Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Взаимосвязь темперамента и стратегий поведения в конфликте подростков
- 42 страниц
- 2022 год
- 6 просмотров
- 1 покупка
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Актуальность данного исследования состоит в том, что проблема взаимосвязи особенностей темперамента и выбора стратегии поведения является очень известной. Это объясняется тем, что данная проблема не была полностью изучена. Именно поэтому она представляет особый интерес со стороны многих исследователей. В настоящее время остро стоит вопрос о социальных конфликтах, которые присутствуют во всех сферах жизни общества и представляют особый интерес.
Конфликты можно рассматривать как один из факторов общественного развития. Повышение интереса к этой проблеме обусловило увеличение конфликтных ситуаций в общественной жизни, в связи с несовпадением индивидуальных интересов различных сторон. Принадлежность к определенной культуре, полу, возрастной категории, профессиональной группе делает наше восприятие специфическим, что очень часто приводит к развитию инцидента.
Введение
Глава 1. Теоретико-методологическое обоснование проблемы взаимосвязи особенностей темперамента и выбора стратегии поведения в конфликте подростков
1.1 Психологическая характеристика темперамента
1.2 Психологические теории темперамента
1.3 Психологическая характеристика конфликта
1.4 Стили поведения личности в конфликтной ситуации
1.5 Психологические особенности подросткового возраста
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи темперамента и выбора стратегии поведения в конфликте подростков
2.1 Состав испытуемых
2.2 Методы исследования
2.3 Анализ результатов исследования темпераментальных особенностей в подростковом возрасте
2.4 Анализ результатов исследования выбора стратегий поведения в подростковом возрасте
2.5 Анализ взаимосвязи особенностей темперамента и стратегий поведения в конфликтных ситуациях
Заключение
Список использованной литературы
Приложения
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3
Работа состоит из двух частей: теории и практики. В теории были подробно рассмотрены такие пункты как психологическая характеристика темперамента, психологические теории темперамента, психологическая характеристика конфликта, стили поведения личности в конфликтных ситуациях, а также психологические особенности подросткового возраста. Защита проводилась в мае этого года, полученная оценка - отлично.
1. Александров Ю.И. Основы психофизиологии: Учебник. – М.: ИНФРА – М, 1997. – 432с.
2. Андреева Г.А., Донцов А.И. Социальная психология. – М.: Аспект – Пресс, 2002. – 335с.
3. Анцупов А.Я., Баклановский С.В. Конфликтология в схемах и комментариях. – СПб.: Питер, 2005. – 288с.
4. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь–справочник по психодиагностике. –изд.: Питер, 2002. – 528с.
5. Дмитриев А. В. Конфликтология. – М., Гардарики, 2000. – 320с.
6. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА– М, 1997. – 256с.
7. Зайцев А. К. Социальный конфликт. – М.: Академия, 2011. – 464 с.
8. Запрудский Ю.Г. Социальный конфликт. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1992. – 125с.
9. Зиммель Г. Конфликт современной культуры. – М. 1906. – 513с.
10. Кузнецова С. О. Психологические особенности агрессивности в подростковом возрасте // Вестник славянских культур. № 4, Том 18. 2010. – 84-90с.
11. Лебедева, Е.И. Психология изменений и изменчивый мир подростка в групповой работе // Журнал практического психолога. – 2006. – № 2. –42-52с.
12. Леонов Н. И. Психология делового общения. Учеб. пособие – 2-е изд., стер. – М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЕК», 2003. – 216с.
13. Ликсон Ч. Конфликт: семь шагов к миру. – СПб.: Питер, 1997. – 160с.
14. Лучинин А.С. Психодиагностика. Конспект лекций. М.: 2008. – 160 с.
15. Маклаков А. Г. Общая психология. – СПб: Питер, 2008. – 592 с.
16. Мерлин В. С. Очерк интегрального исследования индивидуальности. – М.: Педагогика. 1986. – 253с.
17. Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – СПб.: Прайм ¬– Еврознак, 2006. – 672 с.
18. Регуш Л. А. Психология современного подростка. СПб.: Речь, 2005. –400с.
19. Сафьянов В. И. Этика общения: Учебное пособие – М.: Изд-во МГУП «Мир книги»,1998. – 164 с.
20. Симонов П.В., Ершов П.М. Темперамент. Характер. Личность. – М., Наука, 1984. – 163с.
21. Теплов Б. М., Небылицын В. Д. Изучение основных свойств нервной системы и их значение для психологии индивидуальных различий. //Вопросы психологии. 1963. №5. – 38-47с.
22. Технологии кадрового менеджмента: Учебно-практическое пособие / Под ред. И.В. Мишуровой – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский центр «МарТ», 2004. – с. 327.
23. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте. Избр. психол. труды. – М.: Педагогика 1989. – 60-77с.
24. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис. – М.: Прогресс, 2006. – 352с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
