Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Психолого-акмеологические особенности профессионального самоопределения юношества
- 35 страниц
- 2013 год
- 451 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Психолого-акмеологические особенности профессионального самоопределения юношества
Содержание
Введение
Глава 1. Психолого-акмеологическая характеристика процесса профессионального самоопределения
1.1. Проблема профессионального самоопределения в трудах отечественных и зарубежных психологов
1.2. Выбор профессии как важнейший этап профессионального самоопределение личности
Глава 2. Обусловленность профессионального самоопределения юношества социальными условиями жизнедеятельности
2.1. Возрастная динамика различных компонентов личностного самоопределения в юношеском возрасте
2.2 Особенности выбора профессий старшеклассников
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысливание, преобразование ситуаций и психологическая защита//Психологический журнал. - 1994. Т.15. - № 1. С.1-18.
2.Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник. М.: Изд-во МГУ, 1990, 367 с.
3.Выготский Л.С. Диагностика развития и педагогическая клиника трудного детства. М.: Учпедгиз, 1936. 25 с.
4.Высоких Ю. В. К вопросу о первоисточниках правосознания // «Социум и власть». — 2007. — № 1(13). — С. 58–60.
5.Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 1976, 150 с.
6.Деркач А.А. Акмеологические основы развития профессионала. М., 2004.
7.Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. М.: РАГС, 2000.
8.Деркач А.А., Зазыкин В.Г., Маркова А.К. Психология развития профессионала. – М.: РАГС, 2000.
9.Дюзимова Е.Д. Стандарт профессии для оценки персонала // Справочник по управлению персоналом. 2003. № 5.
10.Елдышова О.А. Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления. //Фундаментальные исследования. – 2006. – № 7. – С. 101–112.
11.Журавлев В.И. Педагогические проблемы профессионального самоопределения выпускников средней школы. Л., 1983.
12.Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: уч. пособие. 2-е изд. М., 2003.
13.Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях: учеб. пособие / Е.А. Климов. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1995. — 224 с.
14.Зеер Э.Ф. Психология профессий. Екатеринбург: Изд-во УралГП¬ПУ, 1997.-244 с.
15.Климов Е.А. Психология профессионала. Воронеж: НПО «Модак», 1996.
16.Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Дону, 1996. 512 с.
17.Конюхова Е.Т. Фактор готовности в формировании установки на успешность профессиональную деятельности// Конференции НГПУ// Конференция 2004// http://totem.edu.ru/index.php
18.Маркова А.К. Психология профессионализма. - М., 1996.- 308 с.
19.Никитина Т.А. Целеполагание как необходимый элемент психологической готовности к профессиональной деятельности //Психологические аспекты готовности к профессиональной деятельности: Материала межвуз. Науч.-практ. конф. Сб. Самара, 2009. С.5-11.
20.Окунева Н.К. Актуальность проблемы профессионального самооп¬ределения школьников в современных условиях // Теория и практика проф-ориентационной работы в современных условиях: Тез. докл. и выступл. реги¬он, науч.-практ. конф . - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2001. - С. 18-21.
21.Осницкий А.К. Психология самостоятельности. Москва-Нальчик, 1996.
22.Охотский Е.В. Карьера и карьерные процессы // Служебная карьера / Под общей ред. Е.В.Охотского. М., 1998
23.Яницкий М.С. К проблеме аксиологической типологии личности // Теоретические и прикладные вопросы психологии. Выпуск 3. Часть 1. СПб., 1997.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
