Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Подвижные игры для вестибулярного анализатора на координацию движений
- 33 страниц
- 2019 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Двигательная активность детей и подростков выступает в качестве важнейшего фактора, обеспечивающего реализацию генетической программы возрастного развития. Большинство из них испытывает в современных условиях недостаток естественной двигательной активности. Восполнение этого дефицита использованием различных форм занятий физическими упражнениями должно быть правильно организовано, основываться на знании закономерностей возрастного развития ребенка. Задерживающее влияние на процессы роста и биологического созревания может оказывать не только недостаточная, но и избыточная физическая активность. Следовательно, необходимо знать ее оптимальные дозы, которые по мере роста организма не остаются постоянными [9].
Мы предположили, что разработанная нами программа, составленная из комплексов упражнений подвижных игр, и направленная на развитие координационных способностей существенно повысит уровень технического мастерства у футболистов 11-12 лет.
При занятиях футболом большую нагрузку несут нижние конечности. Тренеры должны знать, что процессы окостенения у детей еще не завершены. Поэтому в занятиях нужно уделять больше внимания упражнениям, способствующим укреплению стопы.
Целью нашего исследования явилась разработка программы подвижных игр, направленной на развитие координационных способностей у футболистов 11-12 лет.
Задачи проекта:
На основе изучения состояния проблемы, цели работы, решались следующие задачи:
1. Провести анализ научно-методической литературы по развитию координационных способностей в мини-футболе.
2. Осуществить анализ существующей методики совершенствования координационных способностей у футболистов 11 -12 лет.
3. Разработать и апробировать программу для совершенствования координационных способностей футболистов 11-12 лет.
Объект исследования: является методика совершенствования уровня развития координационных способностей у футболистов 11-12 лет.
Предметом исследования: являются соответственно подвижные игры как средства развития координационных способностей футболистов 11-12 лет.
Введение
Глава 1. Обзор литературы
1.1. Понятие ловкости и координационных способностей
1.2. Особенности развития координационных способностей в младшем школьном возрасте.
1.3. Подвижные игры для вестибулярного анализатора на координацию движений
Глава 2. Методы и организация исследования
2.1. Методы исследования
2.2.Организация исследования
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение
Заключение
Список использованных источников и литературы
Приложение.
Двигательная активность детей и подростков выступает в качестве важнейшего фактора, обеспечивающего реализацию генетической программы возрастного развития. Большинство из них испытывает в современных условиях недостаток естественной двигательной активности. Восполнение этого дефицита использованием различных форм занятий физическими упражнениями должно быть правильно организовано, основываться на знании закономерностей возрастного развития ребенка.
1. Андреев, С.Н. «Мини-футбол». Методическое пособие С.Н. Андреев, В.С. Левин - Липецк: ГУ РОГ «Липецкая газета», 2016.-496 с.
2. Андреев, С.Н. Играй в футбол // М.: ПОМАТУР, 2015. - 142 с.
3. Бернштейн, Н.А. О ловкости и её развитии: Учеб. пособие / Н.А. Бернштейн.
- М.: Физкультура и спорт, 2015. - 228 с.
4. Боген, М.М. Обучение двигательным действиям.// М.: ФиС, 2013.- 192 с.
5. Варюшин, В. В. Тренировка юных футболистов. «ФОН». -М., 2015.
6. Гогунов, Е.Н. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Е.Н. Гогунов, Б.И. Мартьянов; - М.: Издательский центр. Академия, 2016. - 288 с.
7. Железняк, Ю.Д. Спортивные игры. Техника, тактика обучения: Учебник для студентов высш.пед. учеб, заведений/ Под ред. Ю.Д.Железняка, Ю.М.Портнова. _ М. :АСАДЕМ1А, 2016. - 520 с.
8. Железняк, Ю.Д. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенствование: Учеб. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / Ю.Д. Железняк, В.А. Кашкаров, И.П. Кравцевич; Под ред. Ю.Д. Железняка. - М.: Издательский центр. Академия, 2016. - 384 с.
9. Забавников, А.П. Влияние развития силовых показателей на техническую подготовленность юных гонщиков: Теория и практика физической культуры / А.П. Забавников. - М.: Просвещение, 1967. - 200 с.
10.Запорожец, А.В. Развитие произвольных движений: Учеб. пособие / А.В.
Запорожец. - М.: Издательство АПН РСФСР, 1960. - 181 с.
