Информация о работе
Подробнее о работе
Оценка как способ мотивации обучающихся начальных классов
- 58 страниц
- 2025 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Цель исследования – изучить особенности оценки как способа мотивации обучающихся начальных классов.
Исходя из цели исследования, были определены следующие задачи:
– изучить психолого-педагогическую характеристику младших школьников.
– изучить роль оценки в образовательном процессе.
– изучить виды мотивации;
– проанализировать систему оценивания в начальной школе по ФГОС.
– провести анализ влияния оценки на мотивацию младших школьников.
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ОЦЕНКИ НА МОТИВАЦИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников 5
1.2. Мотивация в обучении младших школьников 12
1.3. Роль оценки в образовательном процессе 19
1.4 Связь мотивации с оцениванием 25
ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ОЦЕНКИ НА МОТИВАЦИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 34
2.1. Способы диагностики мотивации 34
2.2. Способы повышения мотивации на уроке, посредством оценивания 40
ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
ГЛОССАРИЙ 53
ПЕРСОНАЛИИ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
Дата изготовления: июнь 2025 года.
Учебное заведение: неизвестно.
Работа носит методический характер.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 60%.
Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.
1. Аксамидова И.Г. Использование тестовых технологий при оценке качества знаний учащихся // Управление школой. - 2015.
2. Амонашвили Ш.А. Гуманно-личностный подход к детям. - М., - Воронеж, 2012.
3. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. - М.: Изд. Дом Ш. Амонашвили, 2017.
4. Андреев В.И. Педагогика: Учебный курс для творческого саморазвития. - Казань: Центр инновационных технологий, 2012.
5. Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки. – СП-б.: Наука, 2017.
6. Бурцев К. Об оценках, отметках и ценностях: школьная оценка как средство педагогической поддержки // Современная гуманитарная гимназия. - М.: Просвещение, 2018.
7. Ганелин Ш.И. История педагогики и современность. - Л.: Мысль, 2014.
8. Гуцу Е.Г. Индивидуальные варианты психологической готовности детей к обучению // Начальная школа, 2016.
9. Давыдов В.В., Ломпшер Й., Маркова А.К. Формирование учебной деятельности школьника / В.В. Давыдов, Й. Ломпшер, А.К. Маркова. – М.: Просвещение, 1982.
10. Игнатьева Е.И. Психология младшего школьника / Е.И. Игнатьева. – М.: Издательский центр «Академия», 2003.
11. Костылев Ф.В. Учить по-новому: Нужны ли оценки-баллы. - М., 2012.
12. Куимова Н.С. Проблемы отметки и оценки качества образования младших школьников в условиях модернизации образования // Управление школой. - 2014.
13. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения А.Н. Леонтьев. – М.: Просвещение, 1983.
14. Летучева И.Н. Оценка и ее роль в формировании личности учащегося // Преподавание музыки в школе. - № 10. - 2014.
15. Лерер И.Я. Дидактическая система методов обучения. - М., 2018.
16. Лисина Н.И., Копчеля Г.И. Общение с взрослыми и психологическая подготовка детей к школе. - Кишинев, 2018.
17. Маркова А.К. Формирование мотивации учения: книга для учителя / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. – М.: Просвещение, 1990.
18. Матюхина, М.В., Михальчик, Т.С., Парина, К.П. Психология младшего школьника / М.В. Матюшина, Т.С. Михальчик, К.П. Парина. – М.: Логос, 1976.
19. Полякова А.В. Усвоение знаний и развитие младших школьников. - М., 2012.
20. Постановление Правительства Российской Федерации от 20 февраля 2007 г. № 116 «Об утверждении Правил осуществления контроля и надзора в сфере образования». – Режим доступа: https://rg.ru/2007/02/28/kontrol-obr-dok.html
21. Рабунский Е.С. Индивидуальный подход в процессе обучения школьников. - М., 2018.
22. Смирнов С.А., Котова И.Б., Шиянов Е.Н. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии / под ред. Смирнова С.А. - М.: Издательский центр «Академия», 2011.
23. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
24. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2018 года. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru/
25. Хуторской А. В. Педагогика: Учебник для вузов. – 2-е изд. – М.: Эйдос, 2023.
26. Эльконин Д.Б. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 1998.
27. Эльконин, Д.Б. Психология обучения младших школьников / Д.Б. Эльконин. – М.: Педагогика, 1978.
28. Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – СПб.: Питер, 1996.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
