Спасибо автору
Информация о работе
Подробнее о работе
Нарушения письменной речи и логопедическая работа по их устранению у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида.
- 35 страниц
- 2013 год
- 6845 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Нарушения письменной речи и логопедическая работа по их устранению у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида.
Оглавление
Введение
Глава 1. Научно - теоретические основы изучения нарушений письма у младших школьников
1.1.Развитие письменной речи в норме
1.2. Современные представления о дисграфии
1.3. Особенности формирования устной и письменной речи у детей с интеллектуальной недостаточностью
Глава 2. Логопедическая работа по устранению нарушений письменной речи
Заключение
Список литературы
Список литературы
1.Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в специальной (коррекционной) школе. – М., 2002
2.Ананьев Б.Г., Рыбалко Е.Ф. Особенности восприятия пространства у детей. - М., 1964
3.Безруких М.М., Ефимова С.П. Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму. - Тула, 1996
4.Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе: Кн. для учи-телей / Под ред. В.В. Воронковой. - М., 1994
5.Гнездилова М.Ф. Методика русского языка во вспомогательной школе. – М., 1965
6.Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи учащихся на-чальных классов. - М., 1991
7.Зееман М. Расстройства речи в детском возрасте: Пер. с чешск. – М., 1962
8.Зинченко Т.П. Когнитивная и прикладная психология - М., 2000
9.Иншакова О.Б. Дисграфия и фактор семейного левшества. //Расстройства речи. Клинические проявления и методы коррекции. СПб., 1994. - С. 23 – 26
10.Исследование познавательных процессов детей-олигофренов / Под ред. В.Г. Петровой. – М., 1987
11.Карпенко Н.П., Подольский А.И. Внимание и коррекция дисграфиче-ских ошибок у детей с недоразвитием речи //Вестник МГУ. Серия 14. 1980. № 3
12.Каше Г.А. Предупреждение нарушений чтения и письма у детей с не-достатками произношения //Недостатки речи у учащихся начальных классов массовой школы /Под ред. Р.Е. Левиной. - М., 1965
13.Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: учебно-методическое пособие. - СПб., 1997
14.Лалаева Р.И. Особенности речевого развития умственно отсталых школьников // Дефектология. 2003. №3
15.Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Дифференциальная диагностика и кор-рекция нарушений чтения и письма у младших школьников. Учебно-методич. пособие. - СПб., 1997
16.Левина Р.Е. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразви-тием речи // Вопросы логопедии / Под. ред. Р.Е. Левиной. - М., 1959. - 207 - 252 с
17.Липакова В.И. Нарушение устной речи у детей с умственной отстало-стью в степени имбецильности и направления логопедической работы: автореф. дис. канд. пед. наук.– Л., 1981
18.Лурия А.Р. Очерки психофизиологии письма. - М., 1950
19.Лурия А.Р. Речь и мышление. – М., 1975
20.Лурия А.Р. Умственно отсталый ребёнок. – М., 1969
21.Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя: (Игры и упражнения со звучащим словом). - М., 1983
22.Матасов Ю.Т. Изучение мыслительной деятельности учащихся вспо-могательной школы. – Л., 1986
23.Назарова Л.К. О роли речевых кинестезий в письме //Советская педаго-гика. 1952. № 6
24.Парамонова Л.Г. Устранение предпосылок аграмматической дисграфии // Логопедия: Метод. наследие: Пособие для логопедов и студ. дефек-тол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. М.,2003. Кн. IV: Нарушения письменной речи: Дислексия. Дисграфия
25.Певзнер М.С. Дети олигофрены. – М., 1959
26.Певзнер М.С., Лубовский В.И. Динамика развития детей – олигофре-нов. – М., 1963
27.Петрова В.Г. Практическая и умственная деятельность детей –олигофренов. – М., 1968
28.Петрова В.Г. Развитие речи учащихся вспомогательной школы. – М., 1977
29.Петрова В.Г., Белякова И.В. Психология умственно отсталых школьни-ков. – М., 2002
30.Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. – М., 1995
31.Соботович Е.Ф., Гопиченко Е.М. Фонетические ошибки в письме умст-венно отсталых учащихся младших классов // Логопедия: Метод. На-следие: Пособие для логопедов и студ. дефектол. фак. пед. вузов / Под ред. Л.С. Волковой: В 5 кн. М.,2003. Кн. IV: Нарушения письменной речи: Дислексия. Дисграфия
32.Соботович Е.Ф., Ушкалова А.Р. Структура нарушений речевого разви-тия у детей с интеллектуальной недостаточностью // Изучение и кор-рекция речевых расстройств. – Л., 1986
33.Спирова Л.Ф. Недостатки произношения, сопровождающиеся наруше-нием письма. Хрестоматия по логопедии. - М., 1997
34.Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. - Ярославль, 1995
35.Токарева О.А. Расстройства чтения и письма (дислексии и дисграфии)// Расстройства речи у детей и подростков/ Под ред. С.С. Ляпидевского. - М., 1969 - 190 - 212 с
36.Феофанов М.П. Очерки психологии усвоения русского языка учащи-мися вспомогательной школы. – М., 1955
37.Филичева Т.Б., Чевелева Н.А., Чиркина Г.В. Основы логопедии. - М., 1989
38.Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения: Прак-тикум по логопедии. М., 1989
39.Хватцев М.Е. Логопедия. М., 1959
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
