Работа выполнена прекрасно и в короткий срок!
Информация о работе
Подробнее о работе
Инструментарий диагностических обследований и способы представления их результатов в структуре мониторинга школьных достижений у обучающихся.
- 22 страниц
- 2021 год
- 0 просмотров
- 0 покупок
Гарантия сервиса Автор24
Уникальность не ниже 50%
Фрагменты работ
В соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) образовательный результат складывается из единого комплекса показателей, описывающих знаниевые, метапредметные и даже личностные достижения ребенка.
В процессе образования важнейшие человеческие способности: самосознания, рефлексии, способности к диалогу, проектировочной деятельности и т.д., передаются педагогами и приобретаются учащимися в виде универсальных учебных действий.
Для оценки и отслеживания процесса развития УУД используют наиболее точный измерительный инструмент – мониторинг. ФГОС предъявляет требования к формированию и отслеживанию метапредметных, и личностных образовательных результатов. Метапредметные результаты должны быть ещё и оценены.
Мониторинг¬ это профессиональная деятельность по отслеживанию состояния или развития какого-либо предмета изучения, которая позволяет оценить результативность осуществляемой деятельности и принять своевременные и обоснованные решения.
В работе описан учебно-методический комплект «Учимся Учиться и Действовать».
Авторы комплекта: Т. В. Беглова, М. Р. Битянова, Т. В. Меркулова, А. Г. Теплицкая Под ред. к. психол. н. М. Р. Битяновой (Центр психологического сопровождения образования «ТОЧКА ПСИ» , г. Москва), к. п. н. С. Г. Яковлевой (Федеральный научно-методический центр им. Л. В. Занкова)
Форма заказа новой работы
Не подошла эта работа?
Закажи новую работу, сделанную по твоим требованиям
