Благодарю за работу! Автор отработала на все 100%!
Информация о работе
Подробнее о работе
Социально ориентированная игра средство повышения взаимодействии детей и воспитателей
- 4 страниц
- 2013 год
- 318 просмотров
- 2 покупки
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В игре происходит освоение детьми новых социальных ролей, самореализация, приобретение нового социального опыта. Игра увлекает и включает ребенка в новые для него отношения. Так, даже возникновение игры определено историческим развитием общества и изменением места ребенка в обществе.
Это делает игру приоритетным средством интеллектуального воспитания дошкольников и младших школьников. Она, как никакой другой метод и форма умственного воспитания, подчеркивает роль социальных взаимодействий в развитии интеллекта детей.
Предмет - Дошкольная педагогика
Тема - Социально ориентированная игра средство повышения
взаимодействии детей и воспитателей
Заключение
Многие педагоги справедливо считают, что социально ориентированная игра – самый эффективный способ обучения. Поэтому занятия по социально ориентированной игре, в детском саду – далеко не редкость. Действительно, такой метод обучения предпочтителен, особенно если речь идет о дошкольниках и младших школьниках. Ведь ребенку, как правило, сложно сосредоточиться на какой-то информации, нацелиться на получение знаний. Гораздо проще в игровой форме рассказать ему о том, что такое планета, кто на ней живет, и почему она крутиться с использованием игрушек, наглядных пособий, чем просто завалив ребенка научной информацией. Сюжеты для игр стоит выбирать с учетом общего развития детей в коллективе, цели мероприятия, возможной материальной базы. Достаточно непросто организовать, пусть и воображаемый полет в другую галактику для детей, которые понятия не имеют о космосе, с образовательной целью, используя только стандартный набор игрушек детского сада.
Список использованной литературы
1. Кукушкина Е.Ю., Самсонова Л.В., <<Играем и учимся дружить>>, изд.
<<Сфера>>, 2013г.
2. Буре Р.С., Островская Л.Ф., <<Воспитатель и дети>>, издательство
<< Ювента >>, 2001г, стр. 176
3. Губанова Н.А., <<Развитие игровой деятельности>>, издательство:
<<Мозайка-Синтез>>, 2009г., 128 стр.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
