Рассчитай точную стоимость своей работы и получи промокод на скидку 500 ₽
Автор24

Информация о работе

Подробнее о работе

Страница работы

Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка для формирования и совершенствования речевых навыков обучающихся

  • 32 страниц
  • 2024 год
  • 0 просмотров
  • 0 покупок
Автор работы

mic94

Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска

700 ₽

Работа будет доступна в твоём личном кабинете после покупки

Гарантия сервиса Автор24

Уникальность не ниже 50%

Фрагменты работ

Проблема формирования и совершенствования речевых навыков заключается в длительности и сложности процесса, который требует от учителя и обучающегося определенных усилий и применения эффективных методов обучения. Одним из таких методов, доказавшим свою эффективность, является использование пословиц и поговорок.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК КАК ЖАНРА УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА И ПРОДУКТА БРИТАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ 6
1.1 Специфика пословиц и поговорок как жанра устного народного творчества и продукта британской лингвокультуры 6
1.2 Первоисточники английских пословиц и поговорок и их основные характеристики 8
1.3 Лингводидактический потенциал английских пословиц и поговорок и возможности его использования на уроках иностранного языка в школе 10
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ 13
2.1 Методика использования пословиц и поговорок для развития произносительных навыков 13
2.2 Использование пословиц и поговорок при обучении грамматике 16
2.3 Использование пословиц и поговорок для обучения лексике 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31

Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: Белгородский Государственный Национальный Исследовательский Университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 67%.

1. Абрамова, Г.С. Пословицы и поговорки в лингводидактике // Иностранные языки в школе, 2010. - № 1. - С. 52-55.
2. Астафьева, О.Н. Использование пословиц и поговорок как средство обучения английскому языку // Современные наукоемкие технологии, 2015. - № 1. - С. 90-93.
3. Бабенко, Л.Г. Пословицы и поговорки в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 8. - С. 56-58.
4. Беляева, Л.С. Пословицы и поговорки в практике преподавания английского языка // Мир образования – образование в мире. - 2014. - № 4. - С. 124-126.
5. Болотина, Л.А. Методика обучения иностранному языку: учебник для студентов педагогических вузов / Л.А. Болотина, В.В. Сафонова. – М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 304 с.
6. Вербицкая, Г.В. Методика обучения иностранным языкам. Практический курс: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.В. Вербицкая. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 288 с.
7. Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 376 с.
8. Глинская, М.А. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2008. - № 10. - С. 48-50.
9. Дмитриева, О.В. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2013. - № 5. - С. 34-36.
10. Еремина, М.В. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов педагогических вузов / М.В. Еремина. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с.
11. Жигулёв А.М. Работа с пословицами и поговорками на уроке английского языка. – М., 2005. – 142 с.
12. Журавлева, Е.В. Пословицы и поговорки как средство формирования речевой компетенции // Современные исследования, 2016. - № 5. - С. 312-315.
13. Иванова, Н.И. Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2011. - № 7. - С. 58-60.
14. Каменева, Л.И. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Преподавание иностранных языков в вузе, 2012. - № 1. - С. 104-107.
15. Колосова, О.А. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов вузов / О.А. Колосова. – М.: Флинта, 2012. – 312 с.
16. Кузнецова, Г.Н. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2014. - № 6. - С. 54-57.
17. Ларина, Н.В. Пословицы и поговорки как средство развития культуры речи // Русский язык в школе, 2015. - № 9. - С. 43-46.
18. Леонтьева, С.А. Обучение английскому языку: учебник для студентов педагогических вузов / С.А. Леонтьева. – М.: Просвещение, 2008. – 352 с.
19. Макарова, М.В. Пословицы и поговорки в обучении иностранным языкам: методика и практика // Современные проблемы науки и образования, 2017. - № 3. - С. 104-107.
20. Мосина, М. А. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / М. А. Мосина, Е.В. Барсукова // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. 2014. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-poslovits-i-pogovorok-na-uroke-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 17.06.2024).
21. Павлова, Т.Н. Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2012. - № 3. - С. 48-51.
22. Петрова, Г.А. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.А. Петрова. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 288 с.
23. Поливанова, К.Н. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / К.Н. Поливанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 320 с.
24. Рогова, Г.В. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Г.В. Рогова, Н.И. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2009. – 416 с.
25. Соколова, О.В. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2009. - № 4. - С. 52-55.
26. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 270 с.
27. Терехова, И.В. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2015. - № 12. - С. 34-37.
28. Шахматова, Н.А. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Н.А. Шахматова. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 336 с.

