Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Формирование коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников с помощью ролевых игр

  • 21 страниц
  • 2025 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

500 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Целью данной работы является исследование роли ролевых игр в формировании коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников. В работе будут рассмотрены теоретические основы и диагностика коммуникативных умений у таких детей, а также предложены практические подходы и методы, которые могут быть использованы педагогами для эффективной коррекции и развития коммуникативных способностей в контексте ролевой игры.

Введение 3
1. Теоретические аспекты формирования коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников 4
1.1 Психолого-педагогические особенности развития слабослышащих старших дошкольников 4
1.2 Понятие и структура коммуникативных навыков 6
1.3 Роль ролевых игр в развитии коммуникативных навыков у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста 8
2. Диагностические методики оценки уровня коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников 10
2.1 Методика диагностики уровня сформированности коммуникативных умений (автор: Л.С. Выготский) 10
2.2 Тест «Диагностика коммуникативных умений» (автор: Н.И. Гуткина) 12
2.3 Методика наблюдения за коммуникативной активностью в игровой деятельности (автор: М.И. Лисина) 14
2.4 Диагностическая методика «Социальный тест» для оценки взаимодействия в группе (автор: Г.А. Цукерман) 16
2.5 Методика оценки невербальных коммуникативных навыков (автор: А.А. Леонтьев) 17
Заключение 19
Список использованных источников 21

Дата изготовления: февраль 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по ETXT.ру составила 85%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Бойко Е. А. Активизация речевого общения у дошкольников с нарушением слуха // Педагогическая наука и практика. 2023. №2 (40). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-rechevogo-obscheniya-u-doshkolnikov-s-narusheniem-sluha (дата обращения: 05.02.2025).
2. Екатерина Анатольевна Кремнева, Алла Васильевна Закрепина Актуальный ракурс социальнокоммуникативного развития умственно отсталых детей: результаты научного исследования // Педагогический ИМИДЖ. 2024. №3 (64). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnyy-rakurs-sotsialnokommunikativnogo-razvitiya-umstvenno-otstalyh-detey-rezultaty-nauchnogo-issledovaniya (дата обращения: 05.02.2025).
3. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 160 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06998-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/562566 (дата обращения: 05.02.2025).
4. Карпова, Н. П. Исследование коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития / Н. П. Карпова, А. Н. Верещагина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 52 (342). — С. 385-388. — URL: https://moluch.ru/archive/342/76992/ (дата обращения: 05.02.2025).
5. Леонтьев А. А. Психология общения. — 3-е изд.— М.: Смысл, 1999. — 365 с.
6. Особенности психолого-педагогической диагностики развития коммуникативной функции речи у слабослышащих дошкольников // научно-издательский центр «Аспект» - 2024. — URL: https://na-journal.ru/12-2023-pedagogika/7787-osobennosti-psihologo-pedagogicheskoi-diagnostiki-razvitiya-kommunikativnoi-funkcii-rechi-u-slaboslyshashchih-doshkolnikov (дата обращения: 05.02.2025).
7. Пискун Ольга Юрьевна, Баскина Инесса Соломоновна, Петроченко Валентина Анатольевна, Штатных Елена Дмитриевна, Агавелян Рубен Оганесович Билингвистическое пространство образования как ресурс развития творческих способностей и социально-психологической адаптации детей с нарушением слуха // Вестник НГПУ. 2021. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bilingvisticheskoe-prostranstvo-obrazovaniya-kak-resurs-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-i-sotsialno-psihologicheskoy-adaptatsii (дата обращения: 05.02.2025).
8. Привалова С.Е. Формирование коммуникативной компетентности в период дошкольного детства // Педагогическое образование в России. 2015. №7. RL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentnosti-v-period-doshkolnogo-detstva (дата обращения: 29.03.2023).

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Реферат», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Целью данной работы является исследование роли ролевых игр в формировании коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников. В работе будут рассмотрены теоретические основы и диагностика коммуникативных умений у таких детей, а также предложены практические подходы и методы, которые могут быть использованы педагогами для эффективной коррекции и развития коммуникативных способностей в контексте ролевой игры.

