Благодарю за работу! Автор отработала на все 100%!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Введение
По данным ВОЗ состояние здоровья детей является одной из наиболее актуальных проблем во всем мире. Ее важность во многом обусловлена прогрессирующим ухудшением состояния окружающей среды. Организм ребенка, находящийся в процессе развития, в большей степени подвержен влиянию как благоприятных, так и не благоприятных факторов, более быстро и остро реагирует на изменение окружающей среды. При изучении влияния различных факторов важно определить их комплексы воздействия, а также выяснить каким образом при их комбинации модифицируется влияние каждого фактора.
Оглавление
Введение 3
1.Утомление и работоспособность детей и подростков. Гигиена учебного процесса 4
2. Гигиенические требования к школьным предметам, мебели и освещению 7
Заключение 9
Список использованной литературы: 10
Цель работы: описать гигиенические аспекты учебного процесса детей и подростков.
Задачи для выполнения заданной цели:
⁃ указать фазы работоспособности;
⁃ определить гигиенические нормы учебного процесса;
⁃ выяснить норму освещения в учебных кабинетах и обстановку их мебелью;
⁃ определить гигиенические требования к школьным принадлежностям.
Список использованной литературы:
1. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 286 с.
2. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 290 с.
3. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 297 с.
4. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 304 с.
5. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 306 с.
6. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 309 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Введение
По данным ВОЗ состояние здоровья детей является одной из наиболее актуальных проблем во всем мире. Ее важность во многом обусловлена прогрессирующим ухудшением состояния окружающей среды. Организм ребенка, находящийся в процессе развития, в большей степени подвержен влиянию как благоприятных, так и не благоприятных факторов, более быстро и остро реагирует на изменение окружающей среды. При изучении влияния различных факторов важно определить их комплексы воздействия, а также выяснить каким образом при их комбинации модифицируется влияние каждого фактора.
Оглавление
Введение 3
1.Утомление и работоспособность детей и подростков. Гигиена учебного процесса 4
2. Гигиенические требования к школьным предметам, мебели и освещению 7
Заключение 9
Список использованной литературы: 10
Цель работы: описать гигиенические аспекты учебного процесса детей и подростков.
Задачи для выполнения заданной цели:
⁃ указать фазы работоспособности;
⁃ определить гигиенические нормы учебного процесса;
⁃ выяснить норму освещения в учебных кабинетах и обстановку их мебелью;
⁃ определить гигиенические требования к школьным принадлежностям.
Список использованной литературы:
1. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 286 с.
2. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 290 с.
3. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 297 с.
4. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 304 с.
5. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 306 с.
6. Н. Ф. Лысова, Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, В. М. Ширшова Возрастная анатомия, физиология и школьная гигиена: Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2010. – 309 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—5 дней |
| 200 ₽ | Цена | от 200 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 9288 Докладов — поможем найти подходящую