Форма заказа новой работы

Не подошла эта работа?

Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям

Оставляя свои контактные данные и нажимая «Заказать Курсовую работу», я соглашаюсь пройти процедуру регистрации на Платформе, принимаю условия Пользовательского соглашения и Политики конфиденциальности в целях заключения соглашения.

Фрагменты работ

Проблема формирования и совершенствования речевых навыков заключается в длительности и сложности процесса, который требует от учителя и обучающегося определенных усилий и применения эффективных методов обучения. Одним из таких методов, доказавшим свою эффективность, является использование пословиц и поговорок.

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК КАК ЖАНРА УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА И ПРОДУКТА БРИТАНСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРЫ 6
1.1 Специфика пословиц и поговорок как жанра устного народного творчества и продукта британской лингвокультуры 6
1.2 Первоисточники английских пословиц и поговорок и их основные характеристики 8
1.3 Лингводидактический потенциал английских пословиц и поговорок и возможности его использования на уроках иностранного языка в школе 10
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВОРОК НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РЕЧЕВЫХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ 13
2.1 Методика использования пословиц и поговорок для развития произносительных навыков 13
2.2 Использование пословиц и поговорок при обучении грамматике 16
2.3 Использование пословиц и поговорок для обучения лексике 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31

Дата изготовления: июнь 2024 года.
Учебное заведение: Белгородский Государственный Национальный Исследовательский Университет.
Оригинальность по Антиплагиат.ру составила 67%.

1. Абрамова, Г.С. Пословицы и поговорки в лингводидактике // Иностранные языки в школе, 2010. - № 1. - С. 52-55.
2. Астафьева, О.Н. Использование пословиц и поговорок как средство обучения английскому языку // Современные наукоемкие технологии, 2015. - № 1. - С. 90-93.
3. Бабенко, Л.Г. Пословицы и поговорки в обучении иностранному языку // Иностранные языки в школе. - 2009. - № 8. - С. 56-58.
4. Беляева, Л.С. Пословицы и поговорки в практике преподавания английского языка // Мир образования – образование в мире. - 2014. - № 4. - С. 124-126.
5. Болотина, Л.А. Методика обучения иностранному языку: учебник для студентов педагогических вузов / Л.А. Болотина, В.В. Сафонова. – М.: Издательский центр "Академия", 2004. – 304 с.
6. Вербицкая, Г.В. Методика обучения иностранным языкам. Практический курс: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.В. Вербицкая. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 288 с.
7. Гальскова, Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 376 с.
8. Глинская, М.А. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2008. - № 10. - С. 48-50.
9. Дмитриева, О.В. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2013. - № 5. - С. 34-36.
10. Еремина, М.В. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов педагогических вузов / М.В. Еремина. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 256 с.
11. Жигулёв А.М. Работа с пословицами и поговорками на уроке английского языка. – М., 2005. – 142 с.
12. Журавлева, Е.В. Пословицы и поговорки как средство формирования речевой компетенции // Современные исследования, 2016. - № 5. - С. 312-315.
13. Иванова, Н.И. Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2011. - № 7. - С. 58-60.
14. Каменева, Л.И. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Преподавание иностранных языков в вузе, 2012. - № 1. - С. 104-107.
15. Колосова, О.А. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов вузов / О.А. Колосова. – М.: Флинта, 2012. – 312 с.
16. Кузнецова, Г.Н. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2014. - № 6. - С. 54-57.
17. Ларина, Н.В. Пословицы и поговорки как средство развития культуры речи // Русский язык в школе, 2015. - № 9. - С. 43-46.
18. Леонтьева, С.А. Обучение английскому языку: учебник для студентов педагогических вузов / С.А. Леонтьева. – М.: Просвещение, 2008. – 352 с.
19. Макарова, М.В. Пословицы и поговорки в обучении иностранным языкам: методика и практика // Современные проблемы науки и образования, 2017. - № 3. - С. 104-107.
20. Мосина, М. А. Использование пословиц и поговорок на уроке английского языка / М. А. Мосина, Е.В. Барсукова // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. 2014. №10. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-poslovits-i-pogovorok-na-uroke-angliyskogo-yazyka (дата обращения: 17.06.2024).
21. Павлова, Т.Н. Использование пословиц и поговорок в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2012. - № 3. - С. 48-51.
22. Петрова, Г.А. Методика обучения иностранным языкам: учебное пособие для студентов педагогических вузов / Г.А. Петрова. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 288 с.
23. Поливанова, К.Н. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / К.Н. Поливанова. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 320 с.
24. Рогова, Г.В. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Г.В. Рогова, Н.И. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2009. – 416 с.
25. Соколова, О.В. Пословицы и поговорки в обучении английскому языку // Иностранные языки в школе, 2009. - № 4. - С. 52-55.
26. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам. Продвинутый курс : пособие для студентов педагогических вузов и учителей / Е. Н. Соловова. - Москва : АСТ : Астрель, 2008. - 270 с.
27. Терехова, И.В. Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка // Иностранные языки в школе, 2015. - № 12. - С. 34-37.
28. Шахматова, Н.А. Методика обучения иностранным языкам: учебник для студентов педагогических вузов / Н.А. Шахматова. – М.: Аспект Пресс, 2014. – 336 с.

