Автор просто большой молодец,работу выполнил без замечаний и чётко по требованиям ! За короткий промежуток сделал хорошую дипломную работу, ещё и раньше срока все было готово , очень рады что сотрудничали именно с Алёной , всем советую ! Все быстро , чётко , на совесть как для себя !
Информация о работе
Подробнее о работе
РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЕ СЛУХА, НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ
- 41 страниц
- 2022 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современный образовательный процесс для дошкольников проводится на основе специальных регламентированных программ. Такие программы нацелены на воспитание у подрастающего поколения физических, умственных, нравственных, трудовых и эстетических качеств. В настоящее время, наша страна нацелена на обновление программы обучения для дошкольного образования. Основой для внедрения новых требований и правил является «Основная общеобразовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья» от 23 ноября 2009 г.
С начала прошлого года, в соответствии с «Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении» каждое общеобразовательное учреждение имеет право на разработку собственных программ дошкольного обучения самостоятельно, придерживаясь основ общеобразовательных программ дошкольного образования, а также федеральных государственных требований (далее ФГТ), включая в себя учёт психоэмоционального и психофизического развития детей.
Введение…………………………………………………………………………. 3
Глава 1 ПРОБЛЕМА ВЫБОРА РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ
СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИХ НАРУШЕНИЯ
СЛУХА……………………………………………………………... 5
1.1. Анатомо-физиологическая характеристика детей с
нарушением слуха…………………………………………..6
1.1.1. Причины возникновения нарушения слуха………….7
1.1.2. Классификация нарушения слуха .9
1.2. Особенности психофизического развития и 11
Двигательных способностей у детей с нарушением слуха
1.3. Характеристика основных средств используемых на 13
занятиях физическими упражнениями с детьми с нарушением слуха
1.3.1. Определение средств на занятиях
физическими упражнениями 15
1.3.2. Содержание занятий физическими
упражнениями с детьми, имеющими нарушение
слуха 20
Глава 2 МЕТОДЫ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ОРГАНИЗАЦИЯ 25
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1. Методы исследования… 25
2.2. Организация исследования 30
Глава 3 МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ И РЕЗУЛЬТЫТЫ ИССЛЕДОВНИЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ, ИМЕЮЩИМИ НАРУШЕНИЕ СЛУХА
- методика применения 32
- результат исследования 35
Глава 4 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИЗМЕНЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ
ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ
СЛУХА 38
Выводы 40
Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
АП. ВУЗ 60%
Цель исследования: выбор содержания занятий физическими упражнениями дошкольников с нарушением слуха.
Задачи исследования:
1) Проанализировать научно-методические и литературные источники по исследуемой теме.
2) Рассмотреть особенности проведения спортивных занятий и физических упражнений с детьми, которые имеют нарушение слуха.
3) Выявить особенности организации и проведения спортивных занятий с детьми, имеющими нарушения слуха.
1. Андреева Н.Г. Секреты здорового позвоночника.– СПб; Невский проспект, 2001. – 185с.
2. Борисов Г.Б., Бодалева А.А. Энциклопедия здоровья. – М., 1993, - 105 с.
3. Егоров Б.В. Оздоровительно-воспитательная работа с ослабленными детьми / Дошкольное воспитание. -2001. - №12. – С.10-18.
4. Зуев Е.И. Волшебная сила растяжки. 2-е изд.- М.; Советский спорт, 1993. – 64 с.
5. Камалов И.И. Заболевания и травма позвоночника. – 1992. – 143 с.
6. Коростелев Н.Б. От А до Я. – 2-е изд., перераб. и доп М.: Медицина, 1987.-288 с.
7. Литош Н.Л. Адаптивная Физическая культура.-М.:СпортАкадемия, 2002. – 140 с.
8. Назарова А.Г. Игровой стретчинг (методика работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. –Спб, 1993. – 63 с.
9. Развитие двигательных качеств у детей дошкольного возраста. Игры и упражнения / Автор – сост. Ножкина Н.А. – СПб, ЛОИУУ, 1995. – 64 с.
10. Теория и методика физической культуры дошкольников: Уч. Пособие для студентов физической культуры / Под ред. С.О. Филипповой, Г.Н. Пономарева. – СПб.:ВВМ, 2004.- 514 с.
11. Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия с детьми 5-6 лет / Пособие для воспитателя детского сада. – М.: Просвещение, 1988. – 143 с.
12. Петренко Г.Г., Полесся Г.В. Лечебное плавание при нарушении осанки и сколиозе у детей. – Киев. Здоров`я, 1980. – 14с.
13. Потапчук А.А., Дидур М.Д. Осанка и физическое развитие детей. Программы диагностики и коррекции нарушений.- СПб.: Речь, 2001.
14. Солодков А.С., Сологуб Е.Б. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная, -М.; Терра-Спорт, 2000.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
