Спасибо за помощь!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Упущение для совершенствования процессов физического развития детей и подростков оборачивается практически безнадежно потерянным в валеологическом смысле поколением. Ученные отмечают, что неудачно организованное школьное образование по физической культуре играет отрицательную роль, как в укреплении здоровья, так и в процессе массового досуга учащихся.
Введение……………………………………………..…………...…….……. 3
1. История развития системы ГТО и его влияние на школьников..……… 5
1.1 Развитие системы Всесоюзного комплекса ГТО и система ГТО в современной России…5
1.2 Влияние комплекса ГТО в жизни школьника…………………..…….. 9
2. Теоретические аспекты нормирования физических нагрузок в процессе развития физических качеств у школьников …………..…….. 12
2.1 Характеристика физических качеств школьников старших классов.... 12
2.2 Учёт возрастных норм и особенностей школьников старших классов в развитии их физических качеств ………………………………………… 14
3. Мониторинг физической подготовки школьников старших классов при подготовке к ГТО…19
3.1 Понятие и сущность мониторинга физической подготовки школьников старших классов…19
3.2 Диагностика уровня физической подготовки школьников старших классов при подготовке к ГТО…21
Заключение…………………………………………………………………. 25
Список использованных источников и литературы…………………….. 27
Период изготовления: июнь 2022 года.
ВУЗ: Горно-Алтайский государственный университет.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Министерство образования и науки Российской Федерации. - М.: Просвещение, 2010.
3. Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. № 540.
4. Указ Президента РФ от 24 марта 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»
5. Алексеев, С.В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: Монография / С.В. Алексеев, Р.Г. Гостев, Ю.Ф. Курамшин. - М.: Теор. и практ. физ. культ., 2013. - 780 c.
6. Барчуков, И.С. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник. / И.С. Барчуков и др. - М.: Советский спорт, 2013. - 431 c.
7. Галинин, Ю.Г. Моделирование физкультурно-воспитательной среды для подростков общеобразовательной школы / Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. – М. : ЮНИТИ , 2013. – 30 с.
8. Дианов, Д.В. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина, Е Степанян. - М.: КноРус, 2012. - 184 c.
9. Изаак, С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности: теория и практика / С.И. Изаак. – М. : Спорт-Медиа, 2015. – 412 с.
10. Кобяков, Ю.П. Физическая культура. Основы здорового образа жизни: Учебное пособие / Ю.П. Кобяков. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 252 c.
11. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова - Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. – М. : Академия, 2005. – 288 с.
12. Королёва, Л.В. Школьникам – здоровый образ жизни. Состояние здоровья людей: сб. матер. IV Междунар. Научн-практ.конф. / Л.В. Королева, А.А. Сулимов.– Пенза, 2004. – 349 с.
13. Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: Учебное пособие. – М. : Интер-Спорт, 2016. – С. 208.
14. Мишин, Б.И. Настольная книга учителя физической культуры / Б.И. Мишин. – М. : АСТ Арстель, – 2003. – 325 с.
15. Погадаев, Г.И. Настольная книга учителя физической культуры / Г.И. Погадаев. – дополн. И перевып. - М. : МЕДИА, 2016. - 495 с.
16. Семенов, Л.А. Мониторинг физической подготовленности в образовательных учреждениях / Л.А. Семенов. – М.: Советский спорт, 2007. – 385 с.
17. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы / Н.К. Смирнов. - М. : АРКТИ, 2013. – 284 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Упущение для совершенствования процессов физического развития детей и подростков оборачивается практически безнадежно потерянным в валеологическом смысле поколением. Ученные отмечают, что неудачно организованное школьное образование по физической культуре играет отрицательную роль, как в укреплении здоровья, так и в процессе массового досуга учащихся.
Введение……………………………………………..…………...…….……. 3
1. История развития системы ГТО и его влияние на школьников..……… 5
1.1 Развитие системы Всесоюзного комплекса ГТО и система ГТО в современной России…5
1.2 Влияние комплекса ГТО в жизни школьника…………………..…….. 9
2. Теоретические аспекты нормирования физических нагрузок в процессе развития физических качеств у школьников …………..…….. 12
2.1 Характеристика физических качеств школьников старших классов.... 12
2.2 Учёт возрастных норм и особенностей школьников старших классов в развитии их физических качеств ………………………………………… 14
3. Мониторинг физической подготовки школьников старших классов при подготовке к ГТО…19
3.1 Понятие и сущность мониторинга физической подготовки школьников старших классов…19
3.2 Диагностика уровня физической подготовки школьников старших классов при подготовке к ГТО…21
Заключение…………………………………………………………………. 25
Список использованных источников и литературы…………………….. 27
Период изготовления: июнь 2022 года.
ВУЗ: Горно-Алтайский государственный университет.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ (ред. от 29.06.2015) «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».
2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Министерство образования и науки Российской Федерации. - М.: Просвещение, 2010.
3. Положение о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО), утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 11 июня 2014 г. № 540.
4. Указ Президента РФ от 24 марта 2014 г. № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»
5. Алексеев, С.В. Физическая культура и спорт в Российской Федерации: новые вызовы современности: Монография / С.В. Алексеев, Р.Г. Гостев, Ю.Ф. Курамшин. - М.: Теор. и практ. физ. культ., 2013. - 780 c.
6. Барчуков, И.С. Физическая культура и физическая подготовка: Учебник. / И.С. Барчуков и др. - М.: Советский спорт, 2013. - 431 c.
7. Галинин, Ю.Г. Моделирование физкультурно-воспитательной среды для подростков общеобразовательной школы / Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. – М. : ЮНИТИ , 2013. – 30 с.
8. Дианов, Д.В. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью / Д.В. Дианов, Е.А. Радугина, Е Степанян. - М.: КноРус, 2012. - 184 c.
9. Изаак, С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности: теория и практика / С.И. Изаак. – М. : Спорт-Медиа, 2015. – 412 с.
10. Кобяков, Ю.П. Физическая культура. Основы здорового образа жизни: Учебное пособие / Ю.П. Кобяков. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2012. - 252 c.
11. Колесникова, И.А. Педагогическое проектирование: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова - Сибирская; Под ред. И.А. Колесниковой. – М. : Академия, 2005. – 288 с.
12. Королёва, Л.В. Школьникам – здоровый образ жизни. Состояние здоровья людей: сб. матер. IV Междунар. Научн-практ.конф. / Л.В. Королева, А.А. Сулимов.– Пенза, 2004. – 349 с.
13. Ланда, Б.Х. Методика комплексной оценки физического развития и физической подготовленности: Учебное пособие. – М. : Интер-Спорт, 2016. – С. 208.
14. Мишин, Б.И. Настольная книга учителя физической культуры / Б.И. Мишин. – М. : АСТ Арстель, – 2003. – 325 с.
15. Погадаев, Г.И. Настольная книга учителя физической культуры / Г.И. Погадаев. – дополн. И перевып. - М. : МЕДИА, 2016. - 495 с.
16. Семенов, Л.А. Мониторинг физической подготовленности в образовательных учреждениях / Л.А. Семенов. – М.: Советский спорт, 2007. – 385 с.
17. Смирнов, Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе учителя и школы / Н.К. Смирнов. - М. : АРКТИ, 2013. – 284 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 450 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149707 Курсовых работ — поможем найти подходящую