Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
основные принципы и закономерности построения секционной работы по волейболу
- 27 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность изучения данной темы заключается в том, что волейбол способствует полноценному физическому развитию детей, при этом секционная работа в данном вопросе приводит к еще более эффективному результату.
При правильной организации и проведении секционной работы будет осуществляться укрепление костно-мышечного аппарата и совершенствование всех функций организма, так как данная игра от участников требует хорошей координации движений, гибкости, ловкости, физической силы, проявления сообразительности и смелости. Именно секционная работа по волейболу является отличным стимулом в совершенствовании физического мастерства.
Введение ……………………………………………………………….. 3 – 4
Глава 1. Цели и задачи обучения, воспитания и развития детей за счет секционной работы по волейболу с учащимися ………………………….. 5 – 12
1.1 Влияние физических упражнений на организм занимающихся волейболом …………………………………………………………………… 5 – 8
1.2 Особенности проведения секционных занятий по волейболу ………………………………………………………………………………... 8 – 12
Глава 2. Содержание учета знаний секционной работы по волейболу с учащимися ……………...………………………………………………….. 13 – 22
2.1 Средства и методы секционной работы по волейболу .……… 13 – 15
2.2 Особенности методики обучения по волейболу для учащихся ……………………………………………………………………................. 15 – 18
2.3 Физическая и техническая подготовка волейболистов, как приоритетное направление их развития на секционных занятиях ………………………………………………………………………………. 18 – 22
Заключение …………………………………………………………. 23 – 24
Список использованных источников ……………………………… 25 – 27
Цель: исследовать основные принципы и закономерности построения секционной работы по волейболу.
Объект исследования: основные принципы и закономерности построения секционной работы по волейболу.
Предмет исследования: секционная работа по волейболу.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- изучить влияние физических упражнений на организм занимающихся волейболом;
- рассмотреть особенности проведения секционных занятий по волейболу;
- исследовать средства и методы секционной работы по волейболу;
- рассмотреть особенности методики обучения по волейболу для учащихся;
- определить физическую и техническую подготовку волейболистов, как приоритетное направление их развития на секционных занятиях.
Методы исследования: анализ литературы, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Ахмеров, Э. К. Волейбол в школе/ Э. К. Ахмеров. - Мн.: Народная асвета, 2021. - 172 с.
2. Айриянц, А. Г. Волейбол/ А. Г. Айриянц. - М.: Физкультура и спорт, 2018. - 215 с.
3. Беляев, А. В. Волейбол: теория и методика тренировки/ А. В. Беляев. - М.: Физкультура и спорт, 2017. - 184 с.
4. Беляев, А. В. Методика воспитания физических качеств волейболистов/ А. В. Беляев. - М.: РИО ГЦОЛИФК, 2020. - 287 с.
5. Видякин, М. В. Физкультура: Внеклассные мероприятия в средней школе/ М. В. Видякин. - Волгоград: Учитель, 2014. – 345 с.
6. Ермак, А. А. Организация физкультурного досуга/ А. А. Ермак. - М.: Просвещение, 2019. – 178 с.
7. Железняк, Ю. Д. Волейбол в школе/ Ю. Д. Железняк. - М.: Просвещение, 2019. - 128 с.
8. Железняк, Ю. Д. Юный волейболист/ Ю. Д. Железняк. - М.: Физкультура и спорт, 2018. - 422 с.
9. Железняк, Ю. Д. Волейбол. Программа/ Ю. Д. Железняк. - М.: Советский спорт, 2013. - 112 с.
10. Каратаева, Т. Ю. Волейбол: техника и тактика игры: методические рекомендации/ Т. Ю. Каратаева. – Челябинск: Юркас, 2019. – 177 с.
11. Клещева, Ю. Н. Волейбол/ Ю. Н. Клещёва. - М.: Физкультура и спорт, 2018. - 270 с.
12. Колодницкий, Г. А. Внеурочная деятельность учащихся. Волейбол/ Г. А. Колодницкий. – М.: Просвещение, 2012. - 649 c.
13. Копылов, Ю. А. Система физического воспитания в образовательных учреждениях/ Ю. А. Копылов. - М.: Арсенал образования, 2018. – 393 c.
14. Марков, К. К. Руководство тренера по волейболу/ К. К. Марков. – М.: Академия, 2019. - 210 с.
15. Медведев, В. В. Психологическая подготовка волейболистов/ В. В. Медведев. - М.: Специальная литература, 2017. - 453 с.
16. Одинцов, А. Н. Занятия волейболом как средство сохранения и укрепления здоровья обучающихся/ А. Н. Одинцов// Молодой ученый. - 2016. - №17.1. - С. 31 - 37.
17. Перльман, Н. С. Подготовка волейболистов/ Н. С. Перльман. - М.: Физкультура и спорт, 2014. - 168 с.
18. Пименов, М. П. Волейбол/ М. П. Пименов. - Киев, 2003. - 145 с.
19. Правдин, В. А. Волейбол – игра для всех/ В. А. Правдин. - М.: Физкультура и спорт, 2016. – 178 с.
20. Пушкаренко, К. Ю. Обучение технике игры в волейбол в школе/ К. Ю. Пушкаренко// Молодой ученый. - 2018. - № 52. - С. 78 - 81.
21. Фомин, Е. В. Физическое развитие и физическая подготовка юных волейболистов/ Е. В. Фомин. – М.: Спорт, 2018. – 278 с.
22. Фомин, Е. В. Волейбол. Начальное обучение/ Е. В. Фомин. - М.: Спорт, 2015. - 80 с.
23. Фидлер, М. О. Волейбол/ М. О. Фидлер. - М.: Физкультура и спорт, 2022. - 204 с.
24. Фурманов, А. П. Волейбол/ А. П. Фурманов. - М.: Физкультура и спорт, 2019. – 184 с.
25. Фурманов, А. Г. Волейбол/ А. Г. Фурманов. - М.: Физкультура и спорт, 2019. – 278 с.
26. Хапко, В. Е. Совершенствование мастерства волейболистов/ В. Е. Хапко. – М.: Просвещение, 2020. - 352 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
