Спасибо за помощь!
Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель исследования - разработать и апробировать методику повышения эффективности учебно-тренировочного процесса подготовки самбистов.
Задачи исследования:
Проанализировать научно-методическую литературу по вопросам подготовки спортсменов в борьбе самбо.
Разработать программу учебно-тренировочных занятий для самбистов на определённом этапе подготовки.
Провести педагогический эксперимент по внедрению разработанной программы.
Оценить эффективность применения предложенной методики на основании результатов физической и технической подготовленности самбистов.
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ 6
1.1. История и особенности развития самбо как вида спорта 6
1.2. Структура и содержание учебно-тренировочного процесса в спортивной подготовке 8
1.3. Возрастные и индивидуальные особенности спортсменов, занимающихся самбо 11
1.4. Современные подходы к планированию учебно-тренировочного процесса самбистов 14
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 17
2.1. Цели и задачи педагогического эксперимента 17
2.2. Методы исследования (анализ литературы, педагогическое наблюдение, тестирование, анкетирование и др.) 19
2.3. Организация и этапы экспериментальной работы 21
2.4. Характеристика контингента испытуемых и условий эксперимента 23
2.5. Разработанный комплекс упражнений для экспериментальной группы и внедрение ее в тренировочный процесс………………………….…………….27
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ 36
3.1. Обоснование и описание программы подготовки самбистов 36
3.2. Сравнительный анализ показателей физической и технической подготовленности до и после эксперимента 37
3.3. Оценка эффективности внедрённой методики 40
3.4. Выводы по результатам педагогического эксперимента 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
Дата изготовления: сентябрь 2025 года.
Учебное заведение: Тольяттинский государственный университет.
Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: спортивная секция самбо (г. Приволжск, Ивановской области).
Выборка: 23 занимающихся в возрастной категории от 12 до 16 лет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Баранников А.Е., Федорова Е.Ю., Пушкина В.Н. Влияние типологических свойств нервной системы на уровень развития двигательно-координационных способностей самбистов //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. 2023. №2. С.94-102.
2. Баранников А.Е., Федорова Е.Ю., Пушкина В.Н. Оценка эффективности разработанной экспериментальной методики планирования физических нагрузок на тренировочных занятиях по самбо на этапе начальной подготовки //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2023. №5. С.72-77.
3. Болотин А.Э. Педагогическая модель интегральной тренировки юных самбистов //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2024. №3. С.11-17.
4. Ведерникова Е.В. Психофизиологические особенности спортсменов-подростков разной спортивной специализации //Теория и практика физической культуры. 2023. №2. С.64-66.
5. Воронин С.М., Анисимов А.В. Периодизация спортивной тренировки у студентов-самбистов //Теория и практика физической культуры. 2021. №1. С.70-78.
6. Гисо П. Физиологические показатели тренированности самбистов //Теория и практика физической культуры. 2023. №2. С.57-59.
7. Давиденко И.А., Болотин А.Э. Структура педагогических условий, необходимых для построения модели подготовки высококвалифицированных спортсменов по боевому самбо //Актуальные проблемы, современные тенденции развития физической культуры и спорта с учетом реализации национальных проектов. 2021. С.769-775.
8. Давиденко И.А., Болотин А.Э., Сергеев А.Н. Факторы, определяющие высокую эффективность подготовки с применением комбинаций ударной и борцовской техники в боевом самбо //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2021. №1. С.12-18.
9. Давиденко И.А., Болотин А.Э., Сергеев А.Н. Факторы, определяющие высокую эффективность подготовки с применением комбинаций ударной и борцовской техники в боевом самбо //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2021. №1. С.12-18.
10. Давиденко И.А., Труль А.Р. Экспериментальное обоснование методики силовой подготовки высококвалифицированных спортсменов боевого самбо в подготовительном периоде //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2021. №5. С.106-110.
11. Кужугет Т.Е. Становление и внедрение борьбы самбо в общеобразовательных организациях (на примере Республики Тыва) //Актуальные исследования. 2024. №5. С.62-65.
12. Лайшев Р. А. Интегрирование координационных и силовых способностей в структуру физической подготовленности юных самбистов //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. №5. С. 240-244.
13. Мальцев Г.С. Контроль функционального состояния самбистов в годичном цикле подготовки //Теория и практика физической культуры. 2022. №2. С.11-13.
14. Мальцев Г.С. Построение заключительного этапа подготовки самбистов-юниоров перед участием в главных соревнованиях спортивного сезона //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2020. №6. С. 221-225.
15. Мальцев Г.С., Зекрин Ф.Х., Зекрин А.Ф. Современные тенденции планирования спортивной подготовки в единоборствах //Теория и практика физической культуры. 2020. №3. С.12-14.
16. Наврузов Б. Историческое развитие самбо: от зарождения до современности //Вестник науки. 2024. №12. С.1032-1043.
17. Наврузов Б. Преимущество самбо перед другими видами единоборств //Вестник науки. 2024. №12. С.1050-1058.
18. Паршин С.В. Особенности физического развития мальчиков-самбистов на этапе начальной подготовки //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2020. №10. С.269-274.
19. Подлесных А.А., Ким Р.К. Психологическая характеристика дзюдо и самбо как видов спортивных единоборств //Инновации и традиции в современном физкультурном образовании. 2020. С.126-132.
20. Топчиёв Н.П., Клименко А.А. Исследование асимметрии у самбистов разных возрастных групп //Наука и образование: традиции, опыт, проблемы и перспективы. 2023. С.110-118.
21. Тувакгылыджова С., Нурмухаммедов С. Боевая тактика и стратегия в боевом самбо //Всемирный ученый. 2024. Т. 1. №26. С.522-528.
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель исследования - разработать и апробировать методику повышения эффективности учебно-тренировочного процесса подготовки самбистов.