11.Зациорский, В.М. Методика воспитания ловкости, гибкости и других
качеств: Учеб. пособие / В.М. Зациорский. - М.: Физкультура и спорт, 1970.
- 159 с.
12.Зациорский, В.М. Физические качества спортсменов: Основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. - М.: Физкультура и спорт, 1970. - 198 с.
13. Зимницкая, Р.Э. Нормирование нагрузок, направленных на развитие координационных способностей младших школьников на уроках физической культуры: Автореф. дис. ... канд. пед. наук / Р.Э. Зимницкая; Минск, 2015. - 25 с.
14. Ильин, Е.П. Психология физического воспитания: Учеб. пособие для студентов педагогических институтов по специальности физическое воспитание / Е.П. Ильин. - М.: Просвещение, 2013. - 287 с.
15. Корапков, И.М. Зимние игры школьников: Учеб. пособие / И.М. Корапков.
- М.: Просвещение, 1964. - 250 с.
16. Кузьмин, В.С. Методика обучения имитационным упражнениям: Учеб. пособие / В.С. Кузьмин. - М.: Физкультура и спорт, 2015. - 297 с.
17. Лаптева, А.П. Юный футболист. Учебное пособие для тренеров. Под общ. ред. А. П.Лаптева и А.А.Сучилина. -М.: ФиС, 2013. - 174 с.
18. Лях, В.И. О классификации координационных способностей: Теория и практика физической культуры / В.И. Лях. - М.: Физкультура и спорт, 2013. - 180 с.
19. Лях, В.И. Понятие "координационные способности" и "ловкость": Теория и практика физической культуры / В.И. Лях. - М.: Физкультура и спорт, 2013. - 160 с.
20. Лях, В.И. Развитие координационных способностей в школьном возрасте: Физкультура в школе / В.И. Лях. - М.: Физкультура и спорт, 2013. - 130 с.
21. Лях, В.И. Координационные способности школьников: Учеб. пособие / В.И. Лях. - М.: Физкультура и спорт, 2013. - 159 с.
22. Лях, В.И. Критерии определения координационных способностей: Теория и практика физической культуры / В.И. Лях. - М.: Физкультура и спорт, 2015. - 172 с.
23. Матвеев, Л.П. Теория и методика физического воспитания: Учебник для институтов физической культуры / Л.П. Матвеев. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 136 с.
24. Минаева, Н.А. Проблемы координационных способностей юных гимнастов: Учеб. пособие / Н.А. Минаева. - М.: Физкультура и спорт, 1973.
- 122 с.
25. Назаров, В.П. Координация у детей школьного возраста: Учеб. пособие / В.П. Назаров. - М.: Физкультура и спорт, 1962. - 126 с.
26. Петровская, Т.В. Дифференцированная методика физической подготовки учащихся младших классов в системе занятий по физической культуре: Учеб. пособие / Т.В. Петровская. - Киев, 1974. - 127 с.
27. Полишкиса, М-С. Футбол: Учебник для институтов физической культуры. Под ред. М-С. Полишкиса, В. А. Выжгина. - М.: физкультура, образование и наука. 2015. - 254 с, ил.
28. Рудик, П.А. Психология: Учебник для учащихся техникумов физической культуры / П.А. Рудик. - М.: Физкультура и спорт, 1976. - 239 с.
29. Тхоревского, В. И. Физиология человека: Учебник для вузов физ. культуры и факультетов физ. воспитания педагогических вузов / Под общ. ред. В.И. Тхоревского. - М.: Физкультура, образование и наука, 2016. - 492 с.
30. Тюленьков, С. Ю. Футбол в зале; система подготовки. Тюленьков С. Ю.Федоров А. А. — М.: Терра-Спорт, 2016. — 86 с., ил. (Библиотечка тренера).
31. Фарфель, В.С Управление движениями в спорте: Учеб. пособие / В.С. Фарфель. - М.: Издательство АПН, 1959. - 65 с.
32. Филин, В.П. Основы юношеского спорта: Учеб. пособие / В.П. Филин, В.А. Фомин. - М.: Физкультура и спорт, 2013. - 285 с.
33. Фомин, В.А. Возрастные основы физического воспитания: Учеб. пособие / В.А. Фомин. В.П. Филин, - М.: Физкультура и спорт, 1972. - 256 с.
34. Фомин, В.А. Физиологические основы двигательной активности: Учеб. пособие / В.А. Фомин. Ю.Н. Вавилов, - М.: Физкультура и спорт, 2015. - 224 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
