Подробнее о работе
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Цель работы – рассмотреть систему упражнений по словообразованию и сформулировать методические рекомендации.
Исходя из цели, мы поставили перед собой следующие задачи:
1. Охарактеризовать понятие словообразования, его основные способы и определить наиболее продуктивные из них.
2. Проанализировать систему упражнений для совершенствования словообразовательных навыков на старшей ступени обучения.
3. Сформулировать методические рекомендации для учителей по организации работы над словообразованием на старшей ступени обучения.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения словообразованию английского языка в старшей школе 6
1.1. Понятие и основные способы словообразования в современном английском языке 6
1.2. Место словообразования в содержании обучения английскому языку на старшей ступени обучения 9
1.3. Методические подходы к формированию словообразовательных навыков 13
Выводы по главе 1 19
Глава 2. Практическая работа по совершенствованию навыков словообразования в старших классах 21
2.1. Система упражнений для развития словообразовательных навыков. 21
2.2. Методические рекомендации для учителей по совершенствованию словообразовательных навыков 27
Выводы по главе 2 30
Заключение 32
Список литературы 33
Список источников примеров 37
Приложение 1 38
Дата изготовления: май 2026 года.
Учебное заведение: Чувашский государственный университет .
Работа носит методический характер.
Есть приложение.
Оригинальность по Руконтекст составила 50%.
1. Амосова, Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка / Н. Н. Амосова ; предисл. О. И. Бродович. – Изд. 2-е, доп. – Москва : URSS, 2010. – 218 с. – Текст : непосредственный.
2. Лексикология современного английского языка : учебное пособие / И. В. Арнольд. – 2-е изд., перераб. – Москва : ФЛИНТА : Наука, 2012 – 376 с.– Текст : непосредственный.
3. Афанасьева, О. В. Английский язык. Базовый уровень. 11 класс : учебник / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова. – 3-е издание, стереотип. – Москва : Дрофа, 2016. – 205 с. – Текст : непосредственный.
4. Афанасьева О. В. Английский язык. 10 класс : Spotlight : учебник для общеобразовательных организаций : базовый уровень / О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева [и др.]. – 11-е изд., стер. – Москва, Newbury, Berkshire : Просвещение; Express Publishing, 2022. – 248 с. – Текст : непосредственный.
5. Английский язык. 11 класс : Starlight. 11 : Student's Book : учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка / К. М. Баранова, Д. Дули [и др.]. – Москва : Просвещение; [Ньюбери] : Express Publishing, 2011. – 200 с. – Текст : непосредственный.
6. Бодоньи, М. А. Английский язык. ЕГЭ : словообразование : раздел "Грамматика и лексика" : тренировочные задания : учебно-методическое пособие / М. А. Бодоньи. – 5-е изд., испр. и доп. – Ростов-на-Дону : Легион, 2019. — 199 с. – Текст : непосредственный.
7. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. – 8-е изд., испр. и доп. – Москва : Академия, 2015. – 363 с. – Текст : непосредственный.
8. Гулов, А. П. ЕГЭ. Английкий язык. Словообразование с Джеком Лондоном : учебное пособие / А. П. Гулов. – Обнинск : Титул, 2018. – 40 с. – Текст : непосредственный.
9. Давыдова, Е. А, Мартышкина М. Я. Грамматические основы словообразования в английском языке / Е. А. Давыдова, М. Я. Мартышкина. – Текст : электронный // Теория и практика современной науки. – Саранск, 2016. – №6-2. – С. 483–485. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/grammaticheskie-osnovy-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
10. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2026 года по английскому языку (письменная часть). : 4ЕГЭ. – URL: https://4ege.ru/angliyskiy/76081-demoversija-ege-2026-po-anglijskomu-jazyku.html (дата обращения: 13.05.2026).
11. Еремеева, А. П, Тихоновская, Л. Е. Изучение словообразовательной модели как средство речевого развития учащихся / А. П. Еремеева, Л. Е. Тихоновская. – Текст : электронный // Наука и школа. – Москва, 2017. – №2. – С 144–147. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-slovoobrazovatelnoy-modeli-kak-sredstvo-rechevogo-razvitiya-uchaschihsya (дата обращения: 14.05.2026).
