Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Методики определения функционального состояния слуховой сенсорной системы
- 30 страниц
- 2018 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Слуховая сенсорная система – представляется важной системой характеризующей адаптационные способности организма. С функцией слуховой системы сопряжена возможность регулировки быстроты движения, оценки длительности, частоты и ритма отдельных двигательных проявлений.
Данные врачебной статистики демонстрируют, то что за минувшие 15 лет частота встречаемости тугоухости увеличилась в 2 раза и 6% жителей терпят в той либо иной степени нарушениями слуха.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение…………………………………………………………….
3
Глава 1. Обзор литературы……………………………………… 5
1.1. Основы функционального состояния слуховой сенсорной системы…………………………………………
5
1.2. Особенности методик определения функционального состояния слуховой сенсорной системы………………………………………………………
10
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования…….. 14
2.1. Задачи исследования………………………………… 14
2.2. Методы исследования……………………………….. 14
2.3. Организация исследования…………………………
15
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение………..
17
Выводы……………………………………………………………..
21
Практические рекомендации……………………………………
24
Список литературы……………………………………………….
25
Приложения……………………………………………………….. 30
Невзирая на огромное число стандартов, предписаний и рекомендаций согласно санитарно-гигиеническим нормам ограничения шумового влияния на человека, нынешний процесс формирования техники приводит к непрерывному увеличению количества людей с расстройствами и нарушениями слуха.
Один из типов реабилитационных мероприятий - определение состояния слуховой функции и диагностирование её нарушений с помощью приборов для изучения слуха.
В последние года идет интенсивный отбор новейших методик исследования периферических и основных механизмов анализа звуков согласно частоте, насыщенности, продолжительности, бинауральному взаимодействию, составляющих базу значительной помехоустойчивости слуховой системы в широком частотном и динамическом промежутках слуха.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Auditory brainstem responses in children and adult patients // VI International ERA - Symposium (Hungary). – Pecs, 1988. – P. 50 (соавт. Розенблюм A.C., Пудов A.И.)
2. Feldmann, H. Homolateral and contralateral masking of tinnitus / H. Feldmann // J. Laryng., 1981, N 4, P. 60–70.
3. Friedman, T.B. Human nonsyndromic sensorineural deafness / T.B. Friedman, A.J. Griffith //Annu Rev Genomics Hun Genet. 2003. – Vol.4. – P. 341–402.
4. Jerger, J. Clinical experience with impedance audiometry / J. Jerger // Arch. Otolaryngol. (Chicago). – 1970. – Vol. 92. – №4. – P. 311–324.
5. Probst, R. A review of otoacoustic emissions / R. Probst // J. Acoust. Soc. Am.–1991.–Vol.89, N7–P. 2027-2066.
6. Von Békésy, G. (1960) Experiments in Hearing. McGraw-Hill, New York.
7. Алипов, Н.Н. Основы медицинской физиологии. Учебное пособие / Н.Н. Алипов. – М. : Практика, 2016. – 496 с.
8. Альтман, Я.А. Руководство по аудиологии / Я.А. Альтман, Г.А. Таварткиладзе. – Москва. : ДМК Пресс, 2003. – 359 с.
9. Антонюк, С.Д. Особенности морфофункционального статуса детей 4-6 лет, имеющих стойкие отклонения в состоянии здоровья / С.Д. Антонюк, С.А. Королев, A.A. Черных, М.А. Шуть // Российские морфологические ведомости. – 2000. – №1-2. – С. 193–197
10. Атлас по физиологии. В двух томах. Том 1: учеб. пособие / А.Г. Камкин, И.С. Киселева. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 408 с.
11. Базаров, В.Г. Основы аудиологии и слухопротезирования / В.Г. Базаров, В. А. Лисовский, Б. С. Мороз, О. П. Токарев. – М. : Медицина, 1984. – 252 с.
12. Батуев, A.C. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем / A.C. Батуев. – СПб., 2005. – 317 с.
