Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Педагогическая профилактика межличностных конфликтов военнослужащих по призыву в частях воздушно-космических сил Вооруженных сил России
- 31 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Особым потенциалом педагогического сопровождения развития толерантности в межличностном взаимодействии обладает процесс воспитания в силу его направленности на личность военнослужащего, функциональных особенностей (автономной, мотивационной, смыслотворческой, рефлексивной направленности и др.) и гуманной природы. Данное обстоятельство диктует необходимость определения условий эффективности, обеспечивающих педагогическое сопровождение развития толерантности в межличностном взаимодействии военнослужащих по призыву в системе воспитательной работы в Вооружённых Силах Российской Федерации.
Введение 3
1. Теоретические основы педагогической профилактики межличностных конфликтов военнослужащих по призыву 7
1.1. Структура, функции, критерии и уровни развития профилактики межличностных конфликтов 7
1.2. Сущность и содержание педагогического сопровождения развития профилактики межличностных конфликтов военнослужащих по призыву 13
Выводы по первой главе. 16
2. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по педагогической профилактике межличностных конфликтов военнослужащих по призыву в частях воздушно-космических сил Вооруженных сил России 17
2.1. Этапы и средства педагогической профилактики межличностных конфликтов военнослужащих по призыву в частях воздушно-космических сил Вооруженных сил России 17
2.2. Условия эффективности педагогической профилактике межличностных конфликтов военнослужащих по призыву в частях воздушно-космических сил Вооруженных сил России 21
Вывод по второй главе 26
Заключение 27
Список использованных источников 29
Период изготовления: июнь 2023 года.
Учебное заведение: Челябинский государственный университет.
Проведено опытно-экспериментальное исследование.
База исследования: войсковая часть 03863 в г. Чехов – 7 Московской области.
Выборка: 60 военнослужащих.
Оригинальность по Антиплагиат.ру (бесплатный) составила 67%.
Работы успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Приказ Министра Обороны № 404 от 22 июля 2019 года «Об организации военно-политической работы в Вооруженных Силах Российской Федерации» // СПС « КонсультантПлюс»
2. Абульханова-Славская, К. А. Деятельность и психология личности Текст. / К. А. Абульханова-Славская. М. : Наука, 2020. - 335 с.
3. Абульханова-Славская, К. А. Философско-психологическая концепция С. Л. Рубинштейна : К 100-летию со дня рождения Текст. / К. А. Абульханова-Славская, А. В. Брушлинский. М. : Наука, 2019. - 248 с.
4. Агеев, В. С. Механизмы социального восприятия Текст. / В. С. Агеев // Психологический журнал. 2019. - № 2. – 382с.
5. Амонашвили, Ш. А. Гуманно-личностный подход к детям Текст. / Ш. А. Амонашвили. М.: Педагогика. – 2018. - 544 с.
6. Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды Текст. / Б. Г. Ананьев : в 2 т. М. : Педагогика, 2020. - Т. 1. - 230 с.
7. Аникеева, Н. П. Психологический климат в коллективе Текст. / Н. П. Аникеева. -М. : Просвещение, 2019. - 142 с.
8. Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в коллективе. / А.Я. Анцупов. – М. : Гуманит. изд; центр ВЛАДОС, 2013. – 208 с.
9. Асмолов, А. Г. Личность как предмет психологического исследования Текст. / А. Г. Асмолов. М. : Изд-во МГУ, 2021. - 104 с.
10. Баева, Л. В. Толерантность Текст. / Л. В. Баева // Монография : Астрахань : Издательский дом «Астраханский университет», 2019. - 216 с.
11. Байбаков, А. М. Воспитание толерантности в условиях малых групп Текст. : дис. . канд. пед. наук / А. М. Байбаков. -Волгоград, 2017. - 117 с.
12. Бакулевская, С. С. Становление интеллектуально-творческой деятельности старшеклассника в процессе решения эвристических задач Текст. : дис. канд. пед. наук / С. С. Бакулевская. Волгоград, 2021. - 162 с.
13. Бардиер, Г. Психологическое сопровождение естественного развития маленьких детей Текст. / Г. Бардиер, И. Ромазан, Т. Чередникова. Кишинев; СПб. : Изд-во Русского христианского гуманитарного института, 1997.-463 с.
14. Бахтин, М. М. Проблема текста в лингвистике, филологии и других гуманитарных науках : опыт философского анализа Текст. / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. М. : Педагогика, 2018. - С. 311.
15. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества Текст. / М. М. Бахтин. М. : Искусство, 2019. - 444 с.
16. Безмутко, С. Нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими: причины, условия, и меры по их предупреждению Текст. / С. Безмутко // Вестник ХГАЭП. 2019. - № 1. – 272с.
17. Бернс, Р. Развитие Я-концепции и воспитание Текст. / пер. с анг. -М. : Прогресс, 2020. - 120 с.
18. Беспалова, Ю. М. Русская культура : проблема соотношения конфликтности и толерантности Текст. / Ю. М. Беспалова, В. А. Кондаков // Вестн. Тюмен. гос. ун-та. 2019. — №1. — 127с.
19. Битянова М.Р. Социальная психология: наука, практика и образ мыслей. Учебное пособие. / М.Р. Битянова. – М. : Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2018. – 576 с.
20. Битянова, М. Р. Организация психологической работы в школе Текст. / М. Р. Битянова. М. : Совершенство, 2017. - 298 с.
21. Богорев, В. В. Теоретические основы профессионально-личностной ориентации обучения военнослужащих в высшем военно-учебном заведении Текст. : дис. . д-ра пед. наук / В. В. Богорев. СПб., 2021. - 365 с.
22. Бодалев, А. А. Восприятие и понимание человека человеком Текст. / А. А. Бодалев. М. ; Воронеж : Издательский дом «Кварта», 2019. - 199 с.
23. Бодалев, А. А. Проецирование и взаимодействие в общении Текст. / А. А. Бодалев // Педагогика. 2021. - № 1. – 328с.
24. Божович, JI. И. Психологические закономерности формирования личности в онтогенезе Текст. / J1. И. Божович // Вопросы психологии. -2018.-№ 6.-482с.
25. Болотина, Т. Толерантность : проблемы и перспективы : международный конгресс Текст. / Т. Болотина, О. Кишенкова // Граждановедение : приложение к «Учительской газете». 2021. - №3. – 483с.
26. Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2000 Электронный ресурс. : мультимедиа-энциклопедия. М., 2020. – 482с.
27. Большой толковый психологический словарь Текст. : в 2 т. / пер. с англ. Арур Роббер. М. : ООО «Издательство ACT»; Издательство «Вече», 2001.-Т. 1 (А-О). — 592 с.
28. Борытко, Н. М. В пространстве воспитательной деятельности Текст. : монография / Н. М. Борытко. Волгоград : Изд-во ВГПУ, 2021. -180 с.
29. Борытко, Н. М. Теория и практика становления профессиональной позиции педагога-воспитателя в системе непрерывного образования Текст. : дис. . .д-ра пед. наук / Н. М. Борытко. Волгоград, 2021. - 275 с.
30. Ворожейкин И.Е. Конфликтология: Учебник. / И.Е. Ворожейкин, А.Я. Кибанов, Д.К. Захаров. – М. : ИНФРА-М, 2014. – 240 с.
31. Грецов А.Г. Тренинги развития с подростками: творчество, общение, самопознание / А.Г.Грецов. - СПб.: Питер, - 2011. - 540 с.
32. Емельянов С. М. Практикум по конфликтологии. / С.М. Емельянов. – СПб. : Издательство «Питер», 2009. – 384
33. Малиева З.К. Применение современных образовательных технологий в профилактике морального отчуждения студентов / З.К. Малиева // Высшее образование в России, 2015. - № 10. - С. 126-132
34. Рождествина А.А., Железовская Г.И. О некоторых аспектах обучения медиативному подходу / А.А. Рождествина Г.И. Железовская // Правовая культура. - 2019. - № 2 (37). - с. 101-110.
35. Сморгунова В.Ю. Медиация в образовательной сфере / В.Ю. Сморгунова, Е.Ю. Калинина, Я.А. Рымкевич; Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена. - СанктПетербург: Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (РГПУ), - 2018. - 184 с.: ил., табл. - Режим доступа: по подписке. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=577911
36. Совин В.А. Формирование педагогической готовности военнослужащих к разрешению конфликтных ситуаций в воинской части как педагогическая проблема / В.А.Совин // Сборник научных статей конференции «Кирсановские чтения». Выпуск IV - Казань: Изд-во КВВКУ (ВИ), 2016. - С. 334-339.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