12. Корзун, О. О, Савкина, Е. А. К вопросу о формировании словообразовательной компетенции учащихся основной общеобразовательной школы (на материале английского языка) / О. О. Корзун, Е. А. Савкина. – Текст : электронный // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов, 2017. – №7–2 (73). – С. 197–201. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-slovoobrazovatelnoy-kompetentsii-uchaschihsya-osnovnoy-obscheobrazovatelnoy-shkoly-na-materiale-angliyskogo (дата обращения: 13.05.2026).
13. Кубрякова Е. С. Словообразование / Е. С.Кубрякова, В. В. Лопатин [и др.] Текст : электронный. //Большая российская энциклопедия. – 2017 – // old.bigenc.ru. URL: https://old.bigenc.ru/linguistics/text/3838125 (дата обращения: 01.05.2024).
14. Крысина, А. А. Словообразовательные особенности современного английского языка / А. А. Крысина. – Текст : электронный // Языковая личность и перевод : материалы VII Междунар. науч.-образоват. форума молодых переводчиков им. Д. О. Половцева. – 2023. // elib.bsu.by – URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/297258 (дата посещения: 11.05.26).
15. Мартышкина, М. Я. Особенности овладения словообразованием при изучении английского языка на старшей ступени обучения в средней общеобразовательной школе / М. Я. Мартышкина. – Текст : электронный // Мировая наука. – 2017. – №6 (6). – С. 19–22. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ovladeniya-slovoobrazovaniem-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka-na-starshey-stupeni-obucheniya-v-sredney (дата обращения: 13.05.2026).
16. Петров, И. А. Классификация способов словообразования в английском языке / И. А. Петров. – Текст : электронный // Научный журнал. – 2020. – №8 (53). – С. 22–23. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-sposobov-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
17. Пузанов, А. П. Индуктивный и дедуктивный подходы в обучении иностранному язык / А. П. Пузанов. – Текст : электронный // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – 2016. – №3. – С. 89–97. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/induktivnyy-i-deduktivnyy-podhody-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 11.05.2026).
18. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. – Москва : Просвещение, 1991. – 287 с. – Текст : непосредственный.
19. Салиева, С. М. Словообразование новых слов - важная составляющая при изучении английского языка / С. М. Салиева. – Текст : электронный // Наука и образование сегодня. – 2022. – №1 (70). – С. 37–38. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/slovoobrazovanie-novyh-slov-vazhnaya-sostavlyayuschaya-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 13.05.2026).
20. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам базовый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н. Соловова. – Москва : АСТ, Астрель, 2008. — 238 с. – Текст : непосредственный.
21. Стрельцова, А. Д. Особенности словообразования в английском языке / А. Д. Стрельцова. – Текст : электронный // Форум молодых ученых. – 2019. – №1-3 (29). – С. 466–470. // URL: cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 14.05.2026).
22. Филатов, Д. В. Основные способы словообразования в английском языке / Д. В. Филатов. – Текст : электронный // E-Scio. – 2020. – №4 (43). // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-sposoby-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
23. Федеральный государственный образовательный стандарт. – Текст : электронный // Констультант Плюс. – 2026. // mrnvmu.mil.ru. – URL: https://mrnvmu.mil.ru/upload/site133/document_file/RnuqAW77ML.pdf (дата обращения: 11.05.26).
24. Федеральная рабочая программа среднего общего образования. Иностранный (английский) язык (базовый уровень). – Текст : электронный // Институт стратегии развития образования. –2023. – Москва, 2023. // edsoo.ru. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/4_frp-angl-yaz_10-11-klassy_baza.pdf (дата обращения: 11.05.26).
25. Intesim : онлайн-тренажер ЕГЭ. – URL: https://intesim.ru/test25-29 (дата обращения: 18.05.26).
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
Цель работы – рассмотреть систему упражнений по словообразованию и сформулировать методические рекомендации.
Исходя из цели, мы поставили перед собой следующие задачи:
1. Охарактеризовать понятие словообразования, его основные способы и определить наиболее продуктивные из них.
2. Проанализировать систему упражнений для совершенствования словообразовательных навыков на старшей ступени обучения.
3. Сформулировать методические рекомендации для учителей по организации работы над словообразованием на старшей ступени обучения.
