Благодарю за работу! Автор отработала на все 100%!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методологические основы дошкольного воспитания и обучения
- 1 страниц
- 2018 год
- 109 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В связи с нарастающими темпами развития образовательной системы Российской федерации возникает необходимость корректировки всех образовательных сфер. В дошкольном образовании основным стало введение ФГОС НОО в технологический образовательный процесс.
В связи с этим вопрос методологии в дошкольной педагогике встает наиболее остро, так как внедренный повсеместно ФГОС НОО второго поколения обязует использовать в работе личностно – ориентированный подход.
Цель:
Изучение методологических основ воспитания и обучения в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС НОО
Задачи:
1) Провести обзор теоретических основ дошкольной педагогики в целом;
2) Исследовать существующие методологические основы дошкольного воспитания и обучения, выявить основные проблемы;
3) Предложить пути решения основных методологических проблем воспитания и обучения в дошкольном образовании.
...
Введение………………………………………………………………………...2
1. Теоретические основы дошкольной педагогики………………………3
1.1 Дошкольная педагогика как наука………...........................3
1.2 Методологические подходы к дошкольной педагогике……………………………………………………………4
1.3 ФГОС ДОО в дошкольной педагогике……………………5
2. Методология дошкольного воспитания и обучения..…………………7
2.1 Воспитание и обучение как часть дошкольной педагогики……………………………………………………………7
2.2 Методологические основы воспитания и обучения в дошкольном образовании...................................................................8
3. Пути решения методологических проблем воспитания и обучения в дошкольном образовании………………………………………………….....10
Заключение…………………………………………………………………….11
Список использованной литературы…………………………………………12
Доклад о проблемах дошкольной педагогики. Написан в соответствии с ФГОС ДОО.
1. Бережнова О.В.,Тимофеева Л.Л.Проектирование образовательной деятельности в детском саду: современные подходы.- М.: Цветной мир, 2013. – 7-13с.
2. Виноградова Н.А., Микляева Н.В.Интерактивная предметно-развивающая и игровая среда детского сада.- М.: УЦ "Перспектива", 2011. -115, 123-124с.
3. Инновационные технологии в методической работе ДОУ: планирование, формы работы /авт.- сост. Л.В. Шмонина, О.И. Зайцева. Волгоград: Учитель, 2011. -35с.
4. Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 г., утвержденная Указом Президента РФ от 01.06. 2012 г №761. – 45с.
5. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ на период до 2020 года (утв. Распоряжением Правительства РФ от 17 ноября 2008г. № 1662-р). -67 - 68с.
6. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании (воспитатель, учитель) (проект) 2012. – 96, 99-103с.
7. Приказ Министерства образования РФ «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования» от 23 ноября 2009 года № 655. -72с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
