Информация о работе
Подробнее о работе
Средства и методы развития гибкости у учащихся начальных классов
- 33 страниц
- 2024 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель: изучить средства и методы развития гибкости у учащихся начальных классов.
Задачи:
1.Изучить психологическую, методическую, педагогическую литературу по данной теме;
2. Рассмотреть возрастные аспекты воспитания гибкости;
3. Изучить средства и методы развития гибкости;
4. Проанализировать опыт тренера и учителя РФ в использовании средств и методов развития гибкости у учащихся.
5. Сделать вывод по данной теме.
Введение ...............................................................................................................3
Глава 1. Теоретические основы воспитания гибкости у детей начальных классов..................5
1.1 Анатомо-физиологические особенности развития детей младшего школьного возраста…...5
1.2 Понятие гибкости и её виды..........................................................................11
1.3 Средства и методы воспитания гибкости у детей начальных классов…..14
Вывод по I главе ..................................................................................................17
Глава 2. Анализ педагогического опыта учителей или тренеров в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных классов...................................18
2.1 Анализ педагогического опыта тренера Барсуковой Л.Л. в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных клас-сов..................18
2.2 Анализ педагогического опыта учителя Соленовой И.Ю. в применении средств и методов развития гибкости у детей начальных классов .................23
Вывод по II главе..................................................................................................26
Заключение .........................................................................................................27
Список использованных источников ............................................................28
Приложения.........................................................................................................30
Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: Ивановский Педагогический Колледж имени Д.А. Фурманова.
Есть приложения.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Артемьев, В.П. Теория и методика физического воспитания. Двига-тельные качества: учебное пособие [Текст]/ В.П. Артемьев, В.В.Шутов. - Могилев: МГУ им. А. А. Кулешова, 2004. - 284 с.
2. Ашмарин, Б.А. Теория и методика физического воспитания: учебник [Текст] / Б.А. Ашмарин, Ю. А. Виноградов, З.Н. Вяткина. М.: Просве-щение, 1990. - 287 с. (9)
3. Бисярина, В. П. Анатомо-физиологические особенности детского воз-раста / В. П. Бисярина. – Москва: Медицина, 2014. – 224 c.
4. Валиахметов, Р.М. Физическое воспитание учащихся: программа [Текст]/ Р.М. Валиахметов. - Уфа:Гилем, 1996. - 46 с.(2)
5. Воробьев, В.И. Определение физической работоспособности спортсме-нов: учеб. Пособие [Текст]/ В. И. Воробьев. - Челябинск: Урал-ГАФК,1998. - 54 с.(6)
6. Гуровец, Г. В. Возрастная анатомия, физиология и гигиена: учебник для вузов / Г. В. Гуровец. – Москва: Владос, 2021. – 431 c.
7. Дуранов, М.Е. Исследовательский подход [Текст] / М.Е. Дуранов, А.Г. Гос-тев// Педагогическая деятельность. 1996. №5. - С. 72. (22 и5
8. Евсеев, Ю.И. Физическая культура [Текст]/Ю. И. Евсеев. - Ростов н/д: Феникс, 2002. - 384 с. (8)
9. Коробкина, Т. Анатомия стретчинга: большая иллюстрированная эн-циклопедия / Т. Коробкина, Т. Кальницкая; пер. с англ. Н. А. Татарен-ко. –Москва: Эксмо, 2020. – 224 с.
10. Лях, В. И. Двигательные способности школьников: Основы теории и методики развития физических качеств / В. И. Лях. – Москва: Террас-порт, 2020. – 192 с.
11. Лях, В. И. Программа общеобразовательных учебных заведений для учащихся 1–11 классов: комплексная программа физического воспита-ния / В. И. Лях, А. А. Зданевич. – Москва: Просвещение, 2020. – 127 с.
12. Матвеев, Л. П. Теория и методика физической культуры: учебник для высших учебных заведений физкультурного профиля / Л. П. Матвеев. – Москва: Спорт, 2021. – 520 с.
13. Морозова, Л. В. Стретчинг: учебно-методическое пособие / Л. В.Морозова, Т. И. Мельникова, О. П. Виноградова; Северо-Западный институт управления – филиал РАНХиГС. – Казань: Бук, 2018. – 56 с (26)
14. Нельсон, А. Анатомия упражнений на растяжку. Иллюстрированное пособие по развитию гибкости и мышечной силы / А. Нельсон Минск: Попурри, 2016. – 63 c
15. Осьмак, К. Растяжка, шпагат и гибкость в любом возрасте /К.Осьмак. – Москва : Издательские решения, 2019. – 639 c
16. Платонов, В. Н. Гибкость спортсмена и методика ее совершенствова-ния / В. Н. Платонов, М. М. Булатов. – Москва: Советский спорт, 2000. – 364 с.
17. Степук, Н. Г. Анатомия стретчинга / Н. Г. Степук, – Москва: АСТ, 2020. – 160 с.
18. Урок гимнастики: учебн. пособие к методам занятия / подгот. П. В. Пацекин. – М. : ГЦОЛИФК, 2007. – 34 с. (15)
19. Холодов, Ж. К. Теория и методика физической культуры и спорта / Ж.К.Холодов, В. С. Кузнецов. – Москва: Академия, 2018. – 494 с
20. Шлёмин А.М. Юный гимнаст. - Москва: Физкультура и спорт [Текст]/ 2015. - 376 с
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