13. Безаппаратурные методики для определения функционального состояния организма: Учебно- методическое пособие. / Н.В. Кудрявцева, Д.С. Мельников, М.А.Шансков; Национальный гос. ун-т физ. культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург. – СПб. : [б.и.], 2010. – 50с.
14. Богомильский, М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи / М.Р. Богомильский, О.С. Орлова. М.: Авторская академия, Товарищество научных изданий КМК, 2008. – 399 с.
15. Вартанян, И.В. Физиология сенсорных систем / И.В. Вартанян. –СПб., 1999. – 224 с.
16. Губарева, H.B. Обоснование дифференцированного подхода при физическом воспитании школьников с различной степенью нарушения слуха / Н.В. Губарева // Вестник Томского ГУ. – 2009. – №319. – С. 161–164.
17. Динамика изменений порогов слышимости у некоторых детей первого года жизни / Лалаянц М.Р. // «Российская оториноларингология». – 2011. – №6. – С. 84–88.
18. Исследование стволомозговых вызванных потенциалов для диаг носгики тугоухости в раннем возрасте у детей с поражением центра льной нервной системы // Топическая диагностика поражений слухс вой и вестибулярной систем : Сб. научн. трудов. – П., 1987. – С. 81-90 (соавт. Лях Г.С., Семаков А.Н.).
19. Карташова, К.И. Объективная оценка функции равновесия у больных с сенсоневральной тугоухостью / К.И. Карташова, Х.Т. Абдулкеримов, Ж.А. Рамазанова // Российская оториноларингология. – 2009. – №2. – С. 85–88.
20. Коваленко, C.JI. Опыт аудиологического скрининга детей массовых и логопедических групп детских садов / C.JI. Коваленко // Вестник оториноларингологии. – 2008. – №2. – С. 56–58.
21. Коннексиновая тугоухость - ранняя диагностика и профилактика / Маркова Т.Г., Лалаянц М.Р., Бражкина Н.Б., Близнец Е.А., Поляков A.B., Таварткиладзе Г.А. // Материалы IX Российской конференции оториноларингологов. Вестник оторинолар. – №5. – 2010. – С. 116–117.
22. Королева, И.В. Нарушения слуха у детей в раннем возрасте: диагностика и реабилитация / И.В. Королева // Пособие для врачей. – СПб. : НИИ уха, горла, носа и речи. – 2004. – 78 с.
23. Королева, И.П. Дети с нарушением слуха / И.П. Королева, П. Янн. –М. : Каро, 2011. – 240 с.
24. Кривицкая, Е.И. Особенности двигательных способностей глухих и слабослышащих детей младшего школьного возраста / Е.И. Кривицкая // Инновационные решения актуальных проблем физической культуры и спортивной тренировки. – Смоленск, 2008. – С. 181–187.
25. Лопотко, А.И. Старческая тугоухость / Лопотко А.И., Плужников М.С., Атамурадов М.А. – Ашхабад : Ылым, 1986. – 300 с.
26. Матвеев, В.Ф. Психические нарушения при дефектах зрения и слуха / В.Ф. Матвеев. – М. : Медицина, 1987. – 183 с.
27. Методы исследования слуха. – Режим доступа: https://msluh.ru/diagnostika_slukha/metody-issledovaniya-slukha/
28. Морозова, C.B. Особенности медикаментозной терапии периферических кохлеовестибулярных расстройств в возрастном аспекте / Морозова C.B. // Справочник поликлинич. врача. – 2007. – № 8. – С. 36–39
29. Мухин, Е.О. О мере и действии чувствительности / Мухин Е.О. // Избранные произведения русских естествоиспытателей первой половины XIX века (1817). – М., 1959. – С. 230–247.
30. Нормальная физиология : учебник / под ред. Б. И. Ткаченко. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2016. – 688 с.
31. Осколкова, Е.А. Роль адаптивного физического воспитания в системе профессиональной адаптации инвалидов с нарушением слуха / Е.А. Осколкова, Н.О. Рубцова // Теория и практика физической культуры. – 2008. – №1. – С. 14.
