Спасибо за помощь!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Актуальность изучения данной темы заключается в том, исследовательская деятельность в сфере физической культуры и спорта выделена как одна из основных. Поэтому к исследовательской деятельности в сфере физической культуры и спорта проявляется особый интерес как со стороны педагогического коллектива, так и со стороны детского коллектива.
Введение ………………………………………………………............. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия исследовательская деятельность и сущность понятия физическая культура и спорт ……..... 5 - 13
1.1 Специфические особенности понятия исследовательская деятельность ……………………………………………………………......... 5 - 8
1.2 Определение содержания понятий спорт и физическая культура ……………………………………………………………………... 8 - 13
Глава 2. Исследовательская деятельность в сфере развития физической культуры и спорта ……………………………………………………….... 14 - 25
2.1 Исследовательская деятельность педагогов в сфере физической культуры и спорта ……………………………………………………........ 14 - 19
2.2 Организация исследовательской деятельности детского коллектива в сфере физической культуры и спорта …………………………………. 19 - 25
Заключение ………………………………………………………..... 26 - 27
Список использованных источников …………………………....... 28 - 30
Цель: изучить исследовательскую деятельность в области физической культуры и спорта.
Объект исследования: исследовательская деятельность в области физической культуры и спорта.
Предмет исследования: исследовательская деятельность.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть специфические особенности понятия исследовательская деятельность;
- изучить содержание понятий спорт и физическая культура;
- рассмотреть исследовательскую деятельность педагогов в сфере физической культуры и спорта;
- изучить организацию исследовательской деятельности детского коллектива в сфере физической культуры и спорта.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Байкова, Л. А. Основы учебно-исследовательской деятельности/ Л. А. Байкова. - М.: Юрайт, 2020. - 122 с.
2. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт/ И. С. Барчуков. - М.: Академия, 2019. - 86 с.
3. Бойченко, С. Д. Классическая теория физической культуры/ С. Д. Бойченко. - Мн.: Лазурок, 2014. - 312 с.
4. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте/ Ю. Д. Железняк. - М.: Академия, 2018. - 264 с.
5. Завьялова, Т. П. Технология выполнения научно-исследовательской работы педагогам по физической культуре/ Т. П. Завьялова. - Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2018. - 135 с.
6. Голощапов, Б. Р. История физической культуры и спорта/ Б. Р. Голощапов. - М.: Академия, 2018. - 219 с.
7. Капилевич, Л. В. Научные исследования в физической культуре/ Л. В. Капилевич. – Томск: Просвещение, 2019. – 144 с.
8. Кетриш, Е. В. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте/ Е. В. Кетриш. – Екатеринбург: РГППУ, 2023. – 99 с.
9. Комарова, И. В. Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС/ И. В. Комарова. - СПб.: Каро, 2018. - 128 с.
10. Куклина, Е. Н. Основы учебно-исследовательской деятельности/ Е. Н. Куклина. - М.: Юрайт, 2019. - 235 с.
11. Курамшина, Ю. Ф. Теория и методика физической культуры/ Ю. Ф. Курамшина. - М.: Советский спорт, 2019. – 189 с.
12. Лубышева, И. И. Социология физической культуры и спорта/ И. И. Лубышева. - М.: Академия, 2017. - 347 с.
13. Николаев, Ю. М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты/ Ю. М. Николаев. – СПб.: СПбГАФК им П.Ф.Лесгафта, 2019. - 116 с.
14. Макротова, Г. В. Школа исследовательской культуры/ Г. В. Макротова. - М.: Академия, 2017. - 300 с.
15. Морозова, Е. В. Физическая культура как составная часть общей культуры личности/ Е. В. Морозова// Вестник Удмуртского университета. - 2013. - №10. - С. 161.
16. Минина, Н. В. Научно-исследовательская работа в физической культуре и спорта/ Н. В. Минина. – Витебск: ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 178 с.
17. Мухина, В. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности/ В. Мухина// Народное образование. - 2016. - № 7. - С. 123 – 127 с.
18. Никитушкин, В. Г. Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и здоровья/ В. Г. Никитушкин. – М.: Советский спорт, 2019. – 280 с.
19. Петров, В. К. Новые формы физической культуры и спорта/ В. К. Петров. - М.: Советский спорт, 2014. – 234 с.
20. Савенков, А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению/ А. И. Савенков. - М.: Ось-89, 2018. - 164 с.
21. Селуянов, В. Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре/ В. Н. Селуянов. - М.: Спорт Академ-Пресс, 2021. – 184 с.
22. Семенова, Н. А. Организация исследовательской деятельности в начальной школе/ Н. А. Семенова. - М.: Академия, 2018. - 240 с.
23. Семенова, Г. И. Основы научно-методической деятельности в спорте/ Г. И. Семенова. - Екатеринбург, Юркас, 2019. - 182 с.
24. Степанова, М. В. Учебно-исследовательская деятельность школьников/ М. В. Степанова. - М.: Каро, 2017. - 296 с.
25. Течиева, В. З. Организация исследовательской деятельности с использованием современных научных методов/ В. З. Течиева. - Владикавказ: СевероОсетинский государственный педагогический институт, 2019. - 152 c.
26. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта/ Ж. К. Холодов. - М.: Академия, 2019. - 218 с.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Актуальность изучения данной темы заключается в том, исследовательская деятельность в сфере физической культуры и спорта выделена как одна из основных. Поэтому к исследовательской деятельности в сфере физической культуры и спорта проявляется особый интерес как со стороны педагогического коллектива, так и со стороны детского коллектива.