Купить эту работу

Использование пословиц и поговорок на уроках английского языка для формирования и совершенствования речевых навыков обучающихся

700 ₽

или заказать новую

Лучшие эксперты сервиса ждут твоего задания

от 500 ₽

Гарантии Автор24

Изображения работ

Страница работы
Страница работы
Страница работы

Понравилась эта работа?

или

7 октября 2026 заказчик разместил работу

Выбранный эксперт:

Автор работы
mic94
5
Я преподавал более 20 лет в различных ВУЗах города Иркутска
Купить эту работу vs Заказать новую
0 раз Куплено Выполняется индивидуально
Не менее 40%
Исполнитель, загружая работу в «Банк готовых работ» подтверждает, что уровень оригинальности работы составляет не менее 40%
Уникальность Выполняется индивидуально
Сразу в личном кабинете Доступность Срок 1—6 дней
700 ₽ Цена от 500 ₽

5 Похожих работ

Курсовая работа

Любовная лирика М. Ю. Лермонтова в школьном изучении

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
600 ₽
Курсовая работа

Разработка методического обеспечения рекреационной программы по горнолыжному туризму для студентов

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
700 ₽
Курсовая работа

Обогащение речи младших школьников именами прилагательными на материале живописи

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
375 ₽
Курсовая работа

К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: Применение нетрадиционных форм обучения на уроках технологии в начальных классах.

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Курсовая работа

К У Р С О В А Я Р А Б О Т А на тему: Методика проведения уроков по экономике по теме «Фирма».

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1300 ₽

другие учебные работы по предмету

Готовая работа

Дидактическая игра как средство развития познавательной активности младших школьников на уроках математики

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1400 ₽
Готовая работа

Деятельность наиболее значимых Земских Соборов русского государства XVI-XVII веках. Особенности преподавания данной темы в рамках школьного курса исто

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1600 ₽
Готовая работа

Разработка системы дидактических заданий по развитию логического мышления бакалавров профессионального обучения средствами педагогического дизайна

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

ВКР на тему:Особенности проявления школьной тревожности обучающихся в процессе учебной деятельности (на примере среднего общеобразовательного учрежден

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
6000 ₽
Готовая работа

Изучение фразеологизмов в школе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Интерактивные задания как средства формирования познавательного интереса у младших школьников

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽
Готовая работа

Использование моделей как средство формирования представлений у детей 5-6 лет о живой природе

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Реализация дифференцированного обучения на уроках русского языка в средней школе (дифференцированный подход)

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
4000 ₽
Готовая работа

диплом Применение когнитивной лингвистики при преподавании идиом. диплом Когнитивная лингвистика при преподавании идиом

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Разработка комплекса упражнений с применением компьютерных технологий для повышения качества изучения лексики английского языка

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1000 ₽
Готовая работа

Развитие логического мышления в подростковом возрасте в процессе организации занятий робототехникой

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1200 ₽
Готовая работа

Методы и приемы диагностики и коррекции общего недоразвития речи у детей старшего дошкольного возраста в рамках расширения словаря и развития связной

Уникальность: от 40%
Доступность: сразу
1500 ₽