Благодарю за работу! Автор отработала на все 100%!
Информация о работе
Подробнее о работе
История создания репродуктивной системы обучения
- 4 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Репродуктивный метод обучения является наиболее популярным и приемлемым для многих учителей. С помощью такого метода деятельность направлена на получение знаний учеником, при этом он не должен проявлять особую активность, и образовательный процесс не требует никаких специальных условий. В этой статье вы узнаете об определении репродуктивного метода обучения, а также о его преимуществах и недостатках.
*
Для первых этапов активного внедрения исследовательского подхода к обучению в массовую образовательную практику, например, отмеченного в начале XX века, была характерна максимально широкая палитра мнений по поводу его содержания. Педагоги того времени рассматривали исследовательский метод обучения (называемый ими также «методом исканий», «опытно-исследовательским», «активноисследовательским», «активно-трудовым», «исследовательски-трудовым», «лабораторно-исследовательским», «лабораторным» и др.) как главный и при этом универсальный метод обучения
Список используемых источников
1. Вагин АЛ. Методика преподавания истории в средней школе. Учение о методах. Теория урока. - М., 2013. С. – 25.
2. Вагин АЛ. Методика преподавания истории в средней школе. Учение о методах. Теория урока. - М., 2013. С. – 63.
3. Вяземский Е.Е., Стрелова О.Ю. Теория и методика преподавания истории. -Москва: Владос, 2013. -384 с.
4. Кифик Н.Ю. Методика преподавания истории: учебное пособие. - Костанай: КГПИ,2016.- 136 с.
5. Кревер Г. А. Изучение теоретического содержания курсов истории в 5 - 9 классах. - М., 2018.С. –96.
6. Лернер И.Я. Развитие мышления учащихся в процессе обучения истории. - М., 2012. С. – 96.
7. Никулина.Н.Ю. Методика преподавания истории в средней школе: учебное пособие. – Калининград:. ун-т., 2015. -95 с.
8. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие. -Москва: Народное образование, 2016. -256 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
