Спасибо автору
Информация о работе
Подробнее о работе
Готовность к овладению грамотой дошкольниками
- 28 страниц
- 2013 год
- 531 просмотр
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Готовность к овладению грамотой дошкольниками
Введение
Глава 1. Современные аспекты проблемы готовности к школьному обучению
1.1Педагогические и психологические аспекты школьной готовности
1.2 Характеристики языковой готовности к обучению грамоте дошкольников
Глава 2. Исследование языковой готовности к овладению грамотой дошкольниками
Заключение
Список литературы
1.Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400с.
2.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. – Л.: ЛГУ, 1968. – 339с.
3.Божович Л.И. Избранные психологические труды. / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – М., 1968. – 212с.
4.Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М., 1968. – 217с.
5.Большой психологический словарь. / Под ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко – М.: Прайм-Еврознак, 2003 – 672с.
6.Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. – СПб. 1997. – 575с.
7.Гвоздев А.Н. Вопросы изучения детской речи. – М.: Просвещение, 1961. – 365с.
8.Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., Виноградская В.А. Русская азбука. – М., Просвещение, 2009. – 138с.
9.Горецкий Л.С., Кирюшкин В.А., Шанько А.Ф. Уроки Обучения грамоте. – М., 1993. – 192с.
10.Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития детей. / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1981. – 236с.
11.Кайл Р. Детская психология. Тайны психики ребенка. – СПб., 2002. – 416с.
12.Коломинский Я. Л., Панько Е. А. Психология детей шестилетнего возраста. – Минск. 1999. – 355с.
13.Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. – М., 1983. – 245с.
14.Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения / НИИ общей и педагогической психологии АПН СССР. – М., Педагогика, 1986. – 143с.
15.Лямина Г.М. Особенности развития речи детей дошкольного возраста//Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений./ сост. М.М. Алексеева, В.И.Яшина. – М.: Академия, 2000. – 370с.
16.Новоторцева Н.В. Методика развития речи у неговорящих детей: Учебно-методическое пособие. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 1999. – 61с.
17.Парамонова Л.Г. Логопедия для всех. – М.: Астрель, 2002. – 205с.
18.Пиаже Ж. Избранные психологические произведения. – М.: Наука, 1969. – 424с.
19.Психология овладения навыком чтения / Т.Г. Егоров. – СПб.: КАРО, 2006. – 304с.
20.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. — 384с.
21.Сохин Ф.А. Основные задачи развития речи//Развитие речи детей дошкольного возраста. – М., 1984. – 223с.
22.Ушинский К.Д. Об изучении грамматики в связи с общими задачами обучения языку//Избр.пед.соч. – М., 1954. – Т.2. – С.693.
23.Швачкин Н.Х. Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте. // Известия АПП РСФСР, вып.13. 1948. – С.101-133.
24.Эльконин Д. Б. Как учить детей читать. – М.: Знание, 1976.– Вып. 4. – 64с.
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