Введение 3
1. Теоретические аспекты формирования коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников 4
1.1 Психолого-педагогические особенности развития слабослышащих старших дошкольников 4
1.2 Понятие и структура коммуникативных навыков 6
1.3 Роль ролевых игр в развитии коммуникативных навыков у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста 8
2. Диагностические методики оценки уровня коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников 10
2.1 Методика диагностики уровня сформированности коммуникативных умений (автор: Л.С. Выготский) 10
2.2 Тест «Диагностика коммуникативных умений» (автор: Н.И. Гуткина) 12
2.3 Методика наблюдения за коммуникативной активностью в игровой деятельности (автор: М.И. Лисина) 14
2.4 Диагностическая методика «Социальный тест» для оценки взаимодействия в группе (автор: Г.А. Цукерман) 16
2.5 Методика оценки невербальных коммуникативных навыков (автор: А.А. Леонтьев) 17
Заключение 19
Список использованных источников 21

Дата изготовления: февраль 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит теоретический характер.
Оригинальность по ETXT.ру составила 85%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

1. Бойко Е. А. Активизация речевого общения у дошкольников с нарушением слуха // Педагогическая наука и практика. 2023. №2 (40). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivizatsiya-rechevogo-obscheniya-u-doshkolnikov-s-narusheniem-sluha (дата обращения: 05.02.2025).
2. Екатерина Анатольевна Кремнева, Алла Васильевна Закрепина Актуальный ракурс социальнокоммуникативного развития умственно отсталых детей: результаты научного исследования // Педагогический ИМИДЖ. 2024. №3 (64). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnyy-rakurs-sotsialnokommunikativnogo-razvitiya-umstvenno-otstalyh-detey-rezultaty-nauchnogo-issledovaniya (дата обращения: 05.02.2025).
3. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. — Москва : Издательство Юрайт, 2025. — 160 с. — (Антология мысли). — ISBN 978-5-534-06998-3. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/562566 (дата обращения: 05.02.2025).
4. Карпова, Н. П. Исследование коммуникативных навыков у дошкольников с задержкой психического развития / Н. П. Карпова, А. Н. Верещагина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 52 (342). — С. 385-388. — URL: https://moluch.ru/archive/342/76992/ (дата обращения: 05.02.2025).
5. Леонтьев А. А. Психология общения. — 3-е изд.— М.: Смысл, 1999. — 365 с.
6. Особенности психолого-педагогической диагностики развития коммуникативной функции речи у слабослышащих дошкольников // научно-издательский центр «Аспект» - 2024. — URL: https://na-journal.ru/12-2023-pedagogika/7787-osobennosti-psihologo-pedagogicheskoi-diagnostiki-razvitiya-kommunikativnoi-funkcii-rechi-u-slaboslyshashchih-doshkolnikov (дата обращения: 05.02.2025).
7. Пискун Ольга Юрьевна, Баскина Инесса Соломоновна, Петроченко Валентина Анатольевна, Штатных Елена Дмитриевна, Агавелян Рубен Оганесович Билингвистическое пространство образования как ресурс развития творческих способностей и социально-психологической адаптации детей с нарушением слуха // Вестник НГПУ. 2021. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bilingvisticheskoe-prostranstvo-obrazovaniya-kak-resurs-razvitiya-tvorcheskih-sposobnostey-i-sotsialno-psihologicheskoy-adaptatsii (дата обращения: 05.02.2025).
8. Привалова С.Е. Формирование коммуникативной компетентности в период дошкольного детства // Педагогическое образование в России. 2015. №7. RL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnoy-kompetentnosti-v-period-doshkolnogo-detstva (дата обращения: 29.03.2023).

Купить эту работу

Формирование коммуникативных навыков у слабослышащих старших дошкольников с помощью ролевых игр

500 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 200 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

23 апреля 2025 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—4 дня
500 ₽ Цена от 200 ₽

4 Похожие работы

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Адаптация детей с задержкой психического развития (ЗПР) дошкольного возраста в условиях инклюзивного образования (2 и 3 главы, НовосГПУ)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Адаптация детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Коррекционно-педагогическая работа по обогащению сенсорного опыта у дошкольников с нарушением слуха

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Коррекционно-педагогическая работа по профилактике гаджет-аддикции у школьников с задержкой психического развития

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
10000 ₽
Готовая работа

Коррекционно-педагогическая работа по развитию внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Формирование пространственных представлений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития посредством использования нейропсихологичес

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
2000 ₽
Готовая работа

Нетрадиционные техники аппликации как средство развития мелкой моторики детей младшего дошкольного возраста с ЗПР

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Особенности организации внеурочной деятельности с детьми с умственной отсталостью

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Развитие внимания у младших школьников с ЗПР посредством игры

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
800 ₽
Готовая работа

Развитие зрительных представлений у учащихся младшей школы с ЗПР в процессе коррекции оптической дисграфии

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Развитие описательной речи у детей 6-7 лет с тяжелыми нарушениями речи посредством использования серии сюжетных картин

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1800 ₽
Готовая работа

Формирование языкового анализа и синтеза в онтогенезе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
300 ₽