Спасибо за помощь!
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности организации занятий при реализации основных образовательных программ в области физической культуры и спорта с учащимися 4 класса на пример
- 39 страниц
- 2023 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Школьный возраст является ответственным периодом жизни учащегося в формировании физического компонента здоровья и культурных навыков, обеспечивающих его укрепление, совершенствование и сохранение в будущем. Поэтому результатом физического воспитания школьников должны стать высокий уровень здоровья и формирование фундамента физической культуры будущего взрослого человека.
Введение 4
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА РАЗВИТИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………… 6
1.1 Роль и значение подвижных игр для физического совершенствования школьников…………6
1.2 Анатомо-физиологические особенности учащихся младших классов 7
1.3 Особенности воспитания физических качеств у учащихся младших классов……………9
1.4 Классификация и содержание подвижных игр применительно к задачам воспитания двигательных качеств в программе по физической культуре…………………11
2 Методика проведения различных подвижных игр для развития физических качеств у детей младшего школьного возраста……………….. 16
2.1 Подвижные игры как средства развития физических качеств 15
2.2 Методика проведения подвижных игр в начальных классах 25
Заключение 34
Список использованных источников 36
Приложение А (обязательное) План конспект мероприятия «ЗОЖ вперед»…………40
Период изготовления: июнь 2023 года.
Предмет: Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по физической культуре и спорту.
ВУЗ: Государственное училище (техникум) олимпийского резерва по хоккею.
Работа носит теоретический характер.
Есть приложение.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Адаптация организма учащихся к учебным и физическим нагрузкам / Под ред. Ф.Г. Хрипковой, М.В. Антроповой. – М.: Педагогика, 2020. – 240 с.
2. Апанасенко Г.А. Физическое развитие детей и подростков. – Киев: Здоровье, 1985. – 80 с.
3. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания: учебн. для студ. фак. физ. культуры пед ин ? тов. ? М.: Инфра-М, 2019.? 287 с.
4. Барков В.А. Педагогические исследования в физическом воспитании: Учебное пособие по курсу «Основы НИР» для студентов специальности п. 02.02. – «Физическая культура». – Гродно, 2021. – 68 с.
5. Былеева Л.В., Коротков И.М., Яковлев В.Г. Подвижные игры: Учебн. пособие для ин-тов физической культуры. 4-е изд., перераб. и дополн. ? М.: Физкультура и спорт, 2019. ? 208 с.
6. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: Физкультура и спорт, 1988. – 331 с.
7. Головина Л.Л. Физиологические особенности некоторых функций и мышечной деятельности школьников. – М., 2019. – 197 с.
8. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2018. – 192 с.
9. Годик М.А., Бальсевич В.К., Тимошкин В.Н. Система общеевропейских тестов для оценки физического состояния человека // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 5-6. - С.24-32.
10. Гужаловский А.А. Развитие двигательных качеств у школьников. – Мн.: Нар.асвета, 2018. – 88 с.: ил.
11. Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: Учеб. пособие для студентов ВУЗов. ? М., 2020. ? 80 с.
12. Коротков И.М. Подвижные игры в занятиях спортом. ? М.: Физкультура и спорт, 2021. ? 116 с.
13. Кузнецов В.К. Возрастные особенности развития специальных силовых качеств у не занимающихся спортом и лыжников-гонщиков 11-18 лет // Теория и практика физического воспитания. - 2021. - №3. – С.12-15.
14. Лаптев А.П. Возрастные особенности организма // Физическая культура и спорт. - 2020. - №8.
15. Лебедева Н.Т. Школа и здоровье учащихся: Пособие. – Мн.: Университетское, 2018. – 221 с.
16. Ломейко В.Ф. Развитие двигательных качеств на уроках физической культуры в I-X классах. – Мн.: Народная света, . 2019– 128 с.
17. Лях В.И. Координационные способности школьников. - Мн.: Полымя, 1989. - 159 с.
18. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебн для ин-тов физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 2021. - 543 с.
19. Основы математической статистики: Учебн. пособие для институтов физ. культ. / Под ред. В.С. Иванова. – М.: Физкультура и спорт, 2020. – 176 с.
20. Семикоп А.Ф. Основы теории и методики спортивной тренировки: Учебн. метод. пособие для студ. факульт. физ.культ. пединститут. и университ., училищ алимп. резерва по специальн. 03.03 - «Физическая культура». – Гомель, 2020. – 149 с.
21. Фарбер Д.А., Корниенко И.А., Сонькин В.Д. Физиология школьника. – М.: Педагогика, 2019. – 63 с.
22. Яковлев В.Г. Игры для детей. ? М.: Физкультура и спорт, 2019. ? 158 с.
23. Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастные основы физического воспитания. ? М.: Физкультура и спорт. -2022. ? 176 с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
