной деятельности // Теория и практика физической культуры. – 2003. – N 7. – С 2-9
14. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М. Издательский центр «Академия», 2000. – 480 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
