Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Соревновательный метод в занятиях физической культурой и спортом
- 23 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Физическая культура должна быть для обучающихся обязательной учебной дисциплиной, особенно на начальном этапе обучения, так как она стимулирует положительные реакции в системах и функциях организма, формирующего необходимые двигательные координации, физические качества и способности, направленные на жизнеспособность, развитие и адаптацию организма. Физическая культура предусматривает широкое использование способов и методов физической активности основой адаптации личности к новым условиям образовательной деятельности. Методологической основой физической культуры является неспецифический влияние физической тренировки, заключающейся в повышении устойчивости организма обучающихся к ряду неблагоприятных факторов: психологического стресса, умственной нагрузки, гиподинамии, гипоксии, перегревания, охлаждения и прочее.
Физическое воспитание должно быть направленно на формирование у учащихся таких качеств, как сознательное отношение к своему здоровью, физическому развитию, требованиям общественной гигиены; интересу к физической культуре и спорту, умением заниматься ими; потребностью в регулярных физических упражнениях. Ловкость, сила, быстрота и выносливость в различных видах физической работы, владение рациональной техникой двигательных действий; решительность, упорство и другие волевые качества. Соревновательный метод как никакой другой метод способствует развитию всех выше перечисленных качеств.
Объект – организация учебно-воспитательного процесса в школе на уроках физической культуры.
Предмет – применение соревновательного метода в физическом воспитании обучающихся.
Цель – осуществить обзор научной литературы, по вопросам применения соревновательного метода на уроках по физической культуре.
Задачи:
1. Проанализировать особенности и сущность соревновательного метода, охарактеризовать основные его положения.
2. Рассмотреть особенности дозирования нагрузки при использовании соревновательного метода и обозначить методику внедрения соревновательной метода.
3. Разработать конспекты уроков на основе применения соревновательного метода.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ОБЗОР НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ПРИМЕНЕНИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ 5
1.1. Соревновательный метод – как способ выполнения упражнения в форме соревнований 5
1.2. Применение соревновательного метода на уроках физической культуры 8
2. МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ СОРЕВНОВАТЕЛЬНОГО МЕТОДА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТУ 12
2.1. Характеристика методических аспектов применения соревновательного метода на занятиях по физической культуре и спорту 12
2.2. Конспект урока физической культуры на основе соревновательного метода для обучающихся 11 класса 13
2.3. Конспект урока физической культуры на основе соревновательного метода для обучающихся 9 класса 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 21
Физическая культура является одним из взаимосвязанных звеньев системы образования и выступает мощным средством обновления психических и физических сил обучающихся, помогает справиться с проблемами различных стресс-факторов.
1. Бальсевич В.К., Шустин Б.Н. Инновационные направления научных исследований в сфере физической культуры и спорта // Вестник спортивной науки. 2004. - № 2. - С. 3-7.
2. Бойченко Б. Ф. Возрастная динамика физических качеств и технико-тактического мастерства в связи с совершенствование системы отбора юных футболистов: Автореф. дис. на Соискание ученой степени канд. пед. наук / Б. Ф. Бойченко. - КГИФК. - М., 2016. - 21 с.
3. Бочкарева О.А. Новые подходы в формировании групповой сплоченности в спортивных играх // Теория и практика физической культуры, 2008. №9. С. 27-29.
4. Боян Й., Янез В., Скобликова Т.В. Философия экспертного моделирования спортивных достижений атлетов-профессионалов // Культура физическая и здоровье. 2012. - № 6 (42). - С. 6-9.
5. Будзин В. Г. Совершенствование учебно-тренировочного процесса футболисток в подготовительном периоде с учетом фаз ОМЦ: метод, рек. / Будзин В. Г., Рябуха А. И. - Л.: Лига-Пресс, 2009. - 84 с.
6. Вайнер Э. Н. Формирование здоровьесберегающией среды в системе общего образования // Валеология. 2004. №1. С. 21-26.
7. Васильчук А.Г. Технология обучения футболу школьников в системе физического воспитания общеобразовательных школ: дис ... к.н.ф.вих. / А.Г. Васильчук. - ЛДУФК, г. Львов. 2007. - 19 с.
8. Величко А.И. Проблемы физического воспитания и обучения в современных условиях образовательной школы // Наука-2020. 2019. №6 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-fizicheskogo-vospitaniya-i-obucheniya-v-sovremennyh-usloviyah-obrazovatelnoy-shkoly (дата обращения: 24.04.2022).
9. Ивойлов, А. В. Соревнования и тренировка спортсмена / А. В. Ивойлов. – Минск : Выш. шк., 1982. – 144 с.
10. Ильин, Е. П. Психология воли / Е. П. Ильин. – СПб. : Питер, 2002. – 288 с.
11. Основы теории и методики физической культуры / Под ред. проф. А. А. Гужаловского. - М.: Физкультура и спорт, 2016. - 353 с.
12. Папуша В. Методика физического воспитания школьников: формы, содержание, организация / В. Папуша. - Тернополь: Збруч, 2020. - 248 с.
13. Поташнюк И. В. Роль физического воспитания в системе оздоровительных мероприятий школ содействия здоровью / А. Д. Дубогай, И. В. Поташнюк // Физическое воспитание, спорт и культутра здоровья в современном об- стве / Под ред. Г. М. Арзютова. - М.: Изд-во НПУ имени М. П. Драгоманова, 2011. - Вып. 14. - С. 25-30.
14. Почтар А. Н. Здоровьесберегающие технологии в физическом воспитании школьников. учебно-методическое пособие / А. Н. Почтар. - Чернигов: ЧНПУ имени Т. Г. Шевченко, 2012. - 44 с. 20. Наскалов В. М. Теория и методика физического воспитания / В. Наскалов. - В 2-х ч. - Ч. 1. - Новополоцк: ПГУ, 2008. - 228 с.
15. Рекутина, Н. В. Игровой и соревновательный методы в системе физического воспитания младших школьников (6–10 лет) / Н. В. Рекутина : автореф.дис. ... канд. пед. наук / Н. В. Рекутина. – М., 1988. – 22 с.
16. Салман Хани Руми. Оздоровительная физическая культура мальчиков 12 - 14 лет во внеурочное время: Автореф. дис. на получение наук. степени канд. наук по физическому. исх. и спорта: спец. 24.00.02 «Физическая культура, физическое воспитание разных групп населения «/ Салман Хани Руми. - Харьков, 2016. - 20 с.
17. Соревновательный метод в физическом воспитании студенческой молодежи : пособие / Ю. И. Масловская, В. А. Овсянкин. Минск : БГУ, 2017. – 111 с.
18. Теория и методика физического воспитания / Под ред. Т. Ю. Круцевич. - [Т. 1]. - М.: Олимпийская литература, 2015. - 424 с.
19. Теория и методика физического воспитания: Учеб. [для студ. фак. физ. культ. пед. ин-тов по спец. 03.03 «Физ. культура «] / [под ред. Б.А. Ашмарин]. - М .: Просвещение, 2010. - 287 с.
20. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физ. культ. / Под общей ред. Л. П. Матвеева и А. Д. Новикова. - [второй изд., Испр. и доп.]. - В 2-х т. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - Т.1. : Общие основы теории и методики физического воспитания. - 304 с.
21. Холодов Ж.К Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. реферат [для студ. высш. учеб. заведенный] / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - М .: Издательский центр «Академия», 2020. - 480 с.
22. Шиян Б. М. Теория и методика физического воспитания школьников / Б. Н. Шиян. - Ч. 2. - Тернополь: Учебная книга-Богдан, 2016. - 248 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