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения словообразованию английского языка в старшей школе 6
1.1. Понятие и основные способы словообразования в современном английском языке 6
1.2. Место словообразования в содержании обучения английскому языку на старшей ступени обучения 9
1.3. Методические подходы к формированию словообразовательных навыков 13
Выводы по главе 1 19
Глава 2. Практическая работа по совершенствованию навыков словообразования в старших классах 21
2.1. Система упражнений для развития словообразовательных навыков. 21
2.2. Методические рекомендации для учителей по совершенствованию словообразовательных навыков 27
Выводы по главе 2 30
Заключение 32
Список литературы 33
Список источников примеров 37
Приложение 1 38
Дата изготовления: май 2026 года.
Учебное заведение: Чувашский государственный университет .
Работа носит методический характер.
Есть приложение.
Оригинальность по Руконтекст составила 50%.
1. Амосова, Н. Н. Этимологические основы словарного состава современного английского языка / Н. Н. Амосова ; предисл. О. И. Бродович. – Изд. 2-е, доп. – Москва : URSS, 2010. – 218 с. – Текст : непосредственный.
2. Лексикология современного английского языка : учебное пособие / И. В. Арнольд. – 2-е изд., перераб. – Москва : ФЛИНТА : Наука, 2012 – 376 с.– Текст : непосредственный.
3. Афанасьева, О. В. Английский язык. Базовый уровень. 11 класс : учебник / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова. – 3-е издание, стереотип. – Москва : Дрофа, 2016. – 205 с. – Текст : непосредственный.
4. Афанасьева О. В. Английский язык. 10 класс : Spotlight : учебник для общеобразовательных организаций : базовый уровень / О. В. Афанасьева, Д. Дули, И. В. Михеева [и др.]. – 11-е изд., стер. – Москва, Newbury, Berkshire : Просвещение; Express Publishing, 2022. – 248 с. – Текст : непосредственный.
5. Английский язык. 11 класс : Starlight. 11 : Student's Book : учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка / К. М. Баранова, Д. Дули [и др.]. – Москва : Просвещение; [Ньюбери] : Express Publishing, 2011. – 200 с. – Текст : непосредственный.
6. Бодоньи, М. А. Английский язык. ЕГЭ : словообразование : раздел "Грамматика и лексика" : тренировочные задания : учебно-методическое пособие / М. А. Бодоньи. – 5-е изд., испр. и доп. – Ростов-на-Дону : Легион, 2019. — 199 с. – Текст : непосредственный.
7. Гальскова, Н. Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. – 8-е изд., испр. и доп. – Москва : Академия, 2015. – 363 с. – Текст : непосредственный.
8. Гулов, А. П. ЕГЭ. Английкий язык. Словообразование с Джеком Лондоном : учебное пособие / А. П. Гулов. – Обнинск : Титул, 2018. – 40 с. – Текст : непосредственный.
9. Давыдова, Е. А, Мартышкина М. Я. Грамматические основы словообразования в английском языке / Е. А. Давыдова, М. Я. Мартышкина. – Текст : электронный // Теория и практика современной науки. – Саранск, 2016. – №6-2. – С. 483–485. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/grammaticheskie-osnovy-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
10. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2026 года по английскому языку (письменная часть). : 4ЕГЭ. – URL: https://4ege.ru/angliyskiy/76081-demoversija-ege-2026-po-anglijskomu-jazyku.html (дата обращения: 13.05.2026).
11. Еремеева, А. П, Тихоновская, Л. Е. Изучение словообразовательной модели как средство речевого развития учащихся / А. П. Еремеева, Л. Е. Тихоновская. – Текст : электронный // Наука и школа. – Москва, 2017. – №2. – С 144–147. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-slovoobrazovatelnoy-modeli-kak-sredstvo-rechevogo-razvitiya-uchaschihsya (дата обращения: 14.05.2026).
12. Корзун, О. О, Савкина, Е. А. К вопросу о формировании словообразовательной компетенции учащихся основной общеобразовательной школы (на материале английского языка) / О. О. Корзун, Е. А. Савкина. – Текст : электронный // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов, 2017. – №7–2 (73). – С. 197–201. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-formirovanii-slovoobrazovatelnoy-kompetentsii-uchaschihsya-osnovnoy-obscheobrazovatelnoy-shkoly-na-materiale-angliyskogo (дата обращения: 13.05.2026).
