Работа выполнена прекрасно и в короткий срок!
Информация о работе
Подробнее о работе
Формирующее оценивание как современный подход к оценке учебных достижений обучающихся
- 31 страниц
- 2020 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
Оценивание должно
стать механизмом, обеспечивающим непрерывность процесса совершенствования качества образования
обеспечить конструктивную обратную связь для всех субъектов образовательного процесса
стать отправной точкой, за которой следует новый виток развития, выход на новый уровень качества образования
Оценка – определение ценности или значимости чего-нибудь. (Большой толковый психологический словарь)
Оценивание – это любой процесс, формализованный или экспертный, который завершается оценкой
Оценивание представляет собой комплексный процесс:
по сбору информации о качестве и динамике результатов обучения и воспитания,
по обработке и контекстуальной интерпретации данных в принятии некоторых важных решений конечного обучения и целей
КЛЮЧЕВЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ:
-оценивание встроено в процесс преподавания и учения;
-предполагается обсуждение учебных целей с учениками;
-оценивание должно помочь ученикам осознавать учебные стандарты;
-ученик вовлекается в процесс самооценки или партнерское оценивание;
Презентация содержит функции и цели оценивания, функции оценивания, требования к процессу оценивания, базовые принципы оценивания. Цель, ключевые характеристики, алгоритм создания формирующего оценивания. Принципы, критерии, приёмы формирующего оценивания.
1. Бородкина Н.В., Тихомирова О.В. Формирующее оценивание в школе. – Ярославль:
ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2016.
2. Крылова О.Н., Бойцова Е.Г. Приемы форирующего оценивания. Методический
конструктор. – М.: Русское слово, 2016.
3. Пинская М.А. Формирующее оценивание: оценивание в классе / М.А. Пинская. – М.:
Логос, 2012.
4. Фишман И.С., Голуб Г.Б. Формирующая оценка образовательных результатов
учащихся. – СПб.: Учебная литература, 2012.
5. Цукерман Г.А. Оценка без отметки. – Рига, 2011
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