Задачи исследования:
Проанализировать научно-методическую литературу по вопросам подготовки спортсменов в борьбе самбо.
Разработать программу учебно-тренировочных занятий для самбистов на определённом этапе подготовки.
Провести педагогический эксперимент по внедрению разработанной программы.
Оценить эффективность применения предложенной методики на основании результатов физической и технической подготовленности самбистов.
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ 6
1.1. История и особенности развития самбо как вида спорта 6
1.2. Структура и содержание учебно-тренировочного процесса в спортивной подготовке 8
1.3. Возрастные и индивидуальные особенности спортсменов, занимающихся самбо 11
1.4. Современные подходы к планированию учебно-тренировочного процесса самбистов 14
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА 17
2.1. Цели и задачи педагогического эксперимента 17
2.2. Методы исследования (анализ литературы, педагогическое наблюдение, тестирование, анкетирование и др.) 19
2.3. Организация и этапы экспериментальной работы 21
2.4. Характеристика контингента испытуемых и условий эксперимента 23
2.5. Разработанный комплекс упражнений для экспериментальной группы и внедрение ее в тренировочный процесс………………………….…………….27
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ 36
3.1. Обоснование и описание программы подготовки самбистов 36
3.2. Сравнительный анализ показателей физической и технической подготовленности до и после эксперимента 37
3.3. Оценка эффективности внедрённой методики 40
3.4. Выводы по результатам педагогического эксперимента 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 45
Дата изготовления: сентябрь 2025 года.
Учебное заведение: Тольяттинский государственный университет.
Проведено экспериментальное исследование.
База исследования: спортивная секция самбо (г. Приволжск, Ивановской области).
Выборка: 23 занимающихся в возрастной категории от 12 до 16 лет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Баранников А.Е., Федорова Е.Ю., Пушкина В.Н. Влияние типологических свойств нервной системы на уровень развития двигательно-координационных способностей самбистов //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Естественные науки. 2023. №2. С.94-102.
2. Баранников А.Е., Федорова Е.Ю., Пушкина В.Н. Оценка эффективности разработанной экспериментальной методики планирования физических нагрузок на тренировочных занятиях по самбо на этапе начальной подготовки //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2023. №5. С.72-77.
3. Болотин А.Э. Педагогическая модель интегральной тренировки юных самбистов //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2024. №3. С.11-17.
4. Ведерникова Е.В. Психофизиологические особенности спортсменов-подростков разной спортивной специализации //Теория и практика физической культуры. 2023. №2. С.64-66.
5. Воронин С.М., Анисимов А.В. Периодизация спортивной тренировки у студентов-самбистов //Теория и практика физической культуры. 2021. №1. С.70-78.
6. Гисо П. Физиологические показатели тренированности самбистов //Теория и практика физической культуры. 2023. №2. С.57-59.
7. Давиденко И.А., Болотин А.Э. Структура педагогических условий, необходимых для построения модели подготовки высококвалифицированных спортсменов по боевому самбо //Актуальные проблемы, современные тенденции развития физической культуры и спорта с учетом реализации национальных проектов. 2021. С.769-775.
8. Давиденко И.А., Болотин А.Э., Сергеев А.Н. Факторы, определяющие высокую эффективность подготовки с применением комбинаций ударной и борцовской техники в боевом самбо //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2021. №1. С.12-18.
9. Давиденко И.А., Болотин А.Э., Сергеев А.Н. Факторы, определяющие высокую эффективность подготовки с применением комбинаций ударной и борцовской техники в боевом самбо //Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2021. №1. С.12-18.
10. Давиденко И.А., Труль А.Р. Экспериментальное обоснование методики силовой подготовки высококвалифицированных спортсменов боевого самбо в подготовительном периоде //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2021. №5. С.106-110.
11. Кужугет Т.Е. Становление и внедрение борьбы самбо в общеобразовательных организациях (на примере Республики Тыва) //Актуальные исследования. 2024. №5. С.62-65.
12. Лайшев Р. А. Интегрирование координационных и силовых способностей в структуру физической подготовленности юных самбистов //Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2020. №5. С. 240-244.
13. Мальцев Г.С. Контроль функционального состояния самбистов в годичном цикле подготовки //Теория и практика физической культуры. 2022. №2. С.11-13.
14. Мальцев Г.С. Построение заключительного этапа подготовки самбистов-юниоров перед участием в главных соревнованиях спортивного сезона //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2020. №6. С. 221-225.
15. Мальцев Г.С., Зекрин Ф.Х., Зекрин А.Ф. Современные тенденции планирования спортивной подготовки в единоборствах //Теория и практика физической культуры. 2020. №3. С.12-14.
16. Наврузов Б. Историческое развитие самбо: от зарождения до современности //Вестник науки. 2024. №12. С.1032-1043.
17. Наврузов Б. Преимущество самбо перед другими видами единоборств //Вестник науки. 2024. №12. С.1050-1058.
18. Паршин С.В. Особенности физического развития мальчиков-самбистов на этапе начальной подготовки //Ученые записки университета им. ПФ Лесгафта. 2020. №10. С.269-274.
19. Подлесных А.А., Ким Р.К. Психологическая характеристика дзюдо и самбо как видов спортивных единоборств //Инновации и традиции в современном физкультурном образовании. 2020. С.126-132.
20. Топчиёв Н.П., Клименко А.А. Исследование асимметрии у самбистов разных возрастных групп //Наука и образование: традиции, опыт, проблемы и перспективы. 2023. С.110-118.
21. Тувакгылыджова С., Нурмухаммедов С. Боевая тактика и стратегия в боевом самбо //Всемирный ученый. 2024. Т. 1. №26. С.522-528.
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 149079 Курсовых работ — поможем найти подходящую