все отлично, спасибо!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
ВВЕДЕНИЕ
Современные времена определяются укреплением международного сотрудничества в сфере образования, которое является одним из важнейших направлений международной деятельности во многих странах мира, в том числе в России. Именно образование и воспитание молодежи в системе международного образования способствует социальному и духовному сближению народов и их взаимопониманию. Это связано с деятельностью Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), главная роль которой заключается в том, чтобы «содействовать миру и безопасности путем развития сотрудничества между народами в областях образования, науки и культуры в интересах Обеспечение общего уважения справедливости, верховенства закона и прав человека укрепляется, а основные свободы провозглашаются в Уставе ООН для всех народов независимо от расы, пола, языка или религии »[11,26].
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Адаптация в чужой этнической среде как социокультурный процесс 4
2. Уровни и факторы адаптации иностранных студентов в стране пребывания 7
3. Барьеры и стадии социокультурной адаптации 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
Список литературы 12
Реферат состоит из введения, трех частей и заключения.
В работе использованы научные труды Сластенина В.А., Левина З.И., Иконниковой Н.И., Георгиева И.А., Березина Ф.Б., Ащепкова В.Т. А также работы зарубежных ученых: Фрейда З., Ромма М.В., Кореля Л.В.
Интервал 1
Список литературы
1. Ащепков В.Т. Теоретические основы и прикладные аспекты профессиональной адаптации преподавателей высшей школы: монография. Майкоп, 1997. – 355 с.
2. Бабунова Е.С. Профессионально-педагогические аспекты этнокультурного образования: Монография. Магнитогорск, 2006. С. 86–119;
3. Березин Ф.Б. «Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988. – 270 с.
4. Вахта В.М. Проблема аккультурации в современной этнографической литературе США // Современная американская этнография: Теоретические направления и тенденции. М., 1963.
5. Венгер А.Л., Десятникова Ю.М. Групповая работа со старшеклассниками, направленная на их адаптацию к новым социальным условиям // Вопросы психологии. 1995. № 1. C. 17–22.
6. Георгиева И.А. Социально-психологические факторы адаптации личности в коллективе: Автореф. дис. … канд.психол.наук. Л., 1985. – 22 с.
7. Иконнникова Н.И. Механизмы межкультурного восприятия // Социологические исследования. 1995. № 11. С. 33.
8. Корель Л.В. Социология адаптаций: Этюды апологии. Новосибирск: ИЭ И ОПП СО РАН, 1997. – 160 с.
9. Левин З.И. Менталитет диаспоры. М., 2001. – 176 с.
10. Мазитова Л.Т. Социальная адаптация иностранных студентов (на примере вузов Башкортостана): Дис. … канд. соц. наук. Уфа, 2002. – 139 c.
11. Международные нормативные акты ЮНЕСКО. М., 1993. - 639 c.
12. Налчаджан А.А. Социально-психологическая адаптация личности: формы, механизмы и стратегии. Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988. – 263 с.
13. Развитие образовательной миграции важно во многих отношениях // Миграция в России, 2000 – 2012. Хрестоматия. в 3 т. Т. 2 / НП РСМД; под общ. ред. И.С. Иванова. Отв. ред. Ж.А. Зайончковская. М.: Спецкнига, 2013. – 688 с. С. 11–14
14. Ромм М.В. Теоретико-методологические проблемы исследования социальной адаптации личности (информационный подход) / автореф. дис. … канд. филос. наук. Новосибирск: НГУ, 1995. – 16 с.
15. Сластенин В.А. Профессиональная адаптация молодого учителя // Советская педагогика. 1976. № 3. С. 88–95.
16. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я» /«Я» и «Оно». Кн. 1. Тбилиси, 1991. - 398 c.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
ВВЕДЕНИЕ
Современные времена определяются укреплением международного сотрудничества в сфере образования, которое является одним из важнейших направлений международной деятельности во многих странах мира, в том числе в России. Именно образование и воспитание молодежи в системе международного образования способствует социальному и духовному сближению народов и их взаимопониманию. Это связано с деятельностью Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО), главная роль которой заключается в том, чтобы «содействовать миру и безопасности путем развития сотрудничества между народами в областях образования, науки и культуры в интересах Обеспечение общего уважения справедливости, верховенства закона и прав человека укрепляется, а основные свободы провозглашаются в Уставе ООН для всех народов независимо от расы, пола, языка или религии »[11,26].
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Адаптация в чужой этнической среде как социокультурный процесс 4
2. Уровни и факторы адаптации иностранных студентов в стране пребывания 7
3. Барьеры и стадии социокультурной адаптации 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11
Список литературы 12
Реферат состоит из введения, трех частей и заключения.
В работе использованы научные труды Сластенина В.А., Левина З.И., Иконниковой Н.И., Георгиева И.А., Березина Ф.Б., Ащепкова В.Т. А также работы зарубежных ученых: Фрейда З., Ромма М.В., Кореля Л.В.
Интервал 1
Список литературы
1. Ащепков В.Т. Теоретические основы и прикладные аспекты профессиональной адаптации преподавателей высшей школы: монография. Майкоп, 1997. – 355 с.
2. Бабунова Е.С. Профессионально-педагогические аспекты этнокультурного образования: Монография. Магнитогорск, 2006. С. 86–119;
3. Березин Ф.Б. «Психическая и психофизиологическая адаптация человека. Л., 1988. – 270 с.
4. Вахта В.М. Проблема аккультурации в современной этнографической литературе США // Современная американская этнография: Теоретические направления и тенденции. М., 1963.
5. Венгер А.Л., Десятникова Ю.М. Групповая работа со старшеклассниками, направленная на их адаптацию к новым социальным условиям // Вопросы психологии. 1995. № 1. C. 17–22.
6. Георгиева И.А. Социально-психологические факторы адаптации личности в коллективе: Автореф. дис. … канд.психол.наук. Л., 1985. – 22 с.
7. Иконнникова Н.И. Механизмы межкультурного восприятия // Социологические исследования. 1995. № 11. С. 33.
8. Корель Л.В. Социология адаптаций: Этюды апологии. Новосибирск: ИЭ И ОПП СО РАН, 1997. – 160 с.
9. Левин З.И. Менталитет диаспоры. М., 2001. – 176 с.
10. Мазитова Л.Т. Социальная адаптация иностранных студентов (на примере вузов Башкортостана): Дис. … канд. соц. наук. Уфа, 2002. – 139 c.
11. Международные нормативные акты ЮНЕСКО. М., 1993. - 639 c.
12. Налчаджан А.А. Социально-психологическая адаптация личности: формы, механизмы и стратегии. Ереван: Изд-во АН Армянской ССР, 1988. – 263 с.
13. Развитие образовательной миграции важно во многих отношениях // Миграция в России, 2000 – 2012. Хрестоматия. в 3 т. Т. 2 / НП РСМД; под общ. ред. И.С. Иванова. Отв. ред. Ж.А. Зайончковская. М.: Спецкнига, 2013. – 688 с. С. 11–14
14. Ромм М.В. Теоретико-методологические проблемы исследования социальной адаптации личности (информационный подход) / автореф. дис. … канд. филос. наук. Новосибирск: НГУ, 1995. – 16 с.
15. Сластенин В.А. Профессиональная адаптация молодого учителя // Советская педагогика. 1976. № 3. С. 88–95.
16. Фрейд З. Массовая психология и анализ человеческого «Я» /«Я» и «Оно». Кн. 1. Тбилиси, 1991. - 398 c.
Купить эту работу vs Заказать новую | ||
---|---|---|
0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—4 дня |
200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 85108 Рефератов — поможем найти подходящую