32. Отвагин, И.В. Эпидемиологические аспекты нарушения слуха у лиц трудоспособного возраста Центрального федерального округа / Отвагин, И.В. // Вестн. оториноларингологии. – 2004. – № 5. – С. 33–35.
33. Павлов, И.П. Естествознание и мозг. Речь на Общем собрании XII съезда естествоиспытателей и врачей в Москве 29 декабря 1909 г. / Павлов И.П. // Полн. собр. соч. – 1951. – Т. 3. кн. 1. – С. 111–126
34. Павлов, И.П. Центробежные нервы сердца : Дисс. / Павлов И.П. –СПб., 1883. – 217 с.
35. Пекен, М.Х. Физиология, или Наука о естестве человеческом / Пекен М.Х. – СПб., 1788.
36. Поварещенкова, Ю.А. Реакция соматоеенсорной системы на действие массажа / Ю.А. Поварещенкова. – Великие Луки, 2003. – 196 с.
37. Полное собрание сочинений Михаила Васильевича Ломоносова, с приобщением жизни сочинителя и с прибавлением многих его нигде еще не напечатанных творений. Часть 1. – Иждивением Императорской Академии наук, 1803. – 343 с
38. Розенблюм, А.С. Новые методы диагностики нарушений слуха [Текст] : монография / А.С. Розенблюм, Е.М. Цирульников ; Ленингр. восстанов. центр ВОГ. – Науч.-попул. изд. – Санкт-Петербург : [б. и.], 1993. – 54 с.
39. Роль медико-генетического консультирования в работе врача-сурдолога / Лалаянц М.Р., Бражкина Н.Б., Маркова Т.Г. // Материалы конференции «Прикладная и фундаментальная наука - российской оториноларингологии» к Юбилею Санкт-Петербургского НИИ уха, горла и носа. – Российская оториноларингология. – №1. – 2010. – С. 156–158.
40. Руководство к практическим занятиям по физиологии : учеб. пособие / [В.П. Дегтярев, Г.В. Кушнарева, Р.П. Фенькина и др.] ; под ред. Г.И. Косицкого, В.А. Полянцева. – Москва : Медицина, 1988. – 288 с.
41. Сагалович, Б.М. Методы исследования слуха в клинической аудиологии / Сагалович Б.М. // Тугоухость. – М., 1978. – С. 9–167.
42. Сапожников, Я.М. Современные методы диагностики, лечения и коррекции тугоухости и глухоты у детей / Я.М. Сапожников, М.Р. Богомильский. – М., 2001. – 250 с.
43. Сичкарева, Т.А. Роль плазмофереза в лечении пациентов с сенсо-невральной тугоухостью / Т.А. Сичкарева, В.В. Вишняков, Д.Е. Кутепов // Вестник оториноларингологии. – 2009. – №3. – С. 34–36.
44. Физиология высшей нервной деятельности: Учебное пособие / Ю.А. Поварещенкова; Смоленская государственная академия физической культуры и спорта, Смоленск. – Смоленск [б.и.], 2012. – 116 с.
45. Хода, Л.Д. Социальная интеграция детей с нарушением слуха в различных видах адаптивной физической культуры / Л.Д. Хода. – Нерюнгри: ЯГУ, 2008. – 135 с.
46. Цыганкова, Е.Р. Экстратимпанальная электрокохлеография: Метод, рекомендации / Е. Р. Цыганкова, Т. Г. Гвелисиани, Г. А. Таварткиладзе. – М., 1998. – 22 с.
47. Шабалин, В.Н. Социальное здоровье пожилого населения России в начале XXI века / Шабалин В.Н. // Геронтология и гериатрия: Альманах. – М., 2003. – С. 12–13.
48. Шевченко, Ю.С. Дети с нарушением слуха: проблемы развития, конфликта и коммуникации / Ю.С. Шевченко, M.JI. Самарин. – Чита : ЧитГУ, 2009. – 185 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