13. Кубрякова Е. С. Словообразование / Е. С.Кубрякова, В. В. Лопатин [и др.] Текст : электронный. //Большая российская энциклопедия. – 2017 – // old.bigenc.ru. URL: https://old.bigenc.ru/linguistics/text/3838125 (дата обращения: 01.05.2024).
14. Крысина, А. А. Словообразовательные особенности современного английского языка / А. А. Крысина. – Текст : электронный // Языковая личность и перевод : материалы VII Междунар. науч.-образоват. форума молодых переводчиков им. Д. О. Половцева. – 2023. // elib.bsu.by – URL: https://elib.bsu.by/handle/123456789/297258 (дата посещения: 11.05.26).
15. Мартышкина, М. Я. Особенности овладения словообразованием при изучении английского языка на старшей ступени обучения в средней общеобразовательной школе / М. Я. Мартышкина. – Текст : электронный // Мировая наука. – 2017. – №6 (6). – С. 19–22. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-ovladeniya-slovoobrazovaniem-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka-na-starshey-stupeni-obucheniya-v-sredney (дата обращения: 13.05.2026).
16. Петров, И. А. Классификация способов словообразования в английском языке / И. А. Петров. – Текст : электронный // Научный журнал. – 2020. – №8 (53). – С. 22–23. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-sposobov-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
17. Пузанов, А. П. Индуктивный и дедуктивный подходы в обучении иностранному язык / А. П. Пузанов. – Текст : электронный // Вестник РУДН. Серия: Психология и педагогика. – 2016. – №3. – С. 89–97. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/induktivnyy-i-deduktivnyy-podhody-v-obuchenii-inostrannomu-yazyku (дата обращения: 11.05.2026).
18. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Ф. М. Рабинович, Т. Е. Сахарова. – Москва : Просвещение, 1991. – 287 с. – Текст : непосредственный.
19. Салиева, С. М. Словообразование новых слов - важная составляющая при изучении английского языка / С. М. Салиева. – Текст : электронный // Наука и образование сегодня. – 2022. – №1 (70). – С. 37–38. // cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/slovoobrazovanie-novyh-slov-vazhnaya-sostavlyayuschaya-pri-izuchenii-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 13.05.2026).
20. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам базовый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н. Соловова. – Москва : АСТ, Астрель, 2008. — 238 с. – Текст : непосредственный.
21. Стрельцова, А. Д. Особенности словообразования в английском языке / А. Д. Стрельцова. – Текст : электронный // Форум молодых ученых. – 2019. – №1-3 (29). – С. 466–470. // URL: cyberleninka.ru. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 14.05.2026).
22. Филатов, Д. В. Основные способы словообразования в английском языке / Д. В. Филатов. – Текст : электронный // E-Scio. – 2020. – №4 (43). // URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-sposoby-slovoobrazovaniya-v-angliyskom-yazyke (дата обращения: 13.05.2026).
23. Федеральный государственный образовательный стандарт. – Текст : электронный // Констультант Плюс. – 2026. // mrnvmu.mil.ru. – URL: https://mrnvmu.mil.ru/upload/site133/document_file/RnuqAW77ML.pdf (дата обращения: 11.05.26).
24. Федеральная рабочая программа среднего общего образования. Иностранный (английский) язык (базовый уровень). – Текст : электронный // Институт стратегии развития образования. –2023. – Москва, 2023. // edsoo.ru. – URL: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/4_frp-angl-yaz_10-11-klassy_baza.pdf (дата обращения: 11.05.26).
25. Intesim : онлайн-тренажер ЕГЭ. – URL: https://intesim.ru/test25-29 (дата обращения: 18.05.26).
| Купить эту работу vs Заказать новую | ||
|---|---|---|
| 0 раз | Куплено | Выполняется индивидуально |
|
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что
уровень оригинальности
работы составляет не менее 40%
|
Уникальность | Выполняется индивидуально |
| Сразу в личном кабинете | Доступность | Срок 1—6 дней |
| 600 ₽ | Цена | от 500 ₽ |
Не подошла эта работа?
В нашей базе 151376 Курсовых работ — поможем найти подходящую