Введение ………………………………………………………............. 3 - 4
Глава 1. Теоретические аспекты понятия исследовательская деятельность и сущность понятия физическая культура и спорт ……..... 5 - 13
1.1 Специфические особенности понятия исследовательская деятельность ……………………………………………………………......... 5 - 8
1.2 Определение содержания понятий спорт и физическая культура ……………………………………………………………………... 8 - 13
Глава 2. Исследовательская деятельность в сфере развития физической культуры и спорта ……………………………………………………….... 14 - 25
2.1 Исследовательская деятельность педагогов в сфере физической культуры и спорта ……………………………………………………........ 14 - 19
2.2 Организация исследовательской деятельности детского коллектива в сфере физической культуры и спорта …………………………………. 19 - 25
Заключение ………………………………………………………..... 26 - 27
Список использованных источников …………………………....... 28 - 30
Цель: изучить исследовательскую деятельность в области физической культуры и спорта.
Объект исследования: исследовательская деятельность в области физической культуры и спорта.
Предмет исследования: исследовательская деятельность.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- рассмотреть специфические особенности понятия исследовательская деятельность;
- изучить содержание понятий спорт и физическая культура;
- рассмотреть исследовательскую деятельность педагогов в сфере физической культуры и спорта;
- изучить организацию исследовательской деятельности детского коллектива в сфере физической культуры и спорта.
Методы исследования: анализ литературы, наблюдение, синтез, обработка информации.
Структура курсовой работы: введение, две главы, заключение, список использованных источников.
1. Байкова, Л. А. Основы учебно-исследовательской деятельности/ Л. А. Байкова. - М.: Юрайт, 2020. - 122 с.
2. Барчуков, И. С. Физическая культура и спорт/ И. С. Барчуков. - М.: Академия, 2019. - 86 с.
3. Бойченко, С. Д. Классическая теория физической культуры/ С. Д. Бойченко. - Мн.: Лазурок, 2014. - 312 с.
4. Железняк, Ю. Д. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте/ Ю. Д. Железняк. - М.: Академия, 2018. - 264 с.
5. Завьялова, Т. П. Технология выполнения научно-исследовательской работы педагогам по физической культуре/ Т. П. Завьялова. - Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2018. - 135 с.
6. Голощапов, Б. Р. История физической культуры и спорта/ Б. Р. Голощапов. - М.: Академия, 2018. - 219 с.
7. Капилевич, Л. В. Научные исследования в физической культуре/ Л. В. Капилевич. – Томск: Просвещение, 2019. – 144 с.
8. Кетриш, Е. В. Основы научно-методической деятельности в физической культуре и спорте/ Е. В. Кетриш. – Екатеринбург: РГППУ, 2023. – 99 с.
9. Комарова, И. В. Технология проектно-исследовательской деятельности школьников в условиях ФГОС/ И. В. Комарова. - СПб.: Каро, 2018. - 128 с.
10. Куклина, Е. Н. Основы учебно-исследовательской деятельности/ Е. Н. Куклина. - М.: Юрайт, 2019. - 235 с.
11. Курамшина, Ю. Ф. Теория и методика физической культуры/ Ю. Ф. Курамшина. - М.: Советский спорт, 2019. – 189 с.
12. Лубышева, И. И. Социология физической культуры и спорта/ И. И. Лубышева. - М.: Академия, 2017. - 347 с.
13. Николаев, Ю. М. Теория физической культуры: функциональный, ценностный, деятельностный, результативный аспекты/ Ю. М. Николаев. – СПб.: СПбГАФК им П.Ф.Лесгафта, 2019. - 116 с.
14. Макротова, Г. В. Школа исследовательской культуры/ Г. В. Макротова. - М.: Академия, 2017. - 300 с.
15. Морозова, Е. В. Физическая культура как составная часть общей культуры личности/ Е. В. Морозова// Вестник Удмуртского университета. - 2013. - №10. - С. 161.
16. Минина, Н. В. Научно-исследовательская работа в физической культуре и спорта/ Н. В. Минина. – Витебск: ВГУ имени П. М. Машерова, 2020. – 178 с.
17. Мухина, В. Психологический смысл исследовательской деятельности для развития личности/ В. Мухина// Народное образование. - 2016. - № 7. - С. 123 – 127 с.
18. Никитушкин, В. Г. Основы научно-методической деятельности в области физической культуры и здоровья/ В. Г. Никитушкин. – М.: Советский спорт, 2019. – 280 с.
19. Петров, В. К. Новые формы физической культуры и спорта/ В. К. Петров. - М.: Советский спорт, 2014. – 234 с.
20. Савенков, А. И. Психологические основы исследовательского подхода к обучению/ А. И. Савенков. - М.: Ось-89, 2018. - 164 с.
21. Селуянов, В. Н. Основы научно-методической деятельности в физической культуре/ В. Н. Селуянов. - М.: Спорт Академ-Пресс, 2021. – 184 с.
22. Семенова, Н. А. Организация исследовательской деятельности в начальной школе/ Н. А. Семенова. - М.: Академия, 2018. - 240 с.
23. Семенова, Г. И. Основы научно-методической деятельности в спорте/ Г. И. Семенова. - Екатеринбург, Юркас, 2019. - 182 с.
24. Степанова, М. В. Учебно-исследовательская деятельность школьников/ М. В. Степанова. - М.: Каро, 2017. - 296 с.
25. Течиева, В. З. Организация исследовательской деятельности с использованием современных научных методов/ В. З. Течиева. - Владикавказ: СевероОсетинский государственный педагогический институт, 2019. - 152 c.
26. Холодов, Ж. К. Теория и методика физического воспитания и спорта/ Ж. К. Холодов. - М.: Академия, 2019. - 218 с.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 1500 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 148223 Курсовой работы — поможем найти подходящую