Доволен работой автора
Информация о работе
Подробнее о работе
Особенности и специфика речи в молодости
- 33 страниц
- 2018 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Современное общество с многообразием межличностных коммуникаций, усиливающейся конкуренцией требует от молодых людей развитых коммуникативных навыков, проявления социальной активности, ориентированности на успешную социальную интеграцию и адаптацию.
Прикладная деятельность юриста всегда связана с интенсивным устным и письменным обращениям, взаимодействием с широким кругом лиц, что требует умения объяснить сущность установленных законом предписаний, умение грамотно построить свое общение как с рядовыми гражданами, так и с коллегами. Соответственно коммуникативный аспект его профессиональной деятельности приобретает особую значимость
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЧИ В МОЛОДОСТИ 6
1.1. Понятие речи, ее формы и функции 6
1.2. Содержание понятия молодость 11
Глава 2. АНАЛИЗ ЮРИДИЧЕСКОЙ ЯЗЫКОВОЙ РЕЧИ 15
2.1. Особенности юридической речи 15
2.2. Специфика языковой подготовки будущих юристов 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
Составляющими структуры культуры профессионально-правового общения являются мотивационно-ценностный, коммуникативный, этико-поведенческий и рефлексивный компоненты.
Актуальность темы: изучение истории, состава, функционирования языка права, типологической специфики правовых текстов, закономерностей использования языковых средств в юридическом тексте с учетом его функционально-стилистических особенностей создает необходимую научно-теоретическую базу для решения ряда многих прикладных задач в сфере правотворчества и правоприменения.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Аврамцев В. В. Профессиональное общение в деятельности юриста: учебн. пособие / В. В. Аврамцев. – Нижний Новгород: «Общество «Интелсервис», 2000. – 78 с.
2. Ануфриенко А. А. Профессионально-политическая культура юриста: философско-правовая категория: монография / А. А. Ануфриенко. – Луганск: «Элтон-2», 2008. – 196 с.
3. Артамонова Л. С. English for Professional Communication in Law. Problem Solving: учебное пособие / ред.: Л. С. Артамонова .– М.: ЮНИТИДАНА, 2012. – 247 с.
4. Биочинский И.В. Современные психолого-педагогические технологии в профессиональной подготовке будущих специалистов ОВД: учебно-методическое пособие / И. В. Биочинский, Л. Н. Иванова. – Нижний Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2015. – 77 с.
5. Баркалова О. И. Взаимосвязь устной и письменной речи в гражданском судебном процессе // Российская юстиция . – 2001. – № 7. – С. 70.
6. Байрамукова А.И. Культурно-языковая взаимообусловленность // Филология и культура: Мат-лы V междупар. науч. конф. 19-21 октября 2005. Тамбов, 2015. С. 290-292.
7. Гришанова H.A. Развитие компетентности специалистов как важнейшее направление реформирования профессионального образования // Квалиметрия в образовании: Методология и практика: Материалы Х симпозиума/ / Под. ред. Н.А. Селезневой и А.И. Субетто. – М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2013. – Кн. 6. – 178 с.
8. Губаева Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности: монография / Т.В. Губаева. – 2-e изд., пересмотр. – М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2014. – 176 с.
9. Жалинский А.Э. Введение в специальность "Юриспруденция". Профессиональная деятельность юриста: учеб. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Проспект, 2009. – 368 с.
10. Жеругов Р.Т Формирование основ профессионального правосознания студентов-юристов в процессе изучения общеправовых дисциплин / Жеругов Р.Т. - Ученые записки. Актуальные проблемы права в современном российском обществе. Материалы международной научнопрактической конференции «Модернизация экономики и общества в России в XXI веке» (16 февраля 2012 года, Москва, НОУ ВПО «СФГА»). Вып. 28 / Под науч. Ред.: Грачев В.В. – М.: НОУ ВПО «СФГА», 2012. – 188 c.
11. Косянова О. М. Формирование профессиональной коммуникативной компетентности студентов как один из факторов устойчивого формирования системы профессионального образования: дис. докт. пед. наук: 13.00.02 / Косянова О. М. – М., 2008. – 524 с.
12. Корниенко В. А. Эффективность использования персональных инновационных коммуникативных каналов общения в профессиональной деятельности / В. А. Корниенко // Науч. и техн. б-ки, 2012. – № 12, - С. 33 – 39.
13. Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: избранные психолого-педагогические труды / A.A. Леонтьев.– М.: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та; Воронеж: Модек, 2004. – 536 с.
14. Михалкин Н. В., Антюшин С. С. Риторика для юристов: учебное пособие для бакалавров. М.: Юрайт, 2014. 240 с.
15. Нимагулина Е. Н. Педагогические условия формирования профессиональной компетентности юриста по направлению подготовки «Международные отношения»: дис. канд. пед. наук : 13.00.08 / Нимагулина Е.Н. – Стерлитамак, 2014. – 238 с.
16. Петровская Л. А. Компетентность в общении. Социальнопсихологический тренинг // Общение - компетентность – тренинг: Избранные труды. – М.: Смысл, 2007. – С. 375 – 594.
17. Половнева Е.Ю. Подготовка будущего юриста к профилактике профессиональных рисков: дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Половнева Елена Юрьевна. – Чита, 2011. – 277 с.
18. Патронова И. А. Развитие профессиональной компетентности руководителей дошкольных образовательных учреждений в процессе повышения квалификации: дис. канд. пед. наук: 13.00.08 / Патронова И. А. – Орел, 2006. – 219 с.
19. Родионова Е.В. Особенности преподавания английского языка для юристов в вузе /Е.В. Родионова // Научные труды SWorld. 2013. Т. 19. №4. С. 20-22.
20. Рабочий учебный план дисциплины «Русский язык в деловой документации» по направлению подготовки (специальности) 030901.65 Правовое обеспечение национальной безопасности. Уфа: НИИ и РИО УЮИ МВД РФ, 2013. 12 с.
21. Ромашов Р. А., Шукшина Е. Г. Правовая культура и правовой нигилизм в молодежной среде // История государства и права. – М.: Юрист, 2016, № 2. – С. 2-8.
22. Ситников С. А. Формирование ключевых компетенций будущих юристов: дисс. канд. пед. наук: 13.00.08 / Ситников Станислав Александрович.– Киров, 2010. – 167 с.
23. Сковородников А. П. О формировании речевой культуры студента высшего учебного заведения: (в аспекте компетентностного подхода) / А.П. Сковородников, Г.А. Копнина // Мир науки, культуры и образования. 2008. – № 4(11). – С. 30-34.
24. Топорнин Б. Н. Высшее юридическое образование в России: проблемы развития / Б. Н. Топорнин. – М.: РАН, Институт государства и права. Академический правовой ун-т., 2016. – 32 с.
25. Худойкина Т.В., Усманова Е.Ф. Усманова Е.Ф., Худойкина Т.В. Речевая коммуникация юриста: Прогр. и метод, материал по курсу / МГУ им. Н.П. Огарева. - Саранск: Тип. «Крас. Окт.», 2014. - 28 с.
26. The Routledge handbook of language and professional communication / edited by Vijay Bhatia and Stephen Bremner. New York, NY: Routledge, 2014 XXVII. – 584 p.
27. Rhonda Breit. Professional communication: legal and ethical issues / Rhonda Breit. 2nd edition., XXXVI. – Chatswood, New South Wales Lexis Nexis Butter worths, 2011. – 504 p.
28. Barry Thatcher. Intercultural Rhetoric and Professional Communication: Technological Advances and Organizational Behavior / Barry Thatcher. – Hershey, PA: IGIGlobal, 2012. – 417 p